班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程

班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程培訓(xùn)綱要第一講

班組平安管理的重要性其次講

班組平安管理的特點(diǎn)——?jiǎng)討B(tài)性第三講

班組平安管理的內(nèi)容第四講

班組平安管理的重點(diǎn)——現(xiàn)場(chǎng)平安管理１、

現(xiàn)場(chǎng)平安管理的內(nèi)容；2、

班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理的作用;３、

如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理：

第五講

班組平安管理的基礎(chǔ)——班組平安責(zé)任制第六講

班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素養(yǎng)和修養(yǎng)第七講

班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常管理工作第八講

班組長(zhǎng)平安工作的主要內(nèi)容第九講

怎樣才能搞好班組平安管理第十講

班組長(zhǎng)的工作方法第十一講

班組平安管理的有效手段——危急預(yù)知活動(dòng)１、什么是危急預(yù)知;2、危急預(yù)知應(yīng)包括的內(nèi)容;３、危急預(yù)知活動(dòng)的程序。第十二講

《煉鋼廠班組平安管理規(guī)范》介紹第十三講

班組平安目標(biāo)管理第十四講

班組日常平安管理的常用規(guī)范第一講

班組平安管理的重要性班組的重要地位

班組是企業(yè)的基層組織，是搞好平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家平安生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列平安措施、把握措施，都要依靠班組長(zhǎng)組織員工具體實(shí)施。班組平安管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。在企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組。班組長(zhǎng)做為“兵頭將尾”，對(duì)把握事故發(fā)生起著格外重要的作用。假如班組長(zhǎng)管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)違章違紀(jì)聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。班組平安管理的重要性⑴從事故發(fā)生的狀況看；(90%的事故發(fā)生在班組）⑵從與企業(yè)平安管理的關(guān)系看;(班組平安是企業(yè)平安基礎(chǔ),是前提)⑶從企業(yè)平安管理進(jìn)展的角度看；(企業(yè)平安管理的進(jìn)展方向，重心下移)⑷從班組的具體狀況看；(接觸對(duì)象為危急源）班組是企業(yè)的細(xì)胞,是搞好平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組作為企業(yè)的基本構(gòu)成單元,它直接參與企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng),是企業(yè)開展平安工作的主要對(duì)象。因而,班組成員比其他人更多地接觸到生產(chǎn)中的各種危急因素——危急源，稍有不慎就可能導(dǎo)致事故發(fā)生，所以說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”,班組成員是企業(yè)各種事故的主要發(fā)生群體,以往的事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也證明白這一點(diǎn)。因此,各單位在抓平安工作時(shí)都必需重視班組的平安建設(shè),只有班組的平安工作搞好了,事故頻率削減了,整個(gè)企業(yè)的各項(xiàng)平安管理措施才落到實(shí)處,平安工作才能收到成效。班組的平安工作和班組長(zhǎng)及班組成員有著很大關(guān)系。作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，所把握的平安管理學(xué)問的多少，平安意識(shí)的凹凸等，將對(duì)班組的平安工作好壞以及企業(yè)的平安生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。另外,班組成員的平安素養(yǎng)對(duì)班組的平安生產(chǎn)也有直接影響。只有加強(qiáng)對(duì)班組成員的平安教育,提高班組成員的平安意識(shí)和平安技能，使其把握了必要的平安學(xué)問，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)中趨利避害，削減事故發(fā)生。其次講

班組平安管理的特點(diǎn)——?jiǎng)討B(tài)性所謂動(dòng)態(tài)平安管理,是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中,對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行平安跟蹤、猜測(cè)把握，使平安生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于班組來說,要做到動(dòng)態(tài)平安管理必需要做好五個(gè)方面的把握:1、制度把握——基礎(chǔ)班組動(dòng)態(tài)管理必需有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證。當(dāng)前,事故多發(fā)的重要緣由之一,在于現(xiàn)行規(guī)章制度不完善，法律不健全。班組動(dòng)態(tài)平安管理,就要不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下功夫，建立一套符合本班組特點(diǎn)的平安規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴(yán)在貫徹落實(shí)上，嚴(yán)在動(dòng)態(tài)管理上,嚴(yán)在事故發(fā)生前,使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。２、作業(yè)把握——保障數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明:大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此，作業(yè)把握是班組動(dòng)態(tài)平安管理的重要方面。作業(yè)把握就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危急因素,有針對(duì)性地實(shí)行把握對(duì)策,按班、按日檢查落實(shí)狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。作業(yè)把握最有效的方法,是依據(jù)工作性質(zhì)的擔(dān)憂全狀態(tài)和信息反饋的狀況,把平安檢查的對(duì)象加以分析,把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng),確定平安檢查項(xiàng)目，再把檢查項(xiàng)目依據(jù)大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的挨次編織成班組平安檢查表,每班對(duì)比檢查。檢查有規(guī)律,檢查項(xiàng)目權(quán),內(nèi)容底數(shù)清,問題責(zé)任明,整改落實(shí)快,從而達(dá)到平安作業(yè)的目的。３、重點(diǎn)把握——關(guān)鍵對(duì)企業(yè)來說,平安重點(diǎn)就是危急部位,即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危急點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn),比如有毒有害作業(yè)場(chǎng)所、易燃易爆生產(chǎn)場(chǎng)所、立體交叉作業(yè)場(chǎng)所、高處作業(yè)場(chǎng)所、特種作業(yè)場(chǎng)所等。對(duì)于重點(diǎn)場(chǎng)所,要做到重點(diǎn)把握。重要部位必需配備各種醒目的平安標(biāo)志,做到“有洞必有蓋、有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿”。重點(diǎn)把握是班組平安的有力保障。4、跟蹤把握——手段最簡(jiǎn)便適用的方法是嚴(yán)格執(zhí)行各種平安作業(yè)票制(停送電工作票、煤氣區(qū)域動(dòng)火作業(yè)、密閉空間作業(yè)、高空作業(yè)等),把作業(yè)的每個(gè)層次、各種職責(zé)分工制度化,作業(yè)程序化,管理標(biāo)準(zhǔn)化,加強(qiáng)管理密度，實(shí)現(xiàn)集約和精細(xì)管理。對(duì)事故苗頭狠抓不放、跟蹤把握，從事故苗頭中查找失控點(diǎn),制定把握對(duì)策,杜絕重復(fù)事故發(fā)生。5、群防把握——有效途徑班組動(dòng)態(tài)平安管理是一種全體行為,只靠班組長(zhǎng)和兼職平安員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必需實(shí)行宏觀把握和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特殊要留意發(fā)揮崗位工人的仆人翁樂觀性。只有班組全員行動(dòng)起來，在生產(chǎn)作業(yè)過程中努力做到個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危急,才能實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)?？傊?班組平安管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，打算了生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、群眾性,只要班組把動(dòng)態(tài)平安管理貫穿整個(gè)生產(chǎn)過程的始終，堅(jiān)持以上五個(gè)把握，定會(huì)收到事半功倍的效果。第三講

班組平安管理的主要內(nèi)容

班組平安管理的內(nèi)容包括:平安教育培訓(xùn)、平安檢查整改、平安制度建設(shè)、平安文化建設(shè)、平安資料、記錄及管理、平安信息及其管理、平安設(shè)備設(shè)施管理等等。一、班組平安教育1、班組平安教育的種類

(一)新進(jìn)人員和變換工種人員教育

新調(diào)入班組的職工(包括學(xué)徒工、臨時(shí)工、合同工、代培、實(shí)習(xí)生)和變換工種的職工,要經(jīng)廠、車間、班組三級(jí)平安教育。班組平安教育由班組長(zhǎng)或班組平安員進(jìn)行。教育后應(yīng)進(jìn)行登記。

(二)全員平安教育

為使全體職工堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，不斷提高平安意識(shí)和操作技能,除企業(yè)每年應(yīng)進(jìn)行一次全員平安教育和考試外，班組每年至少應(yīng)進(jìn)行二次，并進(jìn)行登記。

（三）復(fù)工教育

凡工傷假、病假、產(chǎn)假、學(xué)習(xí)、借調(diào)到外單位工作,離開生產(chǎn)崗位三個(gè)月以上的職工,上崗前均應(yīng)結(jié)合班組狀況進(jìn)行平安生產(chǎn)思想教育,并進(jìn)行登記。

(四)“四新”教育

試制新產(chǎn)品、接受新工藝、新設(shè)備、新材料等或當(dāng)生產(chǎn)條件發(fā)生變更時(shí),必需制定新的平安技術(shù)操作規(guī)程,并對(duì)操作工人進(jìn)行平安技術(shù)教育后方能生產(chǎn)。

