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青春風(fēng)采作文【篇一:描寫青春風(fēng)采的段落】描寫青春風(fēng)采的段落是青春讓我自信流星劃破寂靜的夜空,水滴折射出太陽的光芒,青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹,面對外面的世界既向往又害怕,常常想展開翅膀飛向高空,常常又因為害怕而萎萎縮縮,面對已經(jīng)高高在上的其他雛鷹,既羨慕又自卑,是青春,是它告訴我:青春就是自信,是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。是青春給了我活力。在小路邊熙熙攘攘,在操場上奔奔跑跑,我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草,它們在為我的活力微笑,它們在為我的朝氣綻放,我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲,是青春,是它告訴我:青春就是張揚,推開夜天窗,對流星許愿,給我們一雙翅膀,我們就能勇敢飛翔,能夠接受夢幻的太陽。是青春教會了我堅強哭哭啼啼是小時候的我,現(xiàn)在的我不會因為一點兒小事而哭鬧,坦然地面對外來的困難與委屈,因為我的肩膀已不再小,可以挑起外來的壓力,是青春,是它告訴我青春就是堅強,既然困難已經(jīng)來臨,我又何不既來之則安之,讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!因為沒有值得我流淚,值得我哭泣的人不會讓我流淚,堅強才是我真正的翅膀。是青春賦予我多愁善感不經(jīng)意的一個微笑讓我心動,無意識的一個動作使我傷心,青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊,卻從來沒有體驗過真正的寂寞,因為我有愛我的父母,朋友與老師,是青春,是它告訴我:青春就是淡淡的憂愁,因為多愁善感而有了一顆善良,感恩的心。青春,一個充滿朝氣蓬勃的詞,有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛,好似金玉的燦爛輝煌,更有著神秘的夢幻色彩青春,也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液,細(xì)細(xì)品嘗才能體會其中的滋味;有酸有甜還有辣。青春,讓我們充滿朝氣與活力,讓我們情竇初開,灑脫不羈。汗!青春的營養(yǎng)物質(zhì),青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚,青春的溶劑,青春被溶解而稀釋,稀釋的青春被溶劑,分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。青春是兩顆連在一起的心,是友情,青春的友誼是無私的,純結(jié)的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年以后,仍然令人如此懷念,有人說:撇開友情就無法淡青春,也許吧,因為友情是點綴青春最美麗的花朵,縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。滴滴友情的細(xì)雨落入我的心田,種下淡淡的友誼,有一天,在夢里上帝對我說:前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過,你相信嗎?我相信!我傻傻地問上帝,那我們的相遇叫呢,那該需要前世的多少次牽手呢?上帝沒有回答我,他沉默,醒來,我輕輕地對自己說:珍惜今世我們的相遇吧!青春是光,美麗卻易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎,青春是雨,朦朧卻不多情,假如不去把握,就會變成眼淚,在傷心時破碎,青春是風(fēng),來也匆匆去也匆匆,假如不去拘留,就會在不經(jīng)決間消逝,無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙,我們每個人手中都有一只畫筆,未來就靠我們的雙手去繪畫出來,因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。【篇二:青春風(fēng)采】課前準(zhǔn)備:青春風(fēng)采1.調(diào)試多媒體教學(xué)設(shè)備,學(xué)習(xí)服裝搭配準(zhǔn)備教具,組織教學(xué)。2.準(zhǔn)備學(xué)具和穿著自己喜愛的服裝。3.