小學(xué)英語學(xué)科工作總結(jié)

第3頁共3頁小學(xué)英?語學(xué)科?工作總?結(jié)本?學(xué)期是?我擔(dān)任?小學(xué)三?年級英?語教學(xué)?工作。?根據(jù)小?學(xué)英語?教學(xué)的?實際情?況，踏?著新一?輪課程?改革的?浪潮，?以活動?為載體?，扎實?有效地?開展了?本學(xué)期?的英語?教學(xué)工?作，在?本學(xué)期?的教學(xué)?中，我?嚴(yán)格遵?循教學(xué)?五環(huán)節(jié)?，課前?認(rèn)真?zhèn)?課，做?到既備?教材，?又備學(xué)?生，因?材施教?，努力?實施課?堂改革?，積極?探索小?學(xué)英語?快樂課?堂，小?學(xué)階段?英語教?學(xué)的目?的是：?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?英語的?興趣，?培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?英語的?積極性?，使他?們樹立?學(xué)習(xí)英?語的自?信心，?同時培?養(yǎng)學(xué)生?一定的?語感和?良好的?語音、?語調(diào)基?礎(chǔ)，為?進一步?學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)?。在英?語課堂?教學(xué)中?，怎樣?創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?、激發(fā)?學(xué)生的?興趣是?搞好小?學(xué)英語?教學(xué)的?重要一?環(huán)。結(jié)?合本學(xué)?期教學(xué)?實踐總?結(jié)教學(xué)?情況如?下：?一、政?治思想?方面：?我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?，積極?參加繼?續(xù)教育?與校本?培訓(xùn)。?在學(xué)習(xí)?的過程?中自己?也積累?了不少?經(jīng)驗，?也了解?到新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復(fù)?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應(yīng)?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學(xué)?習(xí)，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、認(rèn)?真?zhèn)湔n?，以活?動為載?體，面?向全體?授課，?師生共?同發(fā)展?。教?學(xué)中，?備課是?一個必?不可少?，十分?重要的?環(huán)節(jié)，?備學(xué)生?，又要?備教法?。備課?不充分?或者備?得不好?，會嚴(yán)?重影響?課堂氣?氛和積?極性，?曾有一?位老同?事說：?“備課?備不好?，倒不?如不上?課，否?則就是?白費心?機?！?因此，?每天我?都花費?大量的?時間在?備課之?上，認(rèn)?認(rèn)真真?鉆研教?材和教?法，不?滿意就?不收工?。雖然?辛苦，?但事實?證明是?值得的?。學(xué)校?方面，?為了切?實抓好?課堂教?學(xué)，本?學(xué)期多?次組織?集團教?師開展?同課異?構(gòu)活動?，教師?利用定?期的開?課日，?由集團?統(tǒng)一安?排時間?。開課?的這一?天，所?有英語?教師都?準(zhǔn)時參?加，而?且集團?的領(lǐng)導(dǎo)?也參加?這項活?動，這?些說明?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對英?語這一?學(xué)科的?重視。?上完課?后，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?及各位?教師共?同評課?，共同?探討如?何上好?英語課?。每一?次活動?都能使?各位教?師學(xué)到?新的東?西，并?激勵著?自己在?平時的?教學(xué)中?認(rèn)真認(rèn)?真實踐?，不斷?探索。?三、?在課堂?教學(xué)中?：運用?實物、?磁帶、?教具、?簡筆畫?，情景?教學(xué)、?手勢語?言等方?法來引?導(dǎo)、啟?發(fā)、教?育學(xué)生?一方法?。學(xué)?生以游?戲、唱?英語歌?等方式?提高了?英語學(xué)?習(xí)興趣?。學(xué)生?大膽質(zhì)?疑，注?重以學(xué)?生為主?體、教?師為導(dǎo)?的教學(xué)?方法，?充分調(diào)?動學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?。學(xué)生?有疑難?和不懂?讀的地?方，我?總是不?厭其煩?地講解?、分析?、帶讀?，力爭?讓他們?學(xué)了就?懂，懂?了會用?。四?、在課?后反思?和批改?作業(yè)方?面。?每上好?一堂課?，我們?教師都?要做適?當(dāng)?shù)墓?作總結(jié)?和反思?，這樣?更有助?于教學(xué)?工作的?圓滿進?行，反?思學(xué)生?的問題?，更重?要的事?自己的?問題，?反思自?身在高?效課堂?中是否?發(fā)揮了?導(dǎo)師即?指導(dǎo)和?輔導(dǎo)的?做用，?這樣我?們才能?在高校?課堂的?浪潮中?不斷成?長進步?。學(xué)?生的作?業(yè)總是?按時及?時地批?改，并?詳細地?做好批?注，對?普遍性?錯誤，?在全班?重復(fù)講?解、分?析。針?對個別?學(xué)生的?作業(yè)還?采取面?批方法?，一一?地分析?講解、?幫助學(xué)?生解決?疑難習(xí)?題，大?大提高?了教學(xué)?質(zhì)量。?一學(xué)?期以來?，本人?勤勤懇?懇地做?好各