（五）特種作業(yè)人員教育

特種作業(yè)人員除按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行平安技術(shù)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)外，班組還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的日常教育，并對(duì)他們的培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)狀況進(jìn)行登記。２、班組平安教育的基本內(nèi)容

(一）勞動(dòng)愛護(hù)方針政策教育

勞動(dòng)愛護(hù)方針政策教育,是對(duì)寬敞職工進(jìn)行黨和政府有關(guān)平安生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)、制度的宣揚(yáng)教育,通過教育提高政策水平和法制觀念。

(二）平安技術(shù)學(xué)問教育

平安技術(shù)學(xué)問教育，包括生產(chǎn)技術(shù)學(xué)問、一般平安技術(shù)學(xué)問和專業(yè)平安技術(shù)學(xué)問教育。生產(chǎn)技術(shù)學(xué)問的主要內(nèi)容是:班組的基本生產(chǎn)概況,生產(chǎn)技術(shù)過程,作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的性能和有關(guān)學(xué)問,工人在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和閱歷，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般平安技術(shù)學(xué)問主要包括:班組內(nèi)危急設(shè)備和區(qū)域，平安防護(hù)基本學(xué)問和留意事項(xiàng)，有關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本學(xué)問，個(gè)人防護(hù)用品性能和正確使用方法,本崗位各種工具、器具以及平安防護(hù)裝置的作用、性能，及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方法等有關(guān)學(xué)問。專業(yè)平安技術(shù)學(xué)問教育，是指對(duì)某一工種的職工進(jìn)行必需具備的專業(yè)平安學(xué)問教育。它包括平安技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專業(yè)平安技術(shù)操作規(guī)程。專業(yè)平安技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關(guān)平安技術(shù)學(xué)問。工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有電磁輻射防護(hù)、噪音把握、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及防暑降溫等方面的內(nèi)容。

(三）典型閱歷和事故教訓(xùn)教育

典型閱歷教育是在平安生產(chǎn)教育中結(jié)合典型閱歷進(jìn)行的教育，它具有榜樣的作用,有影響力大、說服力強(qiáng)的特點(diǎn)。結(jié)合這些典型閱歷進(jìn)行宣揚(yáng)教育,可以對(duì)比先進(jìn)找差距,具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。在平安生產(chǎn)教育中結(jié)合廠內(nèi)外典型事故教訓(xùn)進(jìn)行教育,可以直觀地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇,給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來的損失，給國家?guī)淼牟涣颊斡绊?。使職工能從中吸取教?xùn),舉一反三,經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患,生疏本班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒有害因素給人體帶來肋影響;從而實(shí)行措施,避開各種事故的發(fā)生。此外,還可以有針對(duì)性地開展反事故演習(xí)活動(dòng),以增加職工把握事故的力量。新工人班組級(jí)教育的內(nèi)容:(針對(duì)性、全面性、有用性)（１)

本班組平安生產(chǎn)概況、工作性質(zhì)及職責(zé)范圍;(２)

新工人即將從事的工作性質(zhì),必要的平安學(xué)問和機(jī)器設(shè)備及平安防護(hù)設(shè)施的性能和作用；(３)

工作地點(diǎn)及四周環(huán)境的平安衛(wèi)生留意事項(xiàng);(４)

班組過去曾發(fā)生事故的緣由,易出事故的危急源點(diǎn)或有毒有害作業(yè)點(diǎn);(５)

個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用和保管方法等;（6)發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施及平安撤退路線等。3、班組平安教育的方法

平安教育的方式方法多種多樣。主要分為三種類型：宣揚(yáng)、教育,培訓(xùn)。宣揚(yáng)使人信服，教育給人供應(yīng)信息，培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無明顯的區(qū)分,結(jié)合使用就能收到肯定的教育效果。

(一)結(jié)合事故案例，組織學(xué)習(xí)平安技術(shù)規(guī)程

講解違反平安操作規(guī)程會(huì)造成什么樣的危害,啟發(fā)大家進(jìn)行爭(zhēng)辯,實(shí)行什么措施才能做到平安。要防止說教式的照本宣科、枯燥無味的就事論事，使學(xué)習(xí)流于形式。這種學(xué)習(xí)可由班組長(zhǎng)、班組平安員、工會(huì)小組勞動(dòng)愛護(hù)檢查員組織,也可由班組成員輪番組織。

（二）結(jié)合平安生產(chǎn)檢查,進(jìn)行平安技術(shù)教育

依據(jù)日常平安檢查中發(fā)覺的問題,針對(duì)工人的生產(chǎn)崗位，講解擔(dān)憂全因素的產(chǎn)生和進(jìn)展，怎樣做才能避開事故的形成和損害。

(三）結(jié)合技術(shù)練兵，組織崗位平安操作的技能訓(xùn)練平安教育肯定要堅(jiān)持教育與操作實(shí)踐相結(jié)合。例如，崗位練兵、消防演習(xí)等。這樣,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐反過來又推動(dòng)理論的提高。(四)結(jié)合職工思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行平安意識(shí)和思想教育

職工平安思想教育方法要講究科學(xué)性，要抓住職工思想簡(jiǎn)潔波動(dòng)、心情不穩(wěn)定的時(shí)候,對(duì)癥下藥，深化細(xì)致地做好思想教育工作。

在抓平安思想教育時(shí),應(yīng)著重抓好以下十個(gè)環(huán)節(jié):1.新進(jìn)人員上崗，病假人員、傷愈人員復(fù)工和調(diào)換工種人員;２．職工精神狀態(tài)、體力、或心情消滅特別；３.搶時(shí)間,趕任務(wù)和職工下班前夕;4．領(lǐng)導(dǎo)忙于抓生產(chǎn)或處理事故；5.職工受表揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)、批判或處分；６.工資晉級(jí)、獎(jiǎng)金浮動(dòng)、安排住房、工作變動(dòng);7．職工受到天災(zāi)人禍;８.節(jié)假日前后（包括節(jié)假日加班）；9．重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)操作人員;１0．發(fā)生事故后。

(五）訂立師徒合同,包教包學(xué)

讓有閱歷的老工人帶徒弟，言傳身教,這是傳授平安技術(shù)的有效方法。目前很多單位實(shí)施導(dǎo)師帶徒制度,關(guān)鍵是要選擇思想好、技術(shù)好、平安素養(yǎng)高、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、閱歷豐富的師傅擔(dān)當(dāng)。

（六)開展平安競(jìng)賽和平安獎(jiǎng)懲

在班組中開展平安競(jìng)賽、創(chuàng)無事故記錄活動(dòng)等，比如“百日平安無事故”、“三為零競(jìng)賽”等等，并賜予適當(dāng)獎(jiǎng)懲,是促使職工實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的一種有效手段,也是平安教育的一種基本方法。

（七)其他形式的教育正確的生疏往往需要多次反復(fù)，不行能一次完成。要樹立“平安第一”的思想，絕不是一日之功,需要進(jìn)行長(zhǎng)期的、重復(fù)的教育才能見成效。但在重復(fù)教育中,要力求形式新穎,曉之以理,動(dòng)之以情,寓教于樂。經(jīng)常實(shí)行一種形式的教育,從心理上就易產(chǎn)生反感和“抵制性”而沒有“激勵(lì)性”。為了使教育達(dá)到良好的效果,必需多樣化。一般可實(shí)行平安演講會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告、平安技術(shù)講座、學(xué)習(xí)班講課以及座談、平安學(xué)問競(jìng)賽、班前班后會(huì)、事故分析會(huì)、平安活動(dòng)日,或者征集平安警句，播放平安錄像,宣揚(yáng)掛圖、平安科教電影、電視以及幻燈片,平安資料圖書等。還有實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)教育,介紹事故案例,以及平安展覽、黑版報(bào)、廣播、電視、電影、文藝演出等形式。平安教育要形式多樣，不拘一格，因地制宜。一般可依據(jù)職工文化程度的不同,接受不向的方式方法,力求作到切實(shí)有效，使職工受到較好的平安教育。只有接受更具新穎感的教育方式，才更簡(jiǎn)潔調(diào)動(dòng)班員的學(xué)習(xí)樂觀性。例如:1)現(xiàn)場(chǎng)平安自查。組織班員進(jìn)行規(guī)范性的平安檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺設(shè)備的擔(dān)憂全狀態(tài),環(huán)境的擔(dān)憂全因素,以及管理方面的缺陷。這種方式可以集思廣益，全面發(fā)覺各種危急和隱患,達(dá)到措施精確?????，行動(dòng)明確，消退事故隱患準(zhǔn)時(shí)的作用,從而增加班員防范事故的意識(shí)。