準(zhǔn)備教學(xué):學(xué)習(xí)服裝搭配學(xué)習(xí)服裝搭配教學(xué)過程:利用多媒體播放時裝表演。走進課堂,同時欣賞時裝表演。組織個別學(xué)生展示服裝。學(xué)生穿著喜愛的服裝在講臺展示。激發(fā)興趣服裝不僅是個人的審美和素質(zhì)的體現(xiàn),也反映一個社會的文明程度,那你們想知道怎樣合理的搭配服裝,才能穿出品位嗎?聚焦教學(xué)內(nèi)容板書課題《學(xué)習(xí)服裝搭配》。學(xué)生翻書,默看。通過圖片展示,引導(dǎo)學(xué)生時代變化和發(fā)展服飾越來越受到人們的重視。感受服裝被受關(guān)注程度。激發(fā)想象服裝是人類美化自身的一種藝術(shù).利用多媒體觀看圖片,并回答問題。學(xué)生分析圖片,各述幾見。激發(fā)興趣。回答問題:圖片展示服裝整體外形,分析講解x、h、a、y型服裝。分析服裝的材料與配飾中學(xué)生的服裝搭配1.中學(xué)生能選擇符合自己身份與年齡特點的服裝,會使自己更加美麗、大方和充滿自信,讓別人感到你是一個愛美、會美、身心健康的中學(xué)生。甲:服飾作為一種符號和象征可以表明年齡、身份、個性、氣質(zhì)。乙:反映你的追求、理想和情操。丙:合理的服裝會穿出生活品位。丁:反映自己的個性和內(nèi)在的美。感性上升理性,顯露真情,培養(yǎng)美感。2.服裝美是外在的,但卻表達(dá)了內(nèi)在的追求和生活品位。要根據(jù)經(jīng)濟情況選擇合理的服裝。如果一味的模仿所謂的時尚,不但有損自己的形象,還會搞的不倫不類,貽笑大方。課堂活動:看圖片做練習(xí)。探究與實踐。學(xué)生積極配合回答問題。知識鞏固通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何感受?答:一定要合理的搭配服裝?;匚?、反思課后反思現(xiàn)代生活中,“美”的形象不僅幫助我們走向成功,更重要的是它能使我們盡快融合到環(huán)境中。精心設(shè)計自己的形象,讓周圍的人感覺到你是一個自尊、自愛的人,人們就會向你投去敬重,這才是學(xué)習(xí)服裝搭配最重要的目的。但對服裝款式的設(shè)計創(chuàng)意的引導(dǎo)有限,尤其是校服的設(shè)計,應(yīng)給學(xué)生更多的圖片欣賞?!酒呵啻猴L(fēng)采】青春風(fēng)采是青春讓我自信流星劃破寂靜的夜空,水滴折射出太陽的光芒,青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹,面對外面的世界,向往又害怕,常常想展開“翅膀”飛向高空,常常又因為害怕而萎萎縮縮,面對已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹,既羨慕又自卑,是青春,是它告訴我:青春就是自信,是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。是青春給了我活力。在小路邊熙熙攘攘,在操場上奔奔跑跑,我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草,它們在為我的活力微笑,它們在為我的朝氣綻放,我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲,是青春,是它告訴我:青春就是張揚,推開夜天窗,對流星許愿,給我們一雙翅膀,我們就能勇敢飛翔,能夠接受夢幻的太陽。是青春教會了我堅強哭哭啼啼是小時候的我,現(xiàn)在的我不會因為一點兒小事而哭鬧,坦然地面對外來的困難與委屈,因為我的肩膀已不再小,可以挑起外來的壓力,是青春,是它告訴我青春就是堅強,既然困難已經(jīng)來臨,我又何不既來之則安之,讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!因為沒有值得我流淚,值得我哭泣的人不會讓我流淚,堅強才是我真正的翅膀。是青春賦予我多愁善感不經(jīng)意的一個微笑讓我心動,無意識的一個動作使我傷心,青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊,卻從來沒有體驗過真正的寂寞,因為我有愛我的父母,朋友與老師,是青春,是它告訴我:青春就是淡淡的憂愁,因為多愁善感而有了一顆善良,感恩的心。青春,一個充滿朝氣蓬勃的詞,有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛,好似金玉的燦爛輝煌,更有著神秘的夢幻色彩青春,也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液,細(xì)細(xì)品嘗才能體會其中的滋味;有酸有甜還有辣。