學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)

第頁(yè)學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)1

為了進(jìn)一步實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識(shí)和自我保健本領(lǐng)，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式，提高學(xué)生健康學(xué)問(wèn)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教化，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

不斷培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起進(jìn)取的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等各種宣揚(yáng)陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教化，教化學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。

不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，留意個(gè)人衛(wèi)生。進(jìn)取創(chuàng)建條件，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力，并依據(jù)體檢結(jié)果，針對(duì)性的開展健康教化，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉和視力愛(ài)護(hù)，提中學(xué)小學(xué)生的健康水平。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注意常見病、傳染病的預(yù)防。

1、進(jìn)取開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)剛好賜予訂正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)切每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣揚(yáng)教化工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣揚(yáng)版面、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食養(yǎng)分、心理健康、環(huán)保教化等宣揚(yáng)教化工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣揚(yáng)教化。要重點(diǎn)教化學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增加學(xué)生的防范意識(shí)和防范本領(lǐng)，提高機(jī)體抵擋疾病的本領(lǐng)。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣揚(yáng)有關(guān)健康學(xué)問(wèn)外，進(jìn)取做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)覺(jué)傳染病，馬上進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教化及健康促進(jìn)。剛好消退學(xué)校內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危急因素。

三、開展常規(guī)性體育活動(dòng)強(qiáng)化健康意識(shí)。

1、每一天熬煉一小時(shí)。根據(jù)教化部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和資料納入教化教學(xué)安排，列入課表，統(tǒng)籌支配，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；

2、每人駕馭一門終身受益的體育技能。根據(jù)上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)項(xiàng)目”，即經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教化的教學(xué)與活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)駕馭兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)常規(guī)教化，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。

不斷培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶進(jìn)取的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教化，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣揚(yáng)教化，并要求學(xué)生比照實(shí)行。利用學(xué)校的對(duì)媒體和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開拓專欄，進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，使學(xué)生的衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，得到了進(jìn)一步提高，增加了健康意識(shí)。

要求學(xué)生每一天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增加學(xué)生環(huán)境愛(ài)護(hù)教化觀念，激勵(lì)學(xué)生每一天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校全部區(qū)域合理支配和安排到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，堅(jiān)持學(xué)校干凈整齊，為中小學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

五、進(jìn)取撰寫征文

我校組織全校學(xué)生進(jìn)取撰寫健康教化征文，先在班級(jí)開展競(jìng)賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了必需成果，可是我們必需會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教化和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)2

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教化工作中一項(xiàng)非常重要的工作，是培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活看法，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教化衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的努力下，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、成立組織，制定可行安排，

為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的實(shí)行，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，專人負(fù)責(zé)，使小組成員責(zé)任清晰，分工明確，工作中講究方法，注意實(shí)效性。

針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作安排。分管領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣揚(yáng)與普及工作。

1、搞好宣揚(yáng)，普及衛(wèi)生學(xué)問(wèn)

本學(xué)期，我校實(shí)行了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，在全校師生和家長(zhǎng)中廣泛普及衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，并收到了較好的效果。

（1）采納校廣播站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式，開展常常性的衛(wèi)生宣揚(yáng)工作。做到：每周一廣播，每月出二期黑板報(bào)。每學(xué)年宣揚(yáng)活動(dòng)達(dá)到12次以上。使衛(wèi)生宣揚(yáng)工作從校內(nèi)走向校外。

（2）結(jié)合每月的衛(wèi)生宣揚(yáng)主題進(jìn)行主題宣揚(yáng)，開闊視野。

三月以春病防治為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以個(gè)人衛(wèi)生為主題，六月以預(yù)防傳染為主題。學(xué)生通過(guò)辦黑板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，培育了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的實(shí)力，而且開闊了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使學(xué)問(wèn)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。

（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教化》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好提出合理的改進(jìn)看法。

（1）我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組都高度重視。體檢前組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求；體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織支配學(xué)生體檢；體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量，并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生提出建議。