２）反事故演習(xí)。電力企業(yè)的特殊性,要求員工必需具有正確推斷和處理突發(fā)事故的力量,因此,反事故演習(xí)是平安教育的重要課題。通過反事故演習(xí)可以提高班員分析、推斷、處理事故的力量,確保設(shè)備平安、穩(wěn)定地運(yùn)行。

3）平安學(xué)問競(jìng)賽。平安學(xué)問競(jìng)賽不僅可以提高班員平安素養(yǎng),同時(shí)也是相互溝通、相互學(xué)習(xí)的過程,是營(yíng)造企業(yè)平安文化氛圍的重要方法。

４）平安講座。介紹平安基礎(chǔ)學(xué)問,掛念班員解決標(biāo)準(zhǔn)化操作和反習(xí)慣性違章中遇到的具體問題，不斷提高班組成員預(yù)防事故的力量,削減誤操作。二、班組平安檢查

平安檢查是一項(xiàng)綜合性的平安生產(chǎn)管理措施,是建立良好的平安生產(chǎn)環(huán)境、做好平安生產(chǎn)工作的重要手段之一,也是企業(yè)防止事故、削減職業(yè)病的有效方法。1、班組平安檢查的目的

開展班組平安生產(chǎn)檢查，就是依據(jù)上級(jí)有關(guān)平安生產(chǎn)的方針、政策、法令、指示、決議、通知和各種標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理和方法,識(shí)別生產(chǎn)活動(dòng)中存在的物的擔(dān)憂全狀態(tài)、人的擔(dān)憂全行為,以及生產(chǎn)過程中潛在的職業(yè)危害。

檢查是手段,整改是目的。因此在檢查中要做到三個(gè)百分之—百：即百分之百登記，百分之百上報(bào)，百分之百整改,從而達(dá)到消退和把握各種危急因素，防止傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的目的。2、平安檢查的種類平安檢查可分為日常性檢查、專業(yè)性檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日前后的檢查和不定期檢查。

日常性檢查,企業(yè)一般每年進(jìn)行２至4次;車間及廠每月至少一次;班組每天進(jìn)行檢查;專職平安人員的日常檢查。班組長(zhǎng)和工人應(yīng)嚴(yán)格履行交接班檢查和班中檢查。

專業(yè)性檢查是針對(duì)特種作業(yè)、特種設(shè)備、特殊場(chǎng)所進(jìn)行的檢查，如電氣焊、起重設(shè)備、運(yùn)輸車輛、危急品、爆破品倉庫、鍋爐等。

季節(jié)性檢查是依據(jù)季節(jié)特點(diǎn),為保障平安生產(chǎn)的特殊要求所進(jìn)行的檢查。如冬季的防火、防寒防凍;夏季的防汛、防高溫中暑、防臺(tái)風(fēng)。

節(jié)假日前后的檢查包括節(jié)前的平安生產(chǎn)檢查,節(jié)后的遵章守紀(jì)檢查。不定期檢查是指在設(shè)備裝置試運(yùn)行檢查、設(shè)備開工前和停工前檢查、檢修檢查等。3、班組平安檢查的內(nèi)容(查思想、查制度、查管理、查現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、查整改)（一）檢查職工是否樹立“平安第一”的思想,平安責(zé)任心是否強(qiáng)，是否把握平安操作技能和自覺遵守平安技術(shù)操作規(guī)程以及各種平安生產(chǎn)制度。對(duì)于擔(dān)憂全的行為是否敢于訂正和制止,是否嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,是否做到平安文明生產(chǎn)，是否正確、合理穿戴和使用個(gè)人防護(hù)用品、用具。

(二)檢查本班組是否貫徹了黨和國家有關(guān)平安生產(chǎn)方針政策和法規(guī)制度,對(duì)平安生產(chǎn)工作的生疏是否正確,是否建立和執(zhí)行了班組平安生產(chǎn)責(zé)任制,是否貫徹執(zhí)行了平安生產(chǎn)“五同時(shí)”,對(duì)傷亡事故是否堅(jiān)持做到了“三不放過”，特種作業(yè)人員是否經(jīng)過培訓(xùn)、考核、憑證操作,班組的各項(xiàng)平安規(guī)章制度是否建立與健全,并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

(三）檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是否存在物的擔(dān)憂全狀態(tài)。

１．檢查設(shè)備的平安防護(hù)裝置是否良好。防護(hù)罩、防護(hù)欄(網(wǎng)）、保險(xiǎn)裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報(bào)警裝置等是否齊全靈敏有效,接地（接零)是否完好。２.檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷。制動(dòng)裝置是否有效,平安間距是否合乎要求，機(jī)械強(qiáng)度、電氣線路是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合平安規(guī)范要求,設(shè)備是否帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。3.檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運(yùn)輸、發(fā)放和使用狀況，是否嚴(yán)格執(zhí)行了制度，通風(fēng)、照明、防火等是否符合平安要求

4.檢查生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所和施工現(xiàn)場(chǎng)有哪些擔(dān)憂全因素。有無平安出口，登高扶梯、平臺(tái)是否符合平安標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的平安距離、操作者平安活動(dòng)范圍、電氣線路的走向和距離是否符合平安要求,危急區(qū)域是否有護(hù)欄和明顯標(biāo)志等。

（四）檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在擔(dān)憂全行為和擔(dān)憂全操作。1.檢查有無忽視平安技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象。比如操作無依據(jù)、沒有平安指令、人為損壞平安裝置或棄之不用,冒險(xiǎn)進(jìn)入危急場(chǎng)所,對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置進(jìn)行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。２.檢查有無違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。比如在作業(yè)場(chǎng)所工作時(shí)間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗;濫用機(jī)械設(shè)備或車輛等。3.檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如:在運(yùn)輸、起重、修理等作業(yè)時(shí)信號(hào)不清、警報(bào)不鳴;對(duì)重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯(cuò)誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等。４.檢查個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴和使用狀況。比如:進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)是否正確穿戴防護(hù)服、帽、鞋、面具、眼鏡、手套、口罩、平安帶等;電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護(hù)用品、使用超期防毒面具等。5.準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并樂觀推廣平安生產(chǎn)先進(jìn)閱歷。(易被忽視)平安生產(chǎn)檢查不僅要查出問題，消退隱患,而且還要發(fā)覺平安生產(chǎn)的好典型，并進(jìn)行宣揚(yáng)、推廣，掀起學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)閱歷的熱潮,進(jìn)一步推動(dòng)平安生產(chǎn)工作。三、班組平安制度建設(shè)班組平安制度是確定全體成員的行為準(zhǔn)則,具有明確的目的性、連續(xù)性和強(qiáng)制性。通過班組的制度,可以使班組的平安管理及把握單純化、秩序化，使班組的價(jià)值觀固定化、規(guī)范化,制約成員在平安活動(dòng)中的自由行為，達(dá)到平安生產(chǎn)的目的。平安生產(chǎn)責(zé)任制交接班制度信息反饋制度現(xiàn)場(chǎng)平安管理獎(jiǎng)懲制度平安檢查制度平安教育制度平安活動(dòng)制度班組應(yīng)當(dāng)建立健全的平安制度,除了平安操作規(guī)程外,一般還應(yīng)有：①平安生產(chǎn)教育制度;②平安監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度;③危急作業(yè)審批制度；④特種設(shè)備及特種作業(yè)人員管理制度；⑤平安活動(dòng)制度;⑥平安生產(chǎn)責(zé)任制;⑦交接班制度；8平安檢查制度；９平安信息反饋制度;1０平安員交接制度;11設(shè)備平安檢修制度;12消防、交通管理制度;13平安績(jī)效考評(píng)制度等等。與班組平安管理有關(guān)的制度：1．平安教育制度●新工人平安教育:新進(jìn)廠工人持行政部門開出的《職工平安教育檔案卡》經(jīng)上級(jí)教育后到班組，班組長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行新工上崗前班組級(jí)平安教育,教育時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容主要有:介紹本班組平安生產(chǎn)狀況、特點(diǎn),講解本工種崗位作業(yè)特點(diǎn)和平安操作規(guī)程,設(shè)備操作平安事項(xiàng)，班組存在的危急和有害因素，平安防護(hù)設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具）的正確使用方法，指出要遵守哪些平安生產(chǎn)規(guī)章與制度,并指定專人監(jiān)護(hù)。教育完后，在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字,由受教育者將卡片送回行政部門。●變換工種教育：變換工種人員持行政部門的《職工平安教育檔案卡》到班組后,組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)支配對(duì)其教育,教育時(shí)間不少于１０學(xué)時(shí),教育內(nèi)容和教育后手續(xù)與新工相同?！駟T工教育:(１)工傷傷愈上崗,不論歇工時(shí)間長(zhǎng)短,一律要進(jìn)行復(fù)工平安教育,教育內(nèi)容是掛念傷者回顧事故是怎么發(fā)生的,要接受哪些教訓(xùn)等。(２）離崗三個(gè)月的各種狀況，回崗后,班長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行收心教育,重溫平安生產(chǎn)紀(jì)律、制度、平安操作規(guī)程,穩(wěn)定其平安生產(chǎn)心情,重新生疏環(huán)境和設(shè)備。（１),(2)兩種狀況的復(fù)工教育，均應(yīng)先到分廠安技人員處接受教育質(zhì)詢，再攜帶《職工平安教育檔案卡》到班組進(jìn)行教育。重傷、急性中毒(需進(jìn)行工傷鑒定辦理工傷保險(xiǎn)的)應(yīng)到集團(tuán)平安辦接受教育和質(zhì)詢。２.工傷、事故管理制度