青春,讓我們充滿朝氣與活力,讓我們情竇初開,灑脫不羈。汗!青春的營養(yǎng)物質(zhì),青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚,青春的溶劑,青春被溶解而稀釋,稀釋的青春被溶劑,分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。青春是兩顆連在一起的心,是友情,青春的友誼是無私的,純結(jié)的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年以后,仍然令人如此懷念,有人說:撇開友情就無法淡青春,也許吧,因為友情是點綴青春最美麗的花朵,縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。滴滴友情的細(xì)雨落入我的心田,種下淡淡的友誼,有一天,在夢里上帝對我說:“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過,你相信嗎?”“我相信!”我傻傻地問上帝,“那我們的相遇叫呢,那該需要前世的多少次牽手呢?”上帝沒有回答我,他沉默,醒來,我輕輕地對自己說:珍惜今世我們的相遇吧!青春是光,美麗卻易飄零,假如不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎,青春是雨,朦朧卻不多情,假如不去把握,就會變成眼淚,在傷心時破碎,青春是風(fēng),來也匆匆去也匆匆,假如不去拘留,就會在不經(jīng)決間消逝,無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙,我們每個人手中都有一只畫筆,未來就靠我們的雙手去繪畫出來,因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春風(fēng)采青春——是一只含苞待放的花蕾,那擋不住的勃勃生機……歲月的年輪是記載著我們心情的文字,歡快的笑聲﹑傷感的曲調(diào)﹑成長的無奈……這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走,漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……不知在何時,我已匆匆步入了十六歲的人生旅途,還未來得及告別那似懂非懂﹑半夢半醒﹑那如花般美麗的十五歲﹑十四歲……十六歲,這呆著雨點的季節(jié)沒有通知一聲就降臨。我漫步在花叢中,風(fēng)兒向我招手,它們的吻輕輕滑過我的臉頰;云朵為我遮陽,它們的笑讓我格外歡快,太陽沐浴著我,渾身暖洋洋的,我是如此幸福,聽說,擁有回憶的人才是最幸福的人。所以,我的青春,我張揚。青春是人生的舞臺,我在舞臺上大釋靚彩。我要張揚我青春的個性﹑青春的風(fēng)采,舞出青春的色彩。伴隨著青春的旋律,那是一顆花苞在藍(lán)天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺上,我不用掩飾﹑不要過多的玄虛,只是直率的表達(dá)我內(nèi)心的感受。成長的路坎坷崎嶇,路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上,盡管我時常會把成長的車慢慢向前開去,可那畢竟不是公交車,走過的路無法再返回。所以,我的青春,我自信。一條嶄新的﹑從未涉及的路,我對此充滿了好奇與感知,我相信,在這條路上,會留下屬于我的清新風(fēng)景。于是,我懷著一份自信,踏上了旅途,我用自信的眼光對待每一件事物,吸取陽光雨露,因為——花兒要仰頭開放才美。徜徉在青春的海洋中,偶爾會感到一絲憂傷,但時間是忘憂的,一些事情會隨著時間的流失而被帶走。所以,我的青春,我感受。我的生活,必須要有“酸﹑甜﹑苦﹑辣”來點綴,與其把時間用在“療傷”上,還不如用來品味書香﹑領(lǐng)略文人風(fēng)采。書——青春升華的步驟,透過書,才發(fā)現(xiàn)世界如此浩瀚,自己卻是如此渺小,至于渴望去涉足﹑去傾聽偉人的聲音,我還要欣賞,那滔滔江水、婀娜垂柳、豆蔻梢頭的幾只黃鶯在清啼、大千世界的奇觀異景……大自然的美,同時是安撫人心靈創(chuàng)傷的良藥。欣賞山川之美,修身養(yǎng)性,還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時的紫禁城、屹立在英國的神秘巨石柱……這些古文明,充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水,品位和欣賞。就好比一只彩筆,為青春的花苞繪上可人的內(nèi)涵。但青春也是彷惶的,在被動與主動之間抉擇,在微笑與痛苦的邊緣掙扎,但畢竟這會過去的。