（2）重視體育課和體育活動(dòng)及大課間活動(dòng)的平安教化。使體育老師和班主任老師在日常教學(xué)中留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正值、健康的嬉戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生平安事故發(fā)生。

3、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)宣城市急控中心的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)“肺結(jié)核病的防治”“血吸蟲病的防治”“艾滋病的防治”教化，家長(zhǎng)受益非淺。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教化》課的備課和課堂教學(xué)探討。

我校的《公共衛(wèi)生》課和《中學(xué)生心理健康教化》課目前都由專職老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)中學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教化課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課老師進(jìn)行培訓(xùn)。

開學(xué)初，組織老師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家根據(jù)要求寫好教學(xué)安排、課時(shí)安排（教案）。老師們能根據(jù)學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，實(shí)行敏捷多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的實(shí)力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)建生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

依據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，剛好通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣揚(yáng)和開展預(yù)防工作。搞好傳染病的預(yù)防工作，剛好對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)每個(gè)教室及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在急性流行感冒發(fā)病期間，我校僅有少數(shù)學(xué)生發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。

五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學(xué)期，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充溢、整理，使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

六、進(jìn)一步美化校內(nèi)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。為營(yíng)造干凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。

充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校內(nèi)內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特殊是廁所、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，有明確的要求和規(guī)定，實(shí)行檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流淌紅旗評(píng)比都將衛(wèi)生與紀(jì)律狀況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。

今后，我們將接著結(jié)合學(xué)校實(shí)情，仔細(xì)貫徹教化局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)3

20xx年度中堅(jiān)持在學(xué)校教化中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。圍繞相識(shí)健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校內(nèi)，培育學(xué)生良好的.衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療。切實(shí)做好防病工作的原則。在上級(jí)和校長(zhǎng)的統(tǒng)一步驟下，分管校長(zhǎng)詳細(xì)指導(dǎo)下，使學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作有序進(jìn)行。

一、關(guān)切學(xué)生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛(wèi)生

1、能關(guān)切學(xué)生的身心健康，有班主任堅(jiān)持做好晨檢工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好匯報(bào)（每天準(zhǔn)時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)），如有異樣剛好向衛(wèi)生院報(bào)告，做到早發(fā)覺(jué)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)覺(jué)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進(jìn)行追蹤究竟，直至查清緣由為止，一旦發(fā)覺(jué)疑視馬上進(jìn)行隔離。

2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學(xué)生活動(dòng)過(guò)的地方消毒之外，每周對(duì)學(xué)校全部教室開展全面消毒，做到了把傳染病殲滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。

3、對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各組室、各班根據(jù)職責(zé)分工，保持長(zhǎng)期整齊，衛(wèi)生室組織衛(wèi)生委員定期組織檢查評(píng)比工作。

4、學(xué)生的飲食飲水進(jìn)行改進(jìn)工作，飲用水衛(wèi)生質(zhì)量得到改善。限制了非工作人員進(jìn)入食堂工作室，只要發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不符合要求的地方馬上指出改正。

二、做好季節(jié)性的預(yù)防工作

1、學(xué)校衛(wèi)生室能依據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，開展各項(xiàng)宣揚(yáng)預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對(duì)師生的危害，剛好盡早對(duì)師生做好學(xué)問(wèn)性宣揚(yáng)工作，在學(xué)校每月每期宣揚(yáng)欄中按季節(jié)改變宣揚(yáng)防病學(xué)問(wèn)，同時(shí)還利用集體晨會(huì)和書面形式發(fā)放給班級(jí)宣揚(yáng)。特殊是在“上感”期間和發(fā)覺(jué)其它疑似病人剛好匯報(bào)，剛好治療，在疫區(qū)范圍內(nèi)依據(jù)病原的特點(diǎn)進(jìn)行有效措施，限制病原擴(kuò)散。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護(hù)了正常的上課秩序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，和春夏季的霍亂吐瀉，流感及禽流感的防治工作。在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，能嚴(yán)格做好宣揚(yáng)食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生，教化學(xué)生飯前便后肯定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買攤販和三無(wú)產(chǎn)品食用等工作，對(duì)出現(xiàn)的傳染病病情剛好上報(bào)，根據(jù)規(guī)定做好學(xué)生停課支配工作。

