人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《課程綱領(lǐng)》課程名稱：數(shù)學(xué)課程種類：必修教材本源：人民教育初版社2014年版適用年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)課時(shí)：2課時(shí)授課對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者:司會(huì)權(quán)一、背景本單元授課復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,學(xué)會(huì)用表來反響生活中大量的文字信息,掌握單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程與方法。教材側(cè)重統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初步解析,提高發(fā)現(xiàn)問題、解析問題的能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析的過程,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義。2、初步認(rèn)識(shí)和填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、經(jīng)過經(jīng)歷兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程,認(rèn)識(shí)簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

,知道它的優(yōu)點(diǎn)。三、課程內(nèi)容推行內(nèi)容

課時(shí)安排復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

2課時(shí)四、課程推行(一)課程資源1.義務(wù)教育教科書三年級(jí)下冊(cè)，人民教育初版社，2014年12月第1版。必要的教具和學(xué)具：(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)以4人為單位成立學(xué)習(xí)小組,在課堂上積極睜開小組合作并解決問題，每個(gè)月重新分組并變換角色。依照學(xué)習(xí)進(jìn)度參加1分鐘做哪些事情等實(shí)踐活動(dòng)。上網(wǎng)查閱相關(guān)時(shí)間的名人名言資料,成立珍惜時(shí)間的意識(shí)。完成一次實(shí)踐操作作業(yè)，要求綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),寫一篇數(shù)學(xué)日記.(三)課程談?wù)摫菊n程談?wù)撚蛇^程性談?wù)摵徒Y(jié)果性談?wù)搩刹糠纸M成，以百分制表現(xiàn)，過程性談?wù)撜?0%，結(jié)果性談?wù)撜?0%。一、過程性談?wù)摚?0%）過程性談?wù)?課堂談?wù)摚?0%）+作業(yè)談?wù)摚?0%）+速算能力表現(xiàn)與單元檢測（10%）談?wù)擁?xiàng)目課堂談?wù)?0%）作業(yè)談?wù)?0%）速算能力表現(xiàn)與單元檢測（10%）

談?wù)撘卣務(wù)摰燃?jí)1．積極思慮老師提出的問題，主動(dòng)舉手發(fā)言，A.好（5分）并能有條理表達(dá)自己的想法。在學(xué)習(xí)過程中，B.比較好（3分）有思疑精神，善于提出一些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。C.一般（1分）2．積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中愿意和同學(xué)討A.好（5分）論數(shù)學(xué)問題，樂于幫助他人，遵守?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)秩B.比較好（3分）序。C.一般（1分）1．準(zhǔn)時(shí)并獨(dú)立完成作業(yè)，書寫仔細(xì)，差錯(cuò)少。A.好（5分）能及時(shí)校訂課堂及家庭作業(yè)中的錯(cuò)題，并主動(dòng)B.比較好（3分）請(qǐng)老師再次批閱。C.一般（1分）2．準(zhǔn)時(shí)完成老師部署的實(shí)踐操作作業(yè)。A.好（5分）B.比較好（3分）C.一般（1分）1．每節(jié)課前都能完成“速算3分鐘”，最少90%A.好（5分）題目正確。B.比較好（3分）C.一般（1分）2．仔細(xì)對(duì)待每次的速算比賽和單元測試，能在A.好（5分）測試后及時(shí)總結(jié)出錯(cuò)誤原因，做與錯(cuò)題同種類B.比較好（3分）題目，主動(dòng)把不會(huì)的知識(shí)及時(shí)補(bǔ)上。C.一般（1分）二、結(jié)果性談?wù)摚?0%）復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教材本源：小學(xué)三年級(jí)（數(shù)學(xué)）教科書/人民教育初版社2014版內(nèi)容本源：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第三單元主題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表課時(shí)：共2課時(shí)第1課時(shí)授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：司會(huì)權(quán)目標(biāo)確定的依照基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思慮經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程,認(rèn)識(shí)檢查、測量等收集數(shù)據(jù)的簡單方法,并能用自己的方式表現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的簡單解析,領(lǐng)悟運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)與交流的作用,感覺數(shù)據(jù)蘊(yùn)涵信息。2、教材解析本單元授課復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,學(xué)會(huì)用表來反響生活中大量的文字信息,掌握單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程與方法。教材側(cè)重統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初步解析,提高發(fā)現(xiàn)問題、解析問題的能力。3、學(xué)情解析學(xué)生已經(jīng)初步掌握了簡單的統(tǒng)計(jì)表的知識(shí),學(xué)習(xí)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法,認(rèn)識(shí)了統(tǒng)計(jì)表,能依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問題、解決問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析的過程,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義。2、填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,經(jīng)歷兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程,能依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。談?wù)撊蝿?wù)1、認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析,認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義。2、填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。授課過程授課環(huán)授課活動(dòng)談?wù)撘c(diǎn)節(jié)環(huán)節(jié)1創(chuàng)立情境導(dǎo)入新知