發(fā)生事故后班組應(yīng)做到:●樂觀愛護(hù)傷者,愛護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng);●馬上派人報(bào)告車間和分廠主管領(lǐng)導(dǎo),并同時(shí)報(bào)告安技部門；●照實(shí)向事故調(diào)查組供應(yīng)事故狀況，事故結(jié)案后應(yīng)組織工人認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，吸取教訓(xùn)，落實(shí)班組的事故防范措施，并做好班組的事故記錄。●對(duì)于未遂工傷等事故也應(yīng)有分析記錄。3.平安文明生產(chǎn)檢查制度●班組應(yīng)按公司“班組崗位平安日查登記本”做好每日班前、班中、班后的平安檢查?！癜嘟M設(shè)備設(shè)施較多并有Ａ、Ｂ類危急把握點(diǎn)的應(yīng)依據(jù)需要堅(jiān)持班組平安周檢或其它專項(xiàng)檢查。4.平安生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度●發(fā)覺違章行為,每發(fā)生一次對(duì)責(zé)任部門、分廠(車間）、班組正職或主管領(lǐng)導(dǎo)，扣罰其當(dāng)月工資３~１０分,責(zé)任個(gè)人按情節(jié)輕重和造成損失大小，扣罰當(dāng)月工資５~20分。5.危急作業(yè)管理制度●高處作業(yè)、禁火區(qū)動(dòng)火、帶電作業(yè)、有中毒或窒息危急或有易燃易爆、●爆破危急的作業(yè)屬危急作業(yè)，凡危急作業(yè)要報(bào)告分廠、公司安技人員(部門兼職平安員),并填寫《危急作業(yè)審批單》,經(jīng)安技人員審批檢查現(xiàn)場(chǎng)平安措施后方可作業(yè),并按審批內(nèi)容和要求作業(yè),做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。6、班組“五同時(shí)”制度●

班長(zhǎng)在方案、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)要方案、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比平安工作?！窆芾碣Y料檢查考核依據(jù)：班前會(huì)議記錄、《班組平安臺(tái)帳》。7、班組平安活動(dòng)制度

１)目的:增長(zhǎng)職工平安學(xué)問，提高平安素養(yǎng),表揚(yáng)先進(jìn)，批判后劣,強(qiáng)化平安管理和平安意識(shí),約束和規(guī)范全體組員的平安行為。

2)內(nèi)容：

●總結(jié)評(píng)比半月或全月的平安生產(chǎn)工作狀況?！駛鬟_(dá)上級(jí)文件、布置相關(guān)任務(wù)?！駥W(xué)習(xí)事故案例或下發(fā)的資料。●針對(duì)某些隱患進(jìn)行爭(zhēng)辯整改?！袷鹿适軅攥F(xiàn)身說法?！駥W(xué)習(xí)平安技術(shù)學(xué)問(管理學(xué)問）、平安規(guī)程?！駥W(xué)習(xí)平安規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、平安生產(chǎn)法律法規(guī)?！耖喿x平安雜志、報(bào)紙，了解平安生產(chǎn)信息和新聞?！耖_展危急和事故預(yù)知猜測(cè)活動(dòng)。四、班組平安文化建設(shè)1、班組平安文化建設(shè)的目標(biāo):班組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重,對(duì)違章作業(yè)準(zhǔn)時(shí)制止，相互掛念、共同學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，樹立自覺遵章守紀(jì)的風(fēng)氣，保證班組作業(yè)平安。２、班組平安文化的內(nèi)容

1）平安物質(zhì)文化(穩(wěn)定牢靠):隱患治理、5S、三同時(shí)、平安設(shè)備設(shè)施、平安附件齊全

２)平安制度文化（切實(shí)可行)：平安法律、法規(guī)、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、規(guī)程修訂

３)平安觀念文化（形式多樣):管理閱歷、教育內(nèi)容、平安文藝創(chuàng)作、平安學(xué)問普及

4)平安行為文化（規(guī)范有序):反三違、樹立先進(jìn)典型、制定行為準(zhǔn)則、做到三不損害３、班組平安文化建設(shè)的主要途徑:（1)選配素養(yǎng)高的班組長(zhǎng)；（2）確定明確的平安方針目標(biāo);（３)建立完善的激勵(lì)機(jī)制;(４)開展良好的民主管理；（５）提高職工的平安素養(yǎng);(6)準(zhǔn)時(shí)組織平安管理閱歷、成果溝通共享。4、怎樣才能搞好班組平安文化建設(shè)1組織保證

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視,為班組平安文化建設(shè)制造有利條件，車間要大力支持,為班組平安文化建設(shè)出謀劃策,平安部門要具體指導(dǎo),為其供應(yīng)掛念。2素材源泉

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,是搞好班組平安文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組不僅是完成任務(wù)的實(shí)體,也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。班組成員在實(shí)際操作中的成功閱歷、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點(diǎn)滴體會(huì)是形成班組平安文化的素材與源泉。3共性特征

班組平安文化建設(shè)具有廣泛的群眾性、普遍的實(shí)踐性、科學(xué)的指導(dǎo)性,樸實(shí)實(shí)在、可塑性大、前瞻性強(qiáng),帶有良好的期望和祝愿,具有較高的法律、學(xué)術(shù)、技術(shù)水準(zhǔn),能體現(xiàn)班組成員的文化、技術(shù)水平、平安意識(shí),反映班組的工作性質(zhì)、共性特征。4形成理念

班組平安文化建設(shè)是通過動(dòng)員全班人人講、個(gè)個(gè)想、說身邊的人、寫身邊的事、開展平安評(píng)估、平安征文、平安演講、危急點(diǎn)排查、事故緣由分析、生命價(jià)值研討等形式,讓班員認(rèn)清平安源于警惕、事故出于麻痹,生疏到發(fā)生事故對(duì)己、對(duì)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)國家不利的道理,不斷由淺入深形成平安文化理念。５豐富內(nèi)涵

在班組平安文化建設(shè)中,班長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)、畫龍點(diǎn)睛、擅長(zhǎng)總結(jié),從班員的發(fā)言、心得、演講、感慨、班組平安記錄、報(bào)刊、通報(bào)、上級(jí)指示精神、平安規(guī)章制度、平安法規(guī)中引摘核心內(nèi)容,結(jié)合班組實(shí)際不斷豐富班組平安文化建設(shè)的內(nèi)涵。6提煉結(jié)晶

班組平安文化是企業(yè)平安文化的重要組成部分，企業(yè)平安文化是班組平安文化的集中體現(xiàn)。在班組開展的形式多樣的平安文化活動(dòng)中，班長(zhǎng)要留意把班員抒發(fā)的平安文化豪情、事故分析得出的緣由、挖掘意識(shí)收到的成果、總結(jié)利弊得到的啟示和閱歷，通過歸納提煉為班組平安文化理念的結(jié)晶。7強(qiáng)化意識(shí)