三、常規(guī)性工作

1、對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生長(zhǎng)期監(jiān)察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好與保潔人員聯(lián)系，做好補(bǔ)救工作，有個(gè)別班級(jí)包潔區(qū)長(zhǎng)期不打掃，對(duì)個(gè)別班主任進(jìn)行個(gè)通氣，同時(shí)采納班級(jí)衛(wèi)生委員督促班主任做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、每開學(xué)前，開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行身高、視力測(cè)試，并完成衛(wèi)生院對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生的體檢工作。體檢結(jié)束后，對(duì)有疾病的學(xué)生要求到醫(yī)院治療，對(duì)近視學(xué)生實(shí)行有效措施，力爭(zhēng)做到近視發(fā)病率有所下降，限制新發(fā)病率。

3、剛好做好養(yǎng)分評(píng)估，對(duì)養(yǎng)分不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導(dǎo)家庭合理用餐，依據(jù)個(gè)體的特點(diǎn)做到肥胖者限制肥胖；養(yǎng)分不良者補(bǔ)足夠夠的養(yǎng)分。

4、紅十字工作，組織觀看了現(xiàn)場(chǎng)急救包扎錄象，組織各班衛(wèi)生委員多次訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)急救包扎技術(shù)。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)4

依據(jù)上級(jí)文件精神，實(shí)行分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)的原則，經(jīng)過(guò)全校師生職工的共同努力，學(xué)校衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，學(xué)生健康教化和除害防病工作不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的常常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展水平不斷提高?，F(xiàn)將我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我校把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、配備有與工作相適應(yīng)的專職工作人員、落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，分析形勢(shì)、查找不足、修定措施、解決問(wèn)題，做到了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作有支配、有布置、有檢查、有考核、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲，確保了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作到處有人管、事事有人問(wèn)，有效地促進(jìn)了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作順當(dāng)開展。

二、豐富教化形式資料，培育禮貌衛(wèi)生習(xí)慣

我校實(shí)行敏捷多樣、喜聞樂(lè)見的形式，大力宣揚(yáng)健康教化和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了無(wú)煙會(huì)議室、無(wú)煙辦公室，在醒目處張貼有衛(wèi)生保潔宣揚(yáng)用語(yǔ)和標(biāo)記，有效地培育了廣闊師生職工的禮貌衛(wèi)生習(xí)慣。還經(jīng)過(guò)開展“六講”（講科學(xué)、講清潔、講健康、講秩序、講整齊、講禮貌）衛(wèi)生活動(dòng)，進(jìn)行“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）及“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)周”等資料的教化，提高了我校師生職工自我保健意識(shí)和本領(lǐng)，增加了禮貌公德意識(shí)，培育了禮貌素養(yǎng)。

三、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)

我校堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)承包制，制定和完善了一系列的衛(wèi)生管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)制。工作中經(jīng)過(guò)定崗、定人、定區(qū)域，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評(píng)比，依據(jù)檢查情景，進(jìn)行打分并通報(bào)，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)職責(zé)落在人頭。

四、狠抓環(huán)境建設(shè)，塑造良好形象

一年來(lái)，我校始終把“改善辦公環(huán)境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，支配經(jīng)費(fèi)，定期購(gòu)置廁所清潔劑、除垢王等衛(wèi)生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，衛(wèi)生器材設(shè)施配備到位，改善工作環(huán)境；添購(gòu)花木美化學(xué)校；垃圾池，做到定期消毒，按時(shí)清運(yùn)無(wú)積存。我校環(huán)境設(shè)施建設(shè)到達(dá)了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區(qū)內(nèi)堅(jiān)持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生