青春在成長,任性少年若無其事的一個呼哨,輕描淡寫了青春,其實我們也有過。告別纏綿的絮語,沒有太多時間去留念,我們匆匆趕上時間的腳步,卻在一處令人駐足的風(fēng)景上又被時間落下,我們永遠(yuǎn)都是追趕時間的人。只有在生命的最后一刻,回憶青春的“喜、怒、哀、樂”然后帶著一絲淡淡的微笑,漸漸的沉睡過去……永遠(yuǎn)的沉睡過去……我的青春,我的風(fēng)采,青春就像是一張紙,一張潔白的紙,只有我們自己才能準(zhǔn)確無誤地畫出自己腦海中的東西,每個人都有屬于自己不同的青春。所以,我的青春我做主,我張揚,我自信,我感受。這就是我的青春風(fēng)采,只屬于我的青春風(fēng)采。生活需要愛窗外的陽光明媚得讓人沖動,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”?還是??也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的“老友”,是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者??也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础?;是旅游在外的思念的電話,是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是??也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!生活需要挫折挫折是什么呢?沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。而我要說,挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!辈皇菃??挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!是的,生活需要挫折!古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。;面對失敗,愛迪生堅持不懈,發(fā)出我已找到一干多種不適合做燈絲的材料的樂觀心聲,終于給世界帶來了燈的光明。面對仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟??是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!挫折是堅韌之石,擦出希望之火;是希望之火,點燃理想之燈;是理想之燈,照亮前進之路;是前進之路,給人積極向上的力量!朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!是的——生活需要挫折。對我影響最大的人對我影響最大的人是三國的梟雄曹操。他曾因一句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”而失去陳宮的尊重;也曾因挾天子以令諸侯而遭天下人唾罵。而他對我的影響,卻極大。他的“對酒當(dāng)歌,人生幾何”展現(xiàn)了他的豪邁;“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”更表達(dá)了他的志向。他對我影響最大的一句詩是“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。這句詩中,他把自己比作伏在馬槽邊上的千里馬,雖年老力衰,可仍有馳騁千里的雄心和豪情。充分表現(xiàn)了他建功立業(yè)的夢想和老當(dāng)益壯的進取精神。這讓我想到他年紀(jì)這么大還仍有這么宏偉的抱負(fù),那我豈不更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎?再者,官渡之戰(zhàn)中也不乏體現(xiàn)他的雄心壯志。他手中僅擁兵8萬,而作為他原盟主的袁紹卻擁兵40萬。他深知只有把袁紹打敗,才可圖天下。他的手下百般勸他不要輕率進軍,而他卻道:“我一點也不輕率,我已做足準(zhǔn)備,我決定用火攻擊糧軍?!惫?,他派人夜襲糧軍,放火燒了糧草。過了幾天,袁紹因糧草不支,只好匆匆打了幾仗,便退兵了。曹操做足了準(zhǔn)備,又運用了他平時所積累的經(jīng)驗,瞅準(zhǔn)糧軍戒備不嚴(yán),創(chuàng)造了歷史上第一場以少勝多的戰(zhàn)例。為他日后收復(fù)中原奠定了基礎(chǔ)。也許我有幸與他一起馳騁沙場,看到他糧草足夠,軍士刀光閃亮,他告訴我:“我平生謹(jǐn)慎,每次打仗定要做足準(zhǔn)備,使每一場仗都打贏?!倍嗝春肋~的一席話!