班長(zhǎng)要在實(shí)際工作中細(xì)心觀看班員的動(dòng)感謝情,留意從動(dòng)感上尋思、傷感上找源,緊緊抓住班員操作結(jié)束一回到班組就情不自禁所說的“吃一驚”、“嚇一跳”、“乖乖嚇?biāo)廊恕?、“不是平安帽小命就送掉”等懺悔中查根追?依據(jù)“三不放過”的原則,在引導(dǎo)班員吸取教訓(xùn)、制定防范措施的基礎(chǔ)上,依據(jù)短、明、快的要求形成班組平安文化格言、警句、詩歌、順口溜，繪制班組平安標(biāo)志、圖案強(qiáng)化班員的平安意識(shí),形成平安文化理念,堅(jiān)固構(gòu)筑班員平安思想防線,實(shí)現(xiàn)班組平安目標(biāo)。8進(jìn)展創(chuàng)新

班組平安文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,受班員文化結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)的制約和影響,并依據(jù)科學(xué)進(jìn)展而進(jìn)展、技術(shù)進(jìn)步而進(jìn)步、工藝變化而變化,只有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新進(jìn)展、豐富內(nèi)涵才能保持堅(jiān)韌的生命力和完整的共性特征。五、班組平安記錄班組記錄是班組日常管理的一個(gè)重要組成部分,從班組記錄中，可以全面了解到班組的的性質(zhì)和管理狀態(tài),在年終評(píng)比等活動(dòng)中,班組記錄也是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)依據(jù)。在發(fā)生事故或重大失誤時(shí)，班組記錄是一個(gè)重要的緣由分析和責(zé)任認(rèn)定材料。班組應(yīng)保存哪些平安檔案資料：（１)班組平安臺(tái)帳;（２)班組檢查整改記錄(平安檢查表);（3）班前會(huì)記錄;(４)交接班記錄；(5）班組平安活動(dòng)記錄;(6）班組職工違章懲罰和平安嘉獎(jiǎng)記錄;(7)班組內(nèi)事故及未遂事故記錄,等等。一些特殊班組還應(yīng)依據(jù)法規(guī)要求和實(shí)際需要，設(shè)立相應(yīng)的記錄和臺(tái)帳，如鍋爐房等重要設(shè)施應(yīng)設(shè)立鍋爐運(yùn)行記錄,油庫、化學(xué)品庫等重要場(chǎng)所應(yīng)設(shè)立出入人員登記記錄等等。第四講

班組平安管理的重點(diǎn)——現(xiàn)場(chǎng)平安管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)械設(shè)備依據(jù)肯定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品,制造出社會(huì)財(cái)寶的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所分擔(dān)的任務(wù),都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部分。搞好現(xiàn)場(chǎng)平安管理,必需把形成和影響平安生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)的結(jié)合起來,組合良好,使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。因此,班組平安管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。1、班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，平安衛(wèi)生設(shè)施完善。工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交接班室、更衣室等現(xiàn)場(chǎng)所窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管道潔凈,平安附件齊全,溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。班組人員對(duì)本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會(huì)”,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度,準(zhǔn)時(shí)消退事故隱患,準(zhǔn)時(shí)消退跑冒滴漏。③班組人員經(jīng)平安培訓(xùn)合格,做到持證上崗。會(huì)正確穿戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品,嚴(yán)格執(zhí)行平安紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律,定時(shí)、定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊,各種工具、器材實(shí)行定置化,做到物流有序,平安標(biāo)志齊全，平安色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、平安技術(shù)規(guī)程齊全,班組和崗位有平安規(guī)章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,準(zhǔn)時(shí)了解平安生產(chǎn)狀況,準(zhǔn)時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。２、班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理的作用①確保平安生產(chǎn)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具有各種危急因素,屬于事故高發(fā)地帶，因此,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)平安管理，能最大限度的削減或杜絕各類事故的發(fā)生。②有利節(jié)能降耗。班組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)平安管理,能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施,堵塞現(xiàn)場(chǎng)能耗的逸散,降低能耗和成本，并能愛護(hù)環(huán)境。③優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。把班組平安管理的重點(diǎn)落到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),能使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),能使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,使班組平安管理水平不斷提高。④轉(zhuǎn)變廠容廠貌。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,使生產(chǎn)條件不斷改進(jìn),作業(yè)環(huán)境不斷改善,使班組成員心情舒適、工作效率提高，平安感增加,也使企業(yè)面貌大為改觀。3、如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)平安管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。依據(jù)實(shí)際狀況,訂消滅場(chǎng)平安管理標(biāo)準(zhǔn)和要求,訂消滅場(chǎng)平安管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求,現(xiàn)場(chǎng)平安管理不但要求制度全,而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了,才能逐步提高管理水平。②嚴(yán)執(zhí)行、勤檢查。健全的制度,必需嚴(yán)格的執(zhí)行才能發(fā)揮作用。班組成員只有自覺遵守現(xiàn)場(chǎng)平安管理的各項(xiàng)要求,才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)平安工作落實(shí)在實(shí)處。同時(shí),還要經(jīng)常檢查,主要有企業(yè)定期檢查，車間的隨機(jī)抽查,班組的全面檢查,對(duì)查出的擔(dān)憂全問題限期整改。③獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場(chǎng)平安考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。④態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場(chǎng)平安管理與各專業(yè)管理的關(guān)系,平安管理并不是包羅萬象,不能取代專業(yè)管理,而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化?？傊?企業(yè)的一切生產(chǎn)工作任務(wù)都要在班組完成,各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí),把班組平安工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),使企業(yè)把整個(gè)平安生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施動(dòng)作的有效途徑。第五講

班組平安管理的基礎(chǔ)——班組平安責(zé)任制

班組平安責(zé)任制就是明確規(guī)定班組或崗位職工的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,使班組平安工作事事有人管,人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，職責(zé)明確，形成嚴(yán)密高效的平安管理責(zé)任系統(tǒng)。1、班組平安責(zé)任制的意義

(1)它是組織集體、勞動(dòng)、保證平安生產(chǎn),確保平安管理的基本條件;

(2）它是把企業(yè)平安工作任務(wù),落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑;

（3)它是正確處理人們?cè)谄桨采a(chǎn)中的相互關(guān)系,把職工的制造力和科學(xué)管理親密結(jié)合起來的基本手段;

(４)它是把平安管理建立在廣泛的群眾基礎(chǔ)之上,使平安生產(chǎn)真正成為全體職工自覺行動(dòng)的基本要求。2、班組平安責(zé)任制的要求(1)必需貫徹平安技術(shù)規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行平安技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);（２)建立以班組長(zhǎng)和班組平安員為主體的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)本班組的平安總是提出措施,發(fā)動(dòng)班組全體成員,查隱患、查缺陷,開展技術(shù)革新，提出合理化建議。（3)針對(duì)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序,確立平安管理重點(diǎn),加強(qiáng)把握,穩(wěn)定生產(chǎn)。(4)班組組織群眾性的自檢，互檢活動(dòng),支持專檢人員的工作,達(dá)到共同保平安的目的。(5)準(zhǔn)時(shí)反饋平安生產(chǎn)中的信息，認(rèn)真做好原始記錄，對(duì)發(fā)生的事故按“三不放過”的原則認(rèn)真處理。３、實(shí)施班組平安責(zé)任制的作用（1)

可使班組各項(xiàng)平安工作程序化、條理化、使平安管理有基準(zhǔn),平安考核有標(biāo)準(zhǔn),平安獎(jiǎng)懲有依據(jù)。(2)

可使班組崗位每個(gè)成員,平安任務(wù)明確、平安職責(zé)清楚,使平安生產(chǎn)處于完善的、嚴(yán)格的相互促進(jìn)、相互制約之中。(３）

能鞏固崗位平安生產(chǎn)成果,能達(dá)到改進(jìn)平安管理，提高生產(chǎn)效率的目的。(4）

能分散崗位人員的平安責(zé)任感，大家齊心協(xié)力共操平安心、共保平安崗，進(jìn)而達(dá)到班組平安,為整個(gè)企業(yè)平安打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、班組長(zhǎng)的平安職責(zé)1)

貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對(duì)平安生產(chǎn)的規(guī)定和要求,全面負(fù)責(zé)本班組的平安生產(chǎn)；2）

組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安技術(shù)操作規(guī)程，教育職工遵紀(jì)守法,制止違章行為;3）

組織并參與平安活動(dòng),堅(jiān)持班前講平安、班中檢查平安、班后總結(jié)平安;4)

負(fù)責(zé)對(duì)新工人(包括實(shí)習(xí)、代培人員）進(jìn)新崗位平安教育;5）

負(fù)責(zé)班組平安檢查,發(fā)覺擔(dān)憂全因素準(zhǔn)時(shí)組織力氣消退，并報(bào)告上級(jí)；發(fā)生事故、馬上報(bào)告,并樂觀組織搶救,同時(shí)愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng),做好具體記錄;６)