我校定期支配消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風(fēng)工作。對(duì)除“四害”工作實(shí)行“隨時(shí)發(fā)覺(jué)、隨時(shí)殲滅”的原則，剛好滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實(shí)，有效預(yù)防了傳染病發(fā)生。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)5

為了全面貫徹黨的教化方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教化，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范、資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作剛好布置支配，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。

二、主動(dòng)開展健康教化活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教化課納入課表正常運(yùn)行，做到有安排、有進(jìn)度、授課仔細(xì)，測(cè)試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動(dòng)。

2、有安排性、針對(duì)性地開展健康教化宣揚(yáng)，本學(xué)期共開展健康教化講座六次，黑板報(bào)宣揚(yáng)四次，橫幅宣揚(yáng)兩次。

3、與德育工作相聯(lián)合，組織開展有特色的專題活動(dòng)。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參與一年一度的學(xué)生體檢工作，做到打算充分，秩序井然，順當(dāng)完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，本學(xué)期的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣揚(yáng)，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿態(tài)，并組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)切每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，呼吸道傳染病嚴(yán)峻危害人類身體健康。學(xué)校開展了大量而詳細(xì)的工作，在成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)工作的方案和制度，如疫情限制方案、請(qǐng)示報(bào)告和值班聯(lián)絡(luò)制度、晨檢制度、疫情報(bào)告制度、等等。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了教化局和督學(xué)室檢查，結(jié)合這些活動(dòng)，教化學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除校內(nèi)死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。強(qiáng)調(diào)操作衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等，各部門各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓、到處查，杜絕一切可能造成食品平安事故的隱患。

3、個(gè)人衛(wèi)生教化不斷。學(xué)校利用每周四的衛(wèi)生晨會(huì)課檢查個(gè)人衛(wèi)生，在每月份的“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)?！被顒?dòng)中，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培育，教化每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整齊”帶齊兩個(gè)一“一塊手帕、一只蓋杯”，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹立名校學(xué)生形象。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)6

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保學(xué)生集體用餐、飲用水平安及傳染病的發(fā)生，我院于4月—10月對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查狀況總結(jié)如下：

一傳染病防治

1學(xué)校能仔細(xì)做好傳染病疫情登記和上報(bào)，主動(dòng)開展晨檢、午檢工作，負(fù)責(zé)晨檢、午檢的人員基本上能規(guī)范操作，對(duì)于因病缺課的師生能剛好查明緣由。明確了疫情報(bào)告人，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題按規(guī)范要求處理，多數(shù)學(xué)校預(yù)留了隔離視察室，加強(qiáng)了教室、寢室等場(chǎng)所定期消毒工作，并剛好進(jìn)行教室、宿舍的通風(fēng)換氣。同時(shí)利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和宣揚(yáng)教化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防治傳染病的宣揚(yáng)工作。

2、學(xué)生常見病防治督導(dǎo)工作開展?fàn)顩r相對(duì)較好，學(xué)校基本都開設(shè)了健康教化學(xué)問(wèn)講座，健教臺(tái)帳、控?zé)熃袒瘷z查狀況尚可。

二食品平安

1、食品平安管理：各學(xué)校能夠高度重視學(xué)校的食品平安管理工作，做到管理組織網(wǎng)絡(luò)齊全，制定并落實(shí)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全食品衛(wèi)生管理制度，制定食物中毒的防控措施和突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案。開展《食品平安法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織開展食品平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化。

2、食品衛(wèi)生（餐飲服務(wù)）許可證和健康證明：全部學(xué)校（幼兒）食堂都持有有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證，從業(yè)人員大都能持有有效健康證明上崗。

3、食品的選購(gòu) 和儲(chǔ)存：各學(xué)校能夠仔細(xì)落實(shí)衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》，加強(qiáng)了食品原料選購(gòu) 的索證索票和驗(yàn)收工作，特殊是加強(qiáng)了對(duì)肉及肉制品、糧食、食用油、調(diào)味品選購(gòu) 管理，做到有專人驗(yàn)收，并有記錄臺(tái)帳，。對(duì)廢棄的食用油脂，小型食堂能與養(yǎng)殖戶簽定處理合同，大型食堂與環(huán)保行政部門指定的油脂處理廠簽定協(xié)議，每天對(duì)廢棄油脂進(jìn)行處理。