我也學(xué)會了,做每一件事前要做足準(zhǔn)備,才可保證每一次都勝出。于是,現(xiàn)在的我,每一次考試前,都先激起自己的“雄心壯志”,相信自己行;接著做足準(zhǔn)備,再在考試中發(fā)揮自己的聰明才智,定能取得成功!正確認(rèn)識自我能自拔,甚至可能會失去生命。正確地認(rèn)識自己,使自己更加成熟。三毛曾經(jīng)說過:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀的來說,它是細(xì)水長流,碧海無波,在蕓蕓眾生里,做一個普通的人,享受生命一剎間的喜悅,那么我們即使不死,也在天堂里了?!笔前。瑢で髢?nèi)心真正的安寧,做自己所能做的事,使自己快樂,才能變得成熟。像三毛一樣。假如她沒有認(rèn)識到生活的樂趣,沒有正確認(rèn)識自己所需要的,所追求的,怎么會有如今三毛的流浪文學(xué),怎么會有華文世界的傳奇女子,又怎么會有我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的——永遠(yuǎn)的三毛。正確的認(rèn)識自己,使自己更加完美。如果可以認(rèn)識自己也不那么完美,就不用忙著去粉飾了;如果可以認(rèn)識自己不那么偉大,就不用急著去證明了;如果可以去放棄自己的種種成見,就不用吵著去反駁了;如果可以不在乎別人怎么看自己,就不用哭著去申訴了;如果可以慢半拍,靜半刻,低半頭,就可以一直微笑了。正確地認(rèn)識自己,能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)點發(fā)出萬丈光芒,將自己的缺點掩蓋。正確的認(rèn)識自己能夠使自己更加完美,將不用去模仿他人而遭到別人的嘲笑了。難道東施效顰不就是個典型的例子嗎?春秋時代,西施因生病而蹙緊眉頭,卻更顯得美麗動人、楚楚可憐了。然東施見此,連忙去效仿不想被貽笑大方。西施的美盡顯在她的舉止投足之間、談吐之間,天生的美與氣質(zhì)并存,而東施卻以丑聞名大江南北。若東施正確地認(rèn)識自己,不去模仿西施搔首弄姿,而是發(fā)揚自己的長處,那也不會落下今日如此恥笑。正確地認(rèn)識自己,使自己更加成功。毛遂是戰(zhàn)國時期有遠(yuǎn)見卓識且口才出眾的外交家。他本是平原君家中的食客,當(dāng)平原君要挑選20名食客去說服楚國出兵解救趙國時,他認(rèn)識到自己的優(yōu)勢,抓住機會,大膽,自信的說:“我可以去。”果不其然,毛遂以出色的辭令說服了猶豫的楚王,就這樣趙都解圍,這就是歷史上有名的毛遂自薦的故事。毛遂之所以能取得成功,正是因為他正確地認(rèn)識了自己,相信自己的能力,在關(guān)鍵時刻自薦,贏得機會,最終獲得成功。因此,正確的認(rèn)識自己才能贏得機會,使自己成功。正確的認(rèn)識自己,能夠使自己得到心靈的安慰,贏得成功。成大事,須有堅韌不拔之志蘇東坡曾寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?!边@話非常具有警醒作用,啟示我們要想成就一番事業(yè),不能只有卓越的才能,還必須有堅韌不拔的意志?,F(xiàn)實中,我們大多數(shù)人往往因為缺乏堅韌不拔的意志而安于現(xiàn)狀,貪圖安逸,不愿吃苦受累,不愿付出艱辛勞動,因此也就不可能“立大事”.歌中唱得好:“沒有誰能隨隨便便成功??不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”遍覽世間,沒有哪一項事業(yè)是不經(jīng)過辛勤付出和艱辛勞動就可以唾手可得、手到擒來的。農(nóng)人在春天播下種子,要經(jīng)歷精心的除草、松土、施肥、噴灑農(nóng)藥等辛勤勞動,才有可能收獲豐收的喜悅;工人生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,沒有哪一件不是經(jīng)過了日日夜夜的精心研究設(shè)計、不斷試驗和制作才最終成功的??粗w育明星、歌星、影星們站在鎂光燈下光彩照人、意氣風(fēng)發(fā),包圍在鮮花與掌聲之中,我們無限神往,可是對于他們?nèi)粘S?xùn)練的辛苦、從藝路上經(jīng)歷的風(fēng)雨心酸,我們又關(guān)注了多少?曾是英格蘭足球隊靈魂的貝克漢姆擁有世界上最好的右路傳中球腳法,任意球和角球也是世界一流水準(zhǔn),長傳球猶如巡航導(dǎo)彈一樣精確,被稱作“圓月彎刀”.對他如何練成這些絕活,人們一直非常好奇。在一個非常偶然的機會里,他的父親對記者指著莊園里一棵大樹上掛著的破舊的輪胎說:“瞧,那就是貝克漢姆練絕活的秘密武器。他把那個輪胎當(dāng)成球門,一天天、一年年從不同角度和不同距離向那個輪胎里面不停地踢球,不停地射門,如此而已?!