搞好生產(chǎn)設(shè)備、平安裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行；督促教育職工合理使用勞動(dòng)愛護(hù)用品、用具,正確使用滅火器材。７)

搞好“平安月、平安周”活動(dòng),組織班組平安生產(chǎn)競(jìng)賽,表彰先進(jìn),總結(jié)閱歷;負(fù)責(zé)班組建設(shè)，提高班組管理水平,保持現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)整齊、清潔，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。５、班組平安員的平安職責(zé)①嚴(yán)格執(zhí)行“平安第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)平安生產(chǎn)指示，以身作則,模范遵守并指導(dǎo)、監(jiān)督班組成員執(zhí)行平安操作規(guī)程和各項(xiàng)制度;②幫忙班組長(zhǎng)開好班前會(huì)、班后會(huì)，督促貫徹“五同時(shí)”,協(xié)作班組長(zhǎng)平安思想教育工作；③幫忙班組長(zhǎng)認(rèn)真抓好每周五的平安日活動(dòng),做到活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效;④負(fù)責(zé)班內(nèi)第三級(jí)平安教育工作，幫忙班組長(zhǎng)做好事故預(yù)防和反事故演習(xí),督促班組成員把握緊急搶救方法;⑤幫忙班組長(zhǎng)制訂反習(xí)慣性違章的措施,并督促班組成員認(rèn)真執(zhí)行。⑥發(fā)生事故后,要愛護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)上級(jí)，按“三不放過”原則幫忙班組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)開會(huì)調(diào)查、分析；⑦經(jīng)常深化現(xiàn)場(chǎng)，檢查本班組管轄設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施平安狀況,制止違章作業(yè);⑧參與上一級(jí)的平安網(wǎng)活動(dòng),起到平安信息的橋梁作用。準(zhǔn)時(shí)阻擋包括班組長(zhǎng)在內(nèi)的班組成員的擔(dān)憂全行為,如其不聽,要準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和平安監(jiān)督管理部門反映。６、班組成員的平安職責(zé)企業(yè)的員工除了要知道《平安生產(chǎn)法》規(guī)定的員工平安生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)外，還需要知道員工自身的平安生產(chǎn)職責(zé),它們是:

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并勸阻制止他人的違章作業(yè)。２)細(xì)心操作，做好各項(xiàng)記錄,交接班必需交接平安生產(chǎn)狀況,交接班要為接班制造平安生產(chǎn)的良好條件。3)正確分析、推斷和處理各種事故苗頭,把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)生事故,要堅(jiān)決正確處理,準(zhǔn)時(shí)照實(shí)向上級(jí)報(bào)告,嚴(yán)格愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng),作好具體記錄。4)按時(shí)認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查,發(fā)覺特別狀況，準(zhǔn)時(shí)處理和報(bào)告。5)加強(qiáng)設(shè)備維護(hù),保持作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)清潔，搞好文明生產(chǎn)。6）上崗必需按規(guī)定著裝。妥當(dāng)保管、正確使用各種防護(hù)用品和消防器材。7)樂觀參與各種平安活動(dòng)。

8)有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令。第六講

班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素養(yǎng)和修養(yǎng)

素養(yǎng)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長(zhǎng)素養(yǎng)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上,通過后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。

班組長(zhǎng)的素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面:第一，思想政治素養(yǎng)——有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。其次，專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)——生疏生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。第三,管理素養(yǎng)——會(huì)管理,有肯定的組織力量，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。第四,文化素養(yǎng)——有肯定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。第五，心理、身體素養(yǎng)——能團(tuán)結(jié)員工,年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好,是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。班組長(zhǎng)應(yīng)具備的平安管理素養(yǎng):

１.要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度:平安生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事,而且平安管理工作又是一項(xiàng)格外實(shí)際的工作,來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此,班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，時(shí)時(shí)、事事、處處想到職工的平安和健康。

2．要有比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐閱歷:班組長(zhǎng)要熟知本組的生產(chǎn)工藝,懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上消滅的一般技術(shù)問題,是本班組的多面手。

3.要懂得有關(guān)的平安技術(shù)學(xué)問:班組長(zhǎng)應(yīng)生疏有關(guān)的平安法規(guī)，懂得勞動(dòng)愛護(hù)和平安技術(shù)學(xué)問,具備辨別危急、把握事故的力量。

4.要有肯定的科學(xué)文化學(xué)問:文化科學(xué)學(xué)問是把握一切學(xué)問和提高業(yè)務(wù)力量的基礎(chǔ)。平安生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué),需要多方面的學(xué)問。有了肯定的科學(xué)文化學(xué)問,才能適應(yīng)現(xiàn)代平安管理的需要。

5.要會(huì)做思想工作:任何工作都離不開思想政治工作，它是各項(xiàng)工作取得效益的保證。搞好班組平安生產(chǎn)工作,要靠群眾。人是打算的因素,做好人的思想工作格外重要。班組長(zhǎng)要擅長(zhǎng)發(fā)覺和把握班組成員的思想狀態(tài)和行為動(dòng)態(tài)。為此，班組長(zhǎng)需要把握肯定的心理學(xué)和行為科學(xué)學(xué)問,以猜測(cè)人的動(dòng)機(jī)，把握或引導(dǎo)人的行為,調(diào)動(dòng)人的樂觀性,以實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。

班組長(zhǎng)的修養(yǎng)

包括以下幾個(gè)方面:

1、勤奮學(xué)習(xí)。2、強(qiáng)化培訓(xùn)。3、勇于實(shí)踐。4、博采眾長(zhǎng),以人為鏡。５、自我檢測(cè)。第七講

班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常平安管理工作班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常平安管理工作:①開好班前會(huì)，做好“五同時(shí)”；②班前、班中、班后的平安檢查;③制止、訂正、處理違章行為；④準(zhǔn)時(shí)組織隱患整改;⑤組織開展平安宣揚(yáng)和平安教育；⑥幫忙處理各種事故;⑦管理好各種檔案資料和臺(tái)帳；⑧支配好交接班,做好交接班記錄。第八講

