人教版三年級(jí)下冊(cè)語文第七單元測(cè)試卷

三年級(jí)語文第（）不釋（）下（）不（）五（）（）正七單元自測(cè)題五、選選填填。（4分）不僅而且誠然可是班別：姓若是就因?yàn)樗悦撼煽儯?．太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（）它和我們的關(guān)系特別親近。（37分）2．（）沒有太陽，地球上一、看拼音，寫詞語。（5分）（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)xiápéiqī物。shuāizōnɡ3．（）太陽離地球太遠(yuǎn)了，晚伴（）我們看上去只胡一個(gè)盤子那黑倒影么大。bíshòu4．趙州橋（）堅(jiān)固，（）biànɡòubiāo雅觀。子出分六、我會(huì)用橫線劃出詞語中的錯(cuò)別字并思準(zhǔn)在括號(hào)里改正。（3分）二、多音字組詞。（2分）面面具到（）遍遍起舞系xì()載zǎi()（）厲厲在目（）巒巒不舍（）蹈蹈不斷jì()（）承承日上（）zài()七、寫反義詞。（3分）三、組詞（4分）漆黑——（）果斷——膽（）辨（）掏（）堅(jiān)（）（）模糊——（）八、改正下面的句子。（3分）擔(dān)（）辯（）淘（）豎（）1．王平和同學(xué)們一起。2.在老師的幫助下，我戰(zhàn)勝了錯(cuò)誤。四、成語填空（6分）九、我會(huì)填。（7分）名不（）（）（）久旱逢甘雨，。無倫（）（）（）滿目海上生明月，。千里送鵝毛，。歲寒知松柏，。表示吉祥的話叫（），應(yīng)允別人的話叫（），生前留下的話叫（），不滿抱怨的話叫（），誠意勸告的話叫（），精髓著名的話叫（）。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用30分）（一）閱讀短文，回答以下問題。（15分）經(jīng)過14個(gè)小時(shí)的長途翱翔，中國國際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞國都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。到達(dá)這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員眼前的是一片悲慘情形：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中洋溢著尸體腐化后發(fā)散的臭氣。倒塌后的房屋多半呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀認(rèn)真地搜尋著每一條縫隙，認(rèn)真地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交叉的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防范服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們依舊堅(jiān)持戰(zhàn)斗。1．在文中找出以下詞的反義詞。(3分)

獲取——（）簡單——（）生計(jì)——（）2．用“”劃出描述地震后悲慘的情形。(2分)3．請(qǐng)用“﹦﹦﹦”劃出中國救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員(3分)4．用文段中合適的詞語填空。（2分）（）翱翔（）情形（）的防范服（）的鋼筋5．用“一就”說一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）6．從文段中找出一個(gè)最使你動(dòng)人的句子，并說說讓你動(dòng)人的原因。（3分）句子：原因：（二）閱讀短文，回答以下問題。（15分）遲交的畫有個(gè)國王，十分喜歡雄鷹。一天，他請(qǐng)來一位畫師，讓他畫一幅雄鷹。這可難為了畫師，因?yàn)樗騺頉]有畫過雄鷹，可又不能夠拒絕，只好答應(yīng)了下來。片刻十個(gè)月過去了。一天，國王忽然想起這件事。咦？畫家怎么還不把畫送來呢？于是他立刻把畫家叫來。“唰唰唰”，一會(huì)兒，一只展翅高飛的雄鷹便畫了出來，幾乎快要從紙上飛出來了。國王和大臣們都看呆了，齊聲贊嘆畫師的高妙技巧。可是國王卻責(zé)備畫師：“這幅畫你這么一會(huì)兒就畫好了，可為什么卻延誤了十個(gè)多月呢？”“尊敬的國王，請(qǐng)您過目——”畫師慢慢地打開隨身的布包，?。±锩娑际切埴椀母鞣N姿態(tài)的草圖，數(shù)數(shù)不下幾千張。“哦?！眹觞c(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說什么。1．從短文中找出以下詞語的近義詞。（4分）喜歡（）夸贊（）責(zé)備（）姿勢(shì)（）2．文中畫“～～”的句子是什么意思？你能用一個(gè)成語來概括嗎？（1分）（）3．當(dāng)國王讓畫師畫一幅雄鷹的時(shí)候，畫師為什么犯難了？（2分）4．畫師今后為什么能一會(huì)兒就把雄鷹畫出來了呢？（3分）5．“國王點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說什么。”要是國王說了什么，可能會(huì)這樣說：“?！保?分）6．讀了短文，你懂得了什么道理？（3分）第三部分：習(xí)作（30分）把你最想寫的內(nèi)容寫下來。比方，一次旅游見到的光景，一件幽默的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人總之，寫景，記事，寫人，寫物，張開想象編故事都能夠，題目自定。今天是“三八”節(jié)，老師給我們部署了一項(xiàng)特其他作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。夜晚，勞累了一天的媽媽回到家中，我連忙跑到媽媽的眼前，對(duì)她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧?！眿寢屖裁匆矝]有說，可是看了看我，笑了笑。說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎？”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太愉快了，若是稍

微重一點(diǎn)就圓滿至極了。”聽了媽媽的話，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓相同，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背