笨票仁莕ba的著名球星,投籃神準(zhǔn),這絕不單單是因為他有籃球天賦,更重要的是,他是nba聯(lián)盟里訓(xùn)練最刻苦的球員。他每周6天、每天6個小時、每次6個階段,被稱為“666”的“魔鬼訓(xùn)練”,非常人所能達(dá)到,而且也令人難以置信。其中的“6個階段”包括中距離和三分投籃共6000次、跳箱6000次、100米沖剌訓(xùn)練6000次、舉杠鈴600次、深蹲600次、俯臥撐600次。有了這樣的“魔鬼”訓(xùn)練,他不成為“神”都難!“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽,中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué),1986年自新疆實驗中學(xué)勉強考入蘭州大學(xué)。大學(xué)一、二年級,他的英語多次補考。為徹底改變英語學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,李陽開始發(fā)憤,他摒棄偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語突破,并獨創(chuàng)性地將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。為了磨煉、砥礪自己,他甚至特意在寒冷的雪地里練習(xí)。經(jīng)過四個月的艱苦努力,他在1988年大學(xué)英語四級考試中,一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。受自身英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的啟發(fā),他創(chuàng)立了“瘋狂英語”學(xué)習(xí)法,引導(dǎo)成千上萬的人擺脫了英語學(xué)習(xí)難的苦惱。一天天、一年年往破輪胎里踢球又累又單調(diào),“666”的魔鬼訓(xùn)練更是讓人望而卻步,在雪地里發(fā)憤練習(xí)英語近乎“瘋狂”,在常人眼里,這都是難以做到的事情,但是貝克漢姆、科比、李陽他們做到了;因為做到了,所以他們?nèi)〉昧顺醭H说某晒Α6话闳藳]有付出他們那樣的辛苦,所以也就不可能有他們那樣的成功。正所謂“一分耕耘,一分收獲”,成功離不開付出,收獲也離不開汗水。一般人難以做到的事情,貝克漢姆、科比、李陽他們之所以能夠做到,是因為他們意志堅強,肯于吃苦,能夠為實現(xiàn)目標(biāo)而持之以恒、堅持練習(xí)?!坝兴鳛槭侨松淖罡呔辰纭?人活著,就要去奮斗,就要去“立大事”、有所作為,就要和像貝克漢姆、科比、李陽他們那樣培養(yǎng)、擁有堅韌不拔的意志,督促自己肯于吃苦,肯于付出,以勤奮的拼搏進取去收獲豐碩的成果?!哆@也是考試》人們常說:“人生處處有考場?!闭^“活到老,學(xué)到老”,但我認(rèn)為人不僅“學(xué)到老”,而且也是“考到老”,因為我們每天都在接受著不同的考試。就在一次物理考試結(jié)束之后,老師批閱了考卷,并讓我們拿回家讓父母簽字。本來,這也沒什么大不了的,可是我這次考得不好,才剛剛及格,簡直就是“無臉見爹娘”了。他們要是看了以后不高興了,不給我簽字了,讓我怎么向老師交代呀,老師肯定會以為我根本沒有把考卷拿給父母看的?;蛟S,我可以試著學(xué)學(xué)我的同桌——找個會寫的代筆,或是自己臨摹一遍?但我認(rèn)為為自己還沒有這么大的膽子可以瞞天過海,欺騙老師和父母。再說了老師也會看出來的??墒?,在我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都這么做了,連一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)竟也做了這種稱得上是不良行為的事。我以此來安慰自己。就算他們這樣做了,我也不該放棄自己的原則呀。我心中又有了一個小聲音在反駁。這種做法是對不起我的父母師長的,爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,也希望看到我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。而我卻以欺騙報答他們,這樣做我問心無愧嗎?最終,我還是決定向爸爸媽媽坦白,雖然爸爸媽媽還是批評了我但是爸爸媽媽也能諒解我的偶爾失利。太好了,爸爸終于在考卷上簽上了他的大名了。我也算是勝利了吧!這次物理考試,雖然我沒有考好,但是下次我會努力的。不過,這次考驗誠實的考試我是不是我通過了呢?是
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