班組長(zhǎng)平安工作的主要內(nèi)容一、班組長(zhǎng)平安管理的重要性對(duì)平安生產(chǎn)來說,班組是一個(gè)至關(guān)重要的單元，是企業(yè)的細(xì)胞,是開展平安工作的主要對(duì)象,也是搞好平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。而在這一對(duì)象中,作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),所把握的平安管理學(xué)問的多少,將對(duì)班組的平安工作好壞以及企業(yè)的平安生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。二、班組長(zhǎng)平安工作的主要內(nèi)容在平安管理工作中,班組長(zhǎng)必需做好下列工作：１)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必需管平安”的原則,組織好平安生產(chǎn)。班組長(zhǎng)應(yīng)樂觀開展多種形式的平安生產(chǎn)宣揚(yáng),組織組員學(xué)習(xí)國家和上級(jí)有關(guān)的平安生產(chǎn)法規(guī)、指示和打算；宣揚(yáng)組員中涌現(xiàn)的遵章守紀(jì)、平安生產(chǎn)搞得好的先進(jìn)人物;抵制各種違反平安生產(chǎn)的言論和行為；針對(duì)組內(nèi)的各種思想狀況,準(zhǔn)時(shí)做好思想工作,使全組樹立起“平安第一”的思想,認(rèn)真落實(shí)班組平安生產(chǎn)責(zé)任制,對(duì)上級(jí)部門布置的工作,若不符合有關(guān)平安法規(guī)，則應(yīng)按正常途徑向有關(guān)部門匯報(bào),加以抵制,確保平安生產(chǎn)方針不是停留在口頭上,而是落實(shí)在具體行動(dòng)上,最終達(dá)到平安生產(chǎn)的目的。２)組織組員學(xué)習(xí)平安操作技術(shù)，提高本人和全組成員的自我愛護(hù)力量。要搞好平安生產(chǎn),職工的自身愛護(hù)力量如何是一個(gè)很重要的問題,這個(gè)問題主要牽涉到兩個(gè)方面:一是平安意識(shí)的強(qiáng)弱;二是本身的平安操作技術(shù)水平。作為班組長(zhǎng)來說，除本身應(yīng)刻苦鉆研平安操作技術(shù)外,還應(yīng)組織組員學(xué)習(xí),鉆研平安操作技術(shù)。由于隨著生產(chǎn)的現(xiàn)代化程度越來越高,對(duì)生產(chǎn)者的操作技術(shù)要求也越來越高,對(duì)平安工作也會(huì)提出更高新的要求。平安操作技術(shù)是生產(chǎn)操作技能與各類平安操作規(guī)范、規(guī)程、制度的結(jié)合。班組長(zhǎng)既要組織組員學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)操作技能，更要組織他們學(xué)習(xí)各類平安操作規(guī)范、規(guī)程、制度。隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)展,設(shè)備、生產(chǎn)工藝和技術(shù)等亦會(huì)不斷變化,因此,還需要準(zhǔn)時(shí)制定、修改各類規(guī)章制度，以使其與生產(chǎn)的進(jìn)展相適應(yīng)。3）認(rèn)真落實(shí)班組平安生產(chǎn)責(zé)任制班組平安生產(chǎn)責(zé)任制是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作閱歷和教訓(xùn)的結(jié)晶,是生產(chǎn)正常進(jìn)行和職工平安健康的牢靠保證。班組長(zhǎng)要按平安生產(chǎn)責(zé)任制嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。同時(shí)還要負(fù)責(zé)班組平安生產(chǎn)責(zé)任制的制定和完善,要督促組員執(zhí)行平安生產(chǎn)責(zé)任制,檢查班組執(zhí)行責(zé)任制的狀況作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。使班組做到事事有人負(fù)責(zé)，人人遵章守紀(jì)。4）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,樂觀推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)明確生疏,緊密協(xié)作有關(guān)部門，參與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的制定和試行工作。要推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，必需首先轉(zhuǎn)變以往的習(xí)慣作業(yè),“學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，“練”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。班組長(zhǎng)不但要帶頭“學(xué)”,帶頭“練”，還要充分發(fā)動(dòng)組員同“學(xué)”同“練”,共同貫徹執(zhí)行。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動(dòng)必需嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)格考核。實(shí)行按崗位定職責(zé)，按職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。按考核結(jié)果計(jì)分，按分?jǐn)?shù)計(jì)獎(jiǎng)。班組長(zhǎng)應(yīng)樂觀協(xié)作有關(guān)部門做好考核工作。5）認(rèn)真交接班,開好班前班后會(huì)一個(gè)班組的平安管理工作搞得好壞,班前班后會(huì)開的成功與否往往是一個(gè)標(biāo)志。依據(jù)平安生產(chǎn)“五同時(shí)”的要求,班組長(zhǎng)在方案、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，必需方案、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比平安。要達(dá)到這一要求,班組長(zhǎng)首先要對(duì)每天的平安生產(chǎn)狀況心中有數(shù)。這就要做到,交班認(rèn)真接班嚴(yán)。6)對(duì)新工人或調(diào)動(dòng)崗位的工人進(jìn)行平安教育新工人或調(diào)崗工人,由于對(duì)新工作環(huán)境、設(shè)備、生產(chǎn)工藝、平安操作技術(shù)等不生疏,較易發(fā)生工傷事故，因此對(duì)他們進(jìn)行平安教育是格外重要的,不能掉以輕心。7)參與事故分析，杜絕重復(fù)事故防止和毀滅事故是平安生產(chǎn)的目的。班組長(zhǎng)除了參與本班組的事故分析外,還應(yīng)參與本車間同類型班組發(fā)生的事故的分析會(huì)，以吸取教訓(xùn)。8)搞好班組平安活動(dòng)日班長(zhǎng)平安活動(dòng)日是組員之間溝通思想感情,長(zhǎng)學(xué)問，統(tǒng)一生疏,搞好班組團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要活動(dòng)，班組長(zhǎng)應(yīng)充分生疏這一點(diǎn),認(rèn)真搞好班組平安活動(dòng)日,使之不致流于形式。9)在生產(chǎn)過程中,發(fā)覺有自己不能解決的擔(dān)憂全問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)

班組長(zhǎng)的一個(gè)重要職責(zé),就是執(zhí)法——制止違章違紀(jì),冒險(xiǎn)蠻干及不合職業(yè)道德的各種行為。然而由于班組長(zhǎng)的權(quán)力有限，對(duì)有些違反平安生產(chǎn)的事無法制止時(shí)，就應(yīng)馬上報(bào)告上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這也是班組長(zhǎng)的職責(zé)之一。第九講

怎樣搞好班組平安管理

班組平安建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分，班組的平安管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等等。怎樣才能搞好班組平安管理:1．要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過硬、重視平安的班組領(lǐng)導(dǎo)核心班組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著對(duì)班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一支配的重責(zé),是平安生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。因此，班組長(zhǎng)不但要具有肯定的組織領(lǐng)導(dǎo)力量,思想覺悟高,責(zé)任心強(qiáng),能關(guān)懷、團(tuán)結(jié)同志,而且還要有過硬的技能、猛烈的平安意識(shí)和嫻熟的工業(yè)生產(chǎn)平安衛(wèi)生學(xué)問。班組長(zhǎng)要堅(jiān)固樹立“平安第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“平安、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。班組平安員和工會(huì)小組勞動(dòng)愛護(hù)檢查員是搞好班組平安工作的骨干力氣，他們負(fù)有幫忙班組長(zhǎng)搞好平安管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。因此，必需由能忠于職守、堅(jiān)持原則、親密聯(lián)系群眾、熱心勞動(dòng)愛護(hù)工作，并具有肯定平安生產(chǎn)和工業(yè)衛(wèi)生學(xué)問的同志擔(dān)當(dāng)。班組平安員和工會(huì)小組勞動(dòng)愛護(hù)檢查員在班組的生產(chǎn)活動(dòng)中,要充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)覺隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用,幫忙班組長(zhǎng)搞好班組平安管理，開展群眾性的“查隱患、堵漏洞、保平安”的活動(dòng)。此外，還要幫忙班組長(zhǎng)做好職工的思想政治工作,防止人的擔(dān)憂全行為或因心情波動(dòng)、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。2.要有一個(gè)明確的平安工作目標(biāo)有目標(biāo)才有方向,班組應(yīng)有自己實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長(zhǎng)在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有平安生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個(gè)人無違章、班組無事故”的要求，結(jié)合班組的具體狀況，制訂出實(shí)現(xiàn)“平安合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體方法,深化開展創(chuàng)“平安合格班組”等群眾性活動(dòng)。3．要有一套完善的平安管理制度制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動(dòng)的準(zhǔn)繩。建立和完善與平安生產(chǎn)親密相關(guān)的各項(xiàng)管理制度,依據(jù)符合平安生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，這是搞好班組平安建設(shè)的重要保證。(１)建立健全平安生產(chǎn)責(zé)任制。班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確平安生產(chǎn)要求,推行平安操作責(zé)任制和平安聯(lián)保制度。（２)實(shí)行巡回檢查制。要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi),對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，使用平安檢查表，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺特別狀況,實(shí)行措施消退隱思,排解故障,防止事故的發(fā)生。

（３)嚴(yán)格交接班制度。要建立嚴(yán)格的交接班制度。交接班人員必需面對(duì)面招生產(chǎn)、平安等狀況交接清楚，切實(shí)把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況、工藝指標(biāo)、特別現(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問題、處理意見，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的修理工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)平安。

(4)建立平安技術(shù)崗位練兵制度。開展崗位技術(shù)練兵,是實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的重要手段。一方面要通過技術(shù)練兵，使職工嫻熟地把握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生特別狀況時(shí)所應(yīng)實(shí)行的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練,努力提高職工的平安技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理力量。