4、食品加工衛(wèi)生：各學(xué)校能夠根據(jù)原料粗加工、切配、烹飪程序進(jìn)行操作，食品原料、半成品、成品的存放和加工無(wú)明顯交叉污染現(xiàn)象，未發(fā)覺(jué)存在違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現(xiàn)象，未發(fā)覺(jué)各學(xué)校有加工涼拌菜或供應(yīng)冷盤菜現(xiàn)象，能夠落實(shí)餐具清洗消毒制度，大部分學(xué)校都能對(duì)每天供應(yīng)的菜肴進(jìn)行了留樣。

三生活飲用水方面

有7個(gè)學(xué)校運(yùn)用自來(lái)水，14個(gè)學(xué)校、幼兒園運(yùn)用井水，一個(gè)二次供水。

四、存在問(wèn)題

1、兩證管理方面，個(gè)別幼兒園在餐飲服務(wù)（衛(wèi)生）許可證管理方面，未剛好進(jìn)行換領(lǐng)餐飲服務(wù)許可證。有少數(shù)學(xué)校的部分從業(yè)人員未取得健康合格證明。

2、個(gè)別學(xué)校在食品選購(gòu) 和驗(yàn)收上，把關(guān)不嚴(yán)，未和供應(yīng)商簽訂供貨協(xié)議，索證索票資料不齊全，存在標(biāo)識(shí)不全或無(wú)生產(chǎn)日期的食品；少數(shù)學(xué)校冰箱管理不到位，存在生食與半成品混放、冷藏食品帶外包裝或無(wú)包裝存放、未做到定期除霜等。

3、個(gè)別幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施不到位，無(wú)貯存室，從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

4、少數(shù)學(xué)校食堂食品留樣不規(guī)范，有的沒(méi)有運(yùn)用專用食品留樣容器，有的未標(biāo)明留樣日期和時(shí)間，有的留樣食品不足101g，有的沒(méi)有留樣記錄或記錄不全。

5、食品倉(cāng)庫(kù)管理不到位：存在擺放雜品、著地靠墻存放食品、存放已拆封的食品和超過(guò)保質(zhì)期限的食品等現(xiàn)象，部分學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)無(wú)防鼠防潮設(shè)施。

6、在檢查中發(fā)覺(jué)有部分學(xué)校各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)須要進(jìn)行細(xì)化和綜合，春季呼吸道傳染病防控措施力度不夠，感冒等人數(shù)有起落，部分制度落實(shí)不佳，因各種緣由，學(xué)生體檢工作未能完全開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體檢還未開展。一些學(xué)校健教宣揚(yáng)專欄常年被挪用等，各學(xué)校臺(tái)帳不規(guī)范，有通病，只有內(nèi)容沒(méi)有日期。這些不足之處須要在檢查之后進(jìn)行整改。

五、處理狀況

1、對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校，衛(wèi)生監(jiān)督員已下達(dá)限期改正的監(jiān)督看法書，各學(xué)校都能對(duì)針對(duì)提出的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行整改。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)7

學(xué)校衛(wèi)生工作是教化教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順當(dāng)理解教化的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的干脆指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教化，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。

一、仔細(xì)做好日常工作。

干凈、整齊的學(xué)校環(huán)境是教化教學(xué)活動(dòng)取得勝利的客觀條件，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)多種形式開展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗、廣播站、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教化課。

實(shí)行衛(wèi)生崗位職責(zé)制，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康美麗的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，每一天兩掃。衛(wèi)生檢查方法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每一天午時(shí)上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，堅(jiān)持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終堅(jiān)持園校環(huán)境清潔美麗。班級(jí)的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。根據(jù)學(xué)校支配定期每周五對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。堅(jiān)持學(xué)校的學(xué)校環(huán)境的干凈，切斷傳播途徑，避開傳染病的發(fā)生。

