小學(xué)英語川教三年級(jí)下冊（2022年新編）LessonEWhat'sThis詳案2

LessonEWhat'sThis?教案一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)L理解新單詞fox,panda,pig,rabbit,snake的語音、詞形和意義2、理解本課句型:——Whatzsthis?—Itsa……的意義和用法。技能目標(biāo)L培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音語調(diào)。2、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞fox,panda,pig,rabbit,snakeo3、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀句型What'sthis?—Itsa……o并且能用該句型在語言環(huán)境中進(jìn)行簡單的描述，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。情感與文化目標(biāo)L讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們樂于參與到課堂中來。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、本課單詞fox,panda,pig,rabbit,snake的整體認(rèn)讀。2、辨認(rèn)物品的表達(dá)法"What'sthis?"及其答語。三、教學(xué)過程Warmup3Greetings.T:Boysandgirls,nicetomeetyou.Ps:Nicetomeetyou,too.T:Howareyoutoday?Ps:Fine,thankyou,andyou?T:Tmfine,too.Thanks.Let'ssingasong,OK?Inviteallthestudentstosingasong.Leadin5'Showsomepicturesaboutanimalsandreviewthewords.T:Good,yousingverywell.Nowlet'sbeginourclass.Inthisclass,Ihavemanygifts,theyareinmypocket,ifyouanswermyquestionsquicklyandcorrectly,I'IIgiveittoyou.Understand?Ps:Yes,great!Talkaboutthesepicturesbyusingthesentence:It'saT:Ok,lookatthispicture,doyouknowit?HowtosayitinEnglish?Ps:Cat.Presentation10'Learnthenewwordsbyusingthefollowsentences:—What'sthis?—ItzsaPractice12'Gamel:正反面讀單詞。利用教學(xué)卡片，輔導(dǎo)學(xué)生操練單詞。Game2:看口型猜單詞。Lookatmymouth,andguesswhatIamsaying.在這兩個(gè)游戲中操練單詞，可以進(jìn)行小組競賽的方式激發(fā)學(xué)生的興趣。Game3:Showsomepictures,practiceoursentencesasfollowing:—What'sthis?—It'saDevelopmentandsummary8'1.1ask,youanswer.Youask,Ianswer.老師與學(xué)生之間，男女生之間的互相問答，來練習(xí)本課重點(diǎn)句型。2.Summarize.師生共同總結(jié)復(fù)習(xí)本課知識(shí)，加強(qiáng)記憶,鞏固提1=1向。Part6Homework2',drawandwrite熟讀單詞，在作業(yè)本上自由畫出今天所學(xué)單詞圖