1、小朋友,你們看過《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片嗎?2、逐張出示角色圖片:喜羊羊、美羊羊、懶激發(fā)學(xué)習(xí)興趣羊羊、暖羊羊、沸羊羊、慢羊羊。3、我們把這些羊叫做角色,在這6個(gè)角色中,你最喜歡哪個(gè)?4、共同整理數(shù)據(jù)。環(huán)節(jié)2自主探究獲得新知環(huán)節(jié)3牢固檢測拓展延伸

1、出示情境圖。從圖中可以獲得什么信息?這幾幅圖中的同學(xué)分別在干什么?學(xué)生獨(dú)立思慮并解答。2、分別數(shù)一數(shù)喜歡各項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù),爾后填表。3、學(xué)生交流合作。4、分別獲得一張男生和女生喜歡的活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。5、把兩張統(tǒng)計(jì)表合并成一張,在小組中交流、談?wù)摗?、從統(tǒng)計(jì)表中,你能發(fā)現(xiàn)什么?7、說一說自己的發(fā)現(xiàn)和想法。1、做一做。先引導(dǎo)學(xué)生讀題目,理解題意，組織學(xué)生分析談?wù)摵筮叺娜齻€(gè)問題。2、下面是三年級(jí)某班男女生仰臥起坐的成績，請(qǐng)把它們制成一張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。

談?wù)撊蝿?wù)一:認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析。談?wù)撊蝿?wù)二:填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。獨(dú)立完成.學(xué)生報(bào)告結(jié)果.環(huán)節(jié)4經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？互評(píng)交最少說出一方面的收流體驗(yàn)獲.成功授課反思：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教材本源：小學(xué)三年級(jí)（數(shù)學(xué)）教科書/人民教育初版社2015版內(nèi)容本源：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第三單元主題：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表課時(shí)：共2課時(shí)第2課時(shí)授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：司會(huì)權(quán)目標(biāo)確定的依照基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思慮經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程,認(rèn)識(shí)檢查、測量等收集數(shù)據(jù)的簡單方法,并能用自己的方式表現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的簡單解析,領(lǐng)悟運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)與交流的作用,感覺數(shù)據(jù)蘊(yùn)涵信息。2、教材解析本單元授課復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,學(xué)會(huì)用表來反響生活中大量的文字信息,掌握單式統(tǒng)計(jì)表合并成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程與方法。教材側(cè)重統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初步解析,提高發(fā)現(xiàn)問題、解析問題的能力。3、學(xué)情解析學(xué)生已經(jīng)初步掌握了簡單的統(tǒng)計(jì)表的知識(shí),學(xué)習(xí)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法,認(rèn)識(shí)了統(tǒng)計(jì)表,能依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問題、解決問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)、牢固數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析的相關(guān)知識(shí)，熟練填寫簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。2、學(xué)會(huì)正確辦理表中信息，能依照統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。談?wù)撊蝿?wù)1、牢固復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí)。2、依照統(tǒng)計(jì)表提出問題和自主解答問題。授課過程授課環(huán)授課活動(dòng)談?wù)撘c(diǎn)節(jié)學(xué)校睜開興趣小組活動(dòng)，有計(jì)算機(jī)小環(huán)節(jié)1組、籃球小組等。你想?yún)⒓幽膫€(gè)小組的活創(chuàng)立情境動(dòng)？我們一起來做個(gè)統(tǒng)計(jì)吧！導(dǎo)入新在完成這張統(tǒng)計(jì)表時(shí)，我們要怎么做？知（收集、整理數(shù)據(jù)---填寫表格）1、第38頁第1題。請(qǐng)同學(xué)們先讀題、看表，數(shù)一數(shù)表上共有幾個(gè)國家，列舉了幾屆奧運(yùn)會(huì)。這些數(shù)據(jù)表述的是各國的什么獎(jiǎng)牌的數(shù)量？（集體校訂）

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣談?wù)撊蝿?wù)一:認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析。2、第2題。（1）請(qǐng)同學(xué)們說說從表中可以知道哪些環(huán)節(jié)2內(nèi)容。指導(dǎo)練（男生、女生分其余體育成績記錄）習(xí)（2）怎樣才能完成下面的表格呢？（數(shù)一數(shù)）（3）男生及格的人數(shù)是多少？優(yōu)呢？良呢？不及格呢？（學(xué)生小組交流）（4）還可以提出什么問題呢？3、第3題