二、進(jìn)取進(jìn)行健康教化。

向?qū)W生普及衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教化的宣揚(yáng)力度。本學(xué)年辦了健康教化專欄，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解常見病例，供應(yīng)預(yù)防本領(lǐng)，更好的投入學(xué)習(xí)。

三、做好傳染病、流行病防治工作。

秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教化學(xué)生留意用眼衛(wèi)生，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教化，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣教，開展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提示老師和同學(xué)們留意預(yù)防。并經(jīng)過(guò)板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)。

四、盡力為老師們的健康服務(wù)。

一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇袒虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)切自我的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一支配部署下，醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，簡(jiǎn)潔包扎等，還協(xié)作塘沽醫(yī)院為全校在職和退休老師進(jìn)行了一年一度的身體檢查。

五、體檢工作有條不紊，組織一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了視力普查工作，做到打算充分，秩序井然，順當(dāng)完成任務(wù)，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、養(yǎng)分不良等常見病及傳染病的防治工作。

并協(xié)作保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)供應(yīng)了保障。檢查反饋后，針對(duì)個(gè)別情景比較嚴(yán)峻的學(xué)生，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情景進(jìn)行追蹤。爭(zhēng)取發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。

六、剛好處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。

學(xué)生活潑好動(dòng)，意外損害在所難免；學(xué)校中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避開的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，學(xué)校里發(fā)生和發(fā)覺(jué)的小傷小病能夠得到剛好的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教化教學(xué)秩序

七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了與時(shí)俱進(jìn)，我們要進(jìn)取參與上級(jí)衛(wèi)生主管部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大勸慰，我室將努力工作，為學(xué)校平安貢獻(xiàn)自我的一份力氣。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)8

我們學(xué)校是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持教化教學(xué)優(yōu)質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化，學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)良的指導(dǎo)思想，規(guī)范學(xué)校管理，推動(dòng)素養(yǎng)教化，取得了較好的效果。同時(shí)我們學(xué)校也充分相識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性和必要性，堅(jiān)持把衛(wèi)生工作放到學(xué)校工作的重要位置，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，加大對(duì)傳染病的防控，生活飲用水衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，食堂衛(wèi)生，廁所衛(wèi)生的管理和檢查，消退了衛(wèi)生平安隱患，提高了學(xué)校衛(wèi)生工作水平，切實(shí)保障了廣闊師生身體健康?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生平安工作進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指責(zé)指正。

一、學(xué)校傳染病防控工作

傳染病防治工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校依據(jù)非典、甲流以及流行性腮腺炎，紅眼病等傳染性疾病的防治閱歷，制定了學(xué)校《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了衛(wèi)生室，隔離室，制定了相應(yīng)的工作制度和工作流程。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制定，晨午檢工作制度，學(xué)生返校體檢合格制度。同時(shí)學(xué)校利用黑板報(bào)，宣揚(yáng)欄，學(xué)校廣播站宣揚(yáng)相關(guān)預(yù)防學(xué)問(wèn)，同時(shí)利用健康教化課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教化。學(xué)校依據(jù)相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度，沒(méi)有出現(xiàn)遲報(bào)，瞞報(bào)，漏報(bào)狀況。

二、學(xué)校水衛(wèi)生狀況

學(xué)校供水分兩部分，一部分是學(xué)校自備水井，主要擔(dān)當(dāng)學(xué)校教學(xué)樓衛(wèi)生清潔用水，宿舍，廁所沖洗用水，學(xué)校綠化苗木用水等；一部分是全區(qū)統(tǒng)一的自來(lái)水，主要是師生飲用水，食堂生活用水，和學(xué)校家屬區(qū)生活用水。自來(lái)水有相關(guān)衛(wèi)生許可證，符合《國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》水質(zhì)監(jiān)測(cè)，設(shè)施的清理、消毒，衛(wèi)生的管理以及相關(guān)材料均有遙墻街道辦事處自來(lái)水給水站負(fù)責(zé)和保存，其按月到學(xué)校抄表并收取自來(lái)水水費(fèi)。

