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文檔簡介

.z.-垃圾的處理與環(huán)境保護種多樣性升華到對垃圾的產(chǎn)生、處理及回收利用較為科學理性的認我們試圖通過開展有關"垃圾的處理與環(huán)境保護"的綜合實踐活2、通過對觀察與資料的查閱，提出一個比擬合理的處理垃圾和保護。與推廣。.z.-活動時間安排施建議1、播放垃圾對地球——人類生存家園的危害錄像，激起學生的問題確定研究主題。.z.-根據(jù)學生實際情況分組，進展任務分工，選出組長、小記者、記師分為三個組，帶著小組學生分別到放馬、福來、我們調查到我們的生活中有哪些垃圾垃垃圾種類處理的方法學校-會思.z.-3、各小組小記者匯報調查周邊垃圾狀況以及垃圾處理的方式。〔以4、教師根據(jù)孩子們的不同形式的展現(xiàn)，相機點撥，予以肯定?！矎?、學生用不同形式展示自己的活動體會?！惨匀沼洠瑘D畫，舞蹈等這次綜合實踐活動主題，與孩子們的生活聯(lián)系嚴密，較多的孩……在成果展示上，他們用自己認為最好的方式向教師同學展示了一節(jié)實效課。.

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