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6.4你有信心嗎?—扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作編輯課件編輯課件【教材分析】地位和作用:本節(jié)課是扇形統(tǒng)計(jì)圖的繼續(xù),仍舊要求學(xué)生獨(dú)立思考并積極地與他人交流,從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確地信息清晰地用自己的語(yǔ)言表達(dá)看法并能根據(jù)所獲取地信息作出合理的判斷。編輯課件重點(diǎn):制扇形統(tǒng)計(jì)圖地關(guān)鍵,體會(huì)百分比與扇形圓心角的關(guān)系,并能根據(jù)百分比計(jì)算出每個(gè)圓心角的度數(shù)。難點(diǎn):根據(jù)百分比計(jì)算出每個(gè)圓心角的度數(shù)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】與生活有密切關(guān)系的調(diào)查結(jié)果表2——3個(gè),計(jì)算器編輯課件某班學(xué)生參加課外活動(dòng)小組情況統(tǒng)計(jì)圖文娛30%美術(shù)10%體育60%編輯課件圓心角360編輯課件扇形圓心角:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。編輯課件360的25%是()360的50%是()的60%是()口答:21618090360的14%是()360的36%是()13050編輯課件在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360o的比。編輯課件七年八年認(rèn)為“有信心”4215認(rèn)為“沒“有信心”2127認(rèn)為“其他”718合計(jì)

光明學(xué)校七、八年級(jí)部分學(xué)生調(diào)查結(jié)果7060編輯課件七年人數(shù)百分比圓心角認(rèn)為“有信心”42認(rèn)為“沒有信心”21認(rèn)為“其他”760%30%10%216o108o36o合計(jì)70100%360o光明學(xué)校七年級(jí)部分男生調(diào)查結(jié)果編輯課件沒有信心有信心其他60%30%10%光明學(xué)校七年級(jí)部分調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖編輯課件八年人數(shù)百分比圓心角認(rèn)為“有信心”15認(rèn)為“沒有信心”27認(rèn)為“其他”1825%45%30%

90o162o108o合計(jì)60100%360o光明學(xué)校八年級(jí)部分調(diào)查結(jié)果編輯課件沒信心有信心其他25%45%30%光明學(xué)校八年級(jí)全體調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖編輯課件制作扇形統(tǒng)計(jì)圖步驟:1.計(jì)算各部分占總體的百分比;2.計(jì)算各個(gè)扇形的圓心角度數(shù);3.據(jù)圓心角度數(shù)在圓中畫出各個(gè)扇形,并標(biāo)上名稱與百分比。編輯課件計(jì)算百分比和圓心角時(shí)出現(xiàn)了除不盡的情況怎么辦?答案:合理取近似值,在這種情況下,要使各部分百分比之和等于100%及圓心角度數(shù)之和等于360°。編輯課件某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:年齡單位:歲18192021人數(shù)3432(1)計(jì)算各年齡階段人數(shù)占總數(shù)的百分比、所對(duì)應(yīng)圓心角(2)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.編輯課件P136隨堂練習(xí)編輯課件本節(jié)課你學(xué)到了什么?編輯課件填寫百分比填寫名稱計(jì)算各個(gè)部分圓心角度數(shù)思考:在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),需要注意哪些

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