三、學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)，相關(guān)教室的人均運(yùn)用面積，教室內(nèi)黑板距離學(xué)生的位置，桌椅間隙，走道寬度均符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校特地配置了可以升降的學(xué)生專用桌椅，依據(jù)詳細(xì)狀況可以隨時(shí)調(diào)整，學(xué)校在07年對(duì)傳統(tǒng)的水泥黑板進(jìn)行了改造，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了相關(guān)要求。教室的粉飾，窗戶的采光，室內(nèi)的照明符合相關(guān)要求，保障了學(xué)生的用眼衛(wèi)生，和學(xué)習(xí)衛(wèi)生。

四、學(xué)校公共場(chǎng)所衛(wèi)生

學(xué)校廁所建設(shè)位置，規(guī)模符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，且?guī)Y(jié)構(gòu)平安，通風(fēng)條件良好，照明設(shè)施齊全。同時(shí)學(xué)校建有大型沼氣池，對(duì)學(xué)生糞便進(jìn)行剛好的消毒與降解處理，保證了糞便等排泄物排泄標(biāo)準(zhǔn)不超標(biāo)。學(xué)校水沖式廁所利用沼氣池中水，既節(jié)約了水資源，又保障了水中有足夠的殺菌，殺蟲物質(zhì)，夏日廁所中沒(méi)有蚊蠅等。學(xué)生宿舍符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，做到了學(xué)生一人一床，室內(nèi)有獨(dú)立的衛(wèi)生間，涼臺(tái)，通風(fēng)條件良好。學(xué)生宿舍、教室安裝有大型地暖空調(diào)，保障了學(xué)生冬夏居住的溫馨與舒適。

學(xué)校有特地的圖書綜合樓，相關(guān)建筑堅(jiān)固，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)通風(fēng)良好，照明設(shè)備完善，沒(méi)有與學(xué)生閱覽影響的設(shè)施設(shè)備。

五、學(xué)校衛(wèi)生室狀況

學(xué)校配備了衛(wèi)生室，衛(wèi)生室內(nèi)各種制度健全，并有相關(guān)衛(wèi)校專業(yè)畢業(yè)的老師進(jìn)行管理。學(xué)校衛(wèi)生室依據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展須要，配備了相關(guān)的器械，設(shè)備和各種常用藥品。做到了小問(wèn)題學(xué)校處理，較大問(wèn)題鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院處理。因種種緣由，學(xué)校沒(méi)有特地醫(yī)師，沒(méi)有按規(guī)定運(yùn)用醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱，印章，沒(méi)有處方的權(quán)利，沒(méi)有專業(yè)的消毒設(shè)施設(shè)備。

六、學(xué)生食堂狀況

學(xué)校設(shè)有特地的學(xué)生食堂，食堂設(shè)施設(shè)備和從業(yè)人員符合相關(guān)要求，有國(guó)家下發(fā)的食堂衛(wèi)生許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證件，學(xué)校食堂各種制度健全，各種資料及食品留樣科學(xué)，合理，有序。學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生，食品選購(gòu) 索證，食品本身衛(wèi)生狀況，對(duì)飯菜的品質(zhì)，價(jià)格進(jìn)行剛好的監(jiān)控，對(duì)師生反映的問(wèn)題能剛好的處理。

總之，學(xué)校衛(wèi)生平安工作是事關(guān)師生身體健康的重要工作，沒(méi)有這項(xiàng)工作的保證，就無(wú)從談學(xué)校教化教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量，素養(yǎng)教化，辦學(xué)效益等，今后我們學(xué)校將以本次檢查為契機(jī)，接著加強(qiáng)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保我校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)校衛(wèi)生保潔的工作總結(jié)9

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任督促、值日老師及少先隊(duì)幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到