冀教版科學(xué)四年級(jí)(上冊(cè))實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

....實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材2感謝閱讀剪刀、錐子、鉤碼、膠水我的猜想：吊臂能改變方向我這樣做：1小組分工合作2觀察小吊車模型組裝各部分感謝閱讀3感謝閱讀觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂精品文檔放心下載向下運(yùn)動(dòng)。拉緊上牽引繩，放松下牽引繩，吊臂向上運(yùn)動(dòng)。精品文檔放心下載本次實(shí)驗(yàn)的得與失：四個(gè)點(diǎn)要對(duì)稱，固定牢固。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材：硬紙板、學(xué)校平面圖、橡皮泥、潮濕的沙土、廢舊的謝謝閱讀泡沫、包裝紙、小木棍、顏料盒、剪刀。我的猜想：我這樣做1對(duì)校園建筑進(jìn)行觀測(cè)布局2用大的硬紙板做底座，謝謝閱讀在紙板上畫好學(xué)校平面圖3用橡皮泥、廢舊泡沫等材料做出立感謝閱讀體的學(xué)校建筑物，按照平面圖的擺好位置。4注意建筑物的比精品文檔放心下載列。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：校園沙盤出具規(guī)模。本次實(shí)驗(yàn)的得與失：認(rèn)真看好平面圖，精確比例。word格式編輯....實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)器材：秒表、玩具車、木板、鉤碼、毛巾我的猜想：小車的快慢與載重物及平面是否光滑有關(guān)？我做樣做：1做好小組分工：賽車手、計(jì)時(shí)員、記錄員2記錄空車時(shí)小車在木板上的時(shí)間3車在木板上的時(shí)間4測(cè)量小車放在木板上的時(shí)間5別的條件謝謝閱讀不變，在木板上鋪上毛巾，再測(cè)出小車在木板上的時(shí)間。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果精品文檔放心下載動(dòng)的路程越不光滑越慢。本次實(shí)驗(yàn)得與失：計(jì)時(shí)員一定要計(jì)時(shí)準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材：卡紙一張，彩筆、剪刀等。我的猜想：紙蝙蝠能飛起來我這樣做12在有兩層紙的精品文檔放心下載一邊剪一個(gè)三角形的口子。34將每一側(cè)謝謝閱讀的翅膀向下折。5上下拉動(dòng)兩個(gè)翅膀感受力的變化。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果謝謝閱讀果是不同的。本次實(shí)驗(yàn)的得與失：上下拉動(dòng)是要慢。word格式編輯....實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)材料：鐵鎖、螺母、橡皮、橡皮泥、磚頭、石子、細(xì)線等精品文檔放心下載我的猜想：重力的方向是垂直向下得。12將細(xì)線與精品文檔放心下載鐵鎖連在一起，看是否接牢。3用自己的重錘檢測(cè)教室是否與謝謝閱讀地面垂直。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：重錘的垂線與地面是垂直的。本次實(shí)驗(yàn)的得與失：小心重錘砸傷。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材我的猜想：小紙人一會(huì)在明的地方，一會(huì)在暗的地方。我這樣做1將地球儀的北極指向北方，在桌面放好。2在地球謝謝閱讀3用手電筒代替謝謝閱讀1謝謝閱讀精品文檔放心下載天部分和黑夜部分。4面對(duì)地球儀，使它慢慢自西向東的旋轉(zhuǎn)，感謝閱讀謝謝閱讀白天部分。5兩人一組，輪流演示同一位置的晝夜變化。精品文檔放心下載觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果：地球的自轉(zhuǎn)形成了晝夜的交替現(xiàn)象。謝謝閱讀本次實(shí)驗(yàn)的得與失：一定要逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。word格式編輯....實(shí)驗(yàn)名稱：我的猜想12感謝閱讀3謝謝閱讀45感謝閱讀觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量