（5)健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。設(shè)備平安、正常運(yùn)轉(zhuǎn),是生產(chǎn)平安的物質(zhì)基礎(chǔ),必需健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門方案進(jìn)行，班組要幫忙設(shè)備管理部門把設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)正確累計(jì),并向管理人員供應(yīng)運(yùn)行狀況和檢修意見。對(duì)設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作，班組要定出制度,確保設(shè)備完好,防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對(duì)設(shè)備的平安附件及防護(hù)裝置要正確使用,細(xì)心保養(yǎng)，做到平安附件及防護(hù)裝置與主機(jī)同時(shí)進(jìn)行修理,同時(shí)投入運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮這些設(shè)施的平安防護(hù)作用,確保機(jī)械設(shè)備的平安運(yùn)行。(6)嚴(yán)格勞動(dòng)愛護(hù)用品的使用制度。勞動(dòng)愛護(hù)用品是愛護(hù)職工平安健康的幫助手段,班組要組織職工正確穿戴勞動(dòng)愛護(hù)用品。勞動(dòng)愛護(hù)用品穿戴不齊全,不正確的不得上崗。建立健全各項(xiàng)平安管理制度,必需與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來。要把上述各項(xiàng)與平安生產(chǎn)親密相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中,保證這些制度的貫徹實(shí)施。4．要努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化,開展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要緣由。生產(chǎn)過程實(shí)行規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此,各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實(shí)際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和平安技術(shù)規(guī)程,施工單位應(yīng)下達(dá)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),要求職工把握和嚴(yán)格遵守，做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活，防止因錯(cuò)誤操作,工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴(kuò)大損失,為此,班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律和工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度,要教育職工自覺地嚴(yán)格依據(jù)生產(chǎn)指令所規(guī)定的各項(xiàng)工藝參數(shù)和要求去操作,按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工作業(yè)。班組進(jìn)步行崗位巡回檢查時(shí)，要認(rèn)真檢查生產(chǎn)參數(shù)和工程質(zhì)量，發(fā)覺有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的，要準(zhǔn)時(shí)訂正，嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律,堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),杜絕違章作業(yè)行為。

平安生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起,管理從基礎(chǔ)抓起,基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)是加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ),是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的重要措施。為此,要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化以及操作標(biāo)準(zhǔn)化等三大環(huán)節(jié),標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ),管理標(biāo)推化是保證,操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)淮化要服務(wù)于操作標(biāo)準(zhǔn)化。要依據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn),分別制訂現(xiàn)場(chǎng)管線安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備修理管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。制訂操作標(biāo)準(zhǔn)做到專人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、群眾審定、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定，并認(rèn)真組織班組實(shí)施，進(jìn)行檢查考核。5.要做到班組平安活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化平安活動(dòng)要貫穿于日常生產(chǎn)的全過程,班組應(yīng)做到班前有平安狀況預(yù)檢和平安工作布置,班中有巡回檢查和平安對(duì)策,班后有平安小結(jié)和評(píng)議,每周有平安活動(dòng)日,每月有平安評(píng)比,年終總評(píng)有平安內(nèi)容,要把平安生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)績(jī)統(tǒng)一起來考核。班組要依靠職工群眾制造一個(gè)平安、文明的生產(chǎn)環(huán)境。要把平安活動(dòng)與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來,發(fā)動(dòng)職工為加強(qiáng)平安生產(chǎn)、改善勞動(dòng)條件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案,對(duì)成果顯著的有功人員,建議有關(guān)管理部門賜予表彰嘉獎(jiǎng)。６.要開展經(jīng)常性的平安教育要使平安工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑安聹y(cè)的主動(dòng)防范,必需格外重視提高生產(chǎn)第一線職工的素養(yǎng)，使他們?cè)谒枷肷虾图夹g(shù)上都能適應(yīng)平安生產(chǎn)的要求，不具備基本平安學(xué)問和技能的人不能上崗。為此,班組要協(xié)作有關(guān)部門做好職工的平安思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性,使黨和國家有關(guān)平安生產(chǎn)的方針、政策真正為群眾把握,成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動(dòng)。與此同時(shí)，要有針對(duì)性地開展班組平安技術(shù)培訓(xùn)和逐步實(shí)現(xiàn)全會(huì)培訓(xùn)，做到崗位操作正確、嫻熟；平安基本學(xué)問人人把握,能嫻熟判別特別狀況,準(zhǔn)時(shí)排解生產(chǎn)故障。要有方案地在班組中普及現(xiàn)代平安科學(xué)管理的基本學(xué)問,使大家懂得事故猜測(cè)的基本方法，把平安生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實(shí)踐中去，使班組平安管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。７、要對(duì)平安工作實(shí)行民主管理8、要認(rèn)真做好各項(xiàng)平安記錄（平安會(huì)議、檢查整改、活動(dòng)、事故、教育培訓(xùn)等)第十講

班組長(zhǎng)的工作方法一、班組長(zhǎng)的通用工作方法第一,依靠骨干的方法。班組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要將十幾人、幾十人分散在一起,順當(dāng)完成生產(chǎn)任務(wù),班組長(zhǎng)應(yīng)充分利用班組“五大員”,接受分工負(fù)責(zé)、分工不分家的策略。其次,突出重點(diǎn)的方法。每天的工作紛繁簡(jiǎn)單,班組長(zhǎng)應(yīng)留意區(qū)分主次,優(yōu)先解決重點(diǎn)問題，重點(diǎn)問題解決了,也就完成當(dāng)天工作的80％，假如主次不分,很簡(jiǎn)潔造成混亂。第三,抓兩頭帶中間的方法。班組成員有先進(jìn)的,也有落后的,班組長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)抓好兩個(gè)極端的人員,順帶抓好“中游”人員。第四,抓緊解決問題的方法,切忌議而不決，決而不行,行而不果。解決問題要提倡:一要快,二要狠,三要落實(shí)。第五,擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)的方法。協(xié)調(diào)時(shí)應(yīng)留意遵循以下原則:1.

以公為先,做到公心、公正、公正。2．

以誠為本，做到誠意、誠意、誠懇。3.

以和為貴,做到和衷、和諧、和諧。４.

以適為策，做到適可、適當(dāng)、適度。5.

以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。第六,雙向激勵(lì)的方法——包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì),激勵(lì)時(shí)應(yīng)留意以下幾個(gè)方面：１.

要留意實(shí)時(shí)激勵(lì)——把握激勵(lì)的時(shí)機(jī)。2.

要留意適量激勵(lì)——把握激勵(lì)的頻率。３.

要留意適度激勵(lì)——調(diào)好激勵(lì)的程度。二、班組長(zhǎng)抓平安生產(chǎn)的方法1．以身作則，做好表率班組長(zhǎng)能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長(zhǎng)平安職責(zé)的實(shí)現(xiàn)。因此，只有以身作則，身體力行,才能獲得職工的支持,才能影響和帶動(dòng)職工共同搞好班組平安工作,從這個(gè)意義上講，以身作則，做好表率,是個(gè)重要的工作方法。班組長(zhǎng)以身作則,就是要求別人做到的事,自己首先做到,要求別人不能干的事,自己首先不干。班組長(zhǎng)做好表率,做到關(guān)懷同志的平安想在前;平安思想工作做在前;遵守平安制度走在前;平安生產(chǎn)工作干在前。在抓平安生產(chǎn)時(shí)，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本組工人的平安健康服務(wù)。2.要貫徹依靠群眾的原則平安生產(chǎn)工作是群眾性的工作,要信任群眾，依靠群眾,發(fā)動(dòng)群眾,實(shí)行群防、群治、群管、群控,做到全員、全面、全過程、全方位的管理。假如只有班組長(zhǎng)的樂觀性而沒有群眾的樂觀性，班組平安工作就搞不好。要把群眾發(fā)動(dòng)起來首先要加強(qiáng)平安生產(chǎn)的宣揚(yáng)教育，只有使群眾生疏到平安生產(chǎn)的重要性,全組職工才會(huì)自覺地做好平安工作，事故才能得到防范。３.要貫徹法治的原則當(dāng)前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律等緣由所造成。為了制止“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律）,杜絕事故的發(fā)生,光有一般號(hào)召不行,而應(yīng)健全平安制度、平安規(guī)范,把把握人的行為和改善物、環(huán)境的本質(zhì)平安,納入規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道上來。平安制度建立起來以后，就必需強(qiáng)制嚴(yán)格執(zhí)行，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。這項(xiàng)工作做好了，必將把班組平安管理提高到一個(gè)新的水平。4.班組平安管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭

“嚴(yán)是愛，松是害,出了事故害幾代”。班組要有嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)峻?的工作態(tài)度。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭,職工的平安意識(shí)才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消退，事故才有可能杜絕。嚴(yán)格不等于吹胡子瞪眼睛,要做到嚴(yán)而有格,急躁說服，要曉之以理,動(dòng)之以情而不能壓服。多數(shù)職工是通情達(dá)理的，只要方法得當(dāng),工人確定會(huì)樂于接受的。5.要獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)嘉獎(jiǎng)和懲罰都是一種引導(dǎo)的方法。嘉獎(jiǎng)是正面引導(dǎo),懲罰是告戒人們自覺地反對(duì)和制止擔(dān)憂全行為。班組長(zhǎng)要敢于堅(jiān)持原則,該獎(jiǎng)的就獎(jiǎng),該罰的就罰,不要只罰不獎(jiǎng)。一般說來,要以表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)為主，不能認(rèn)為懲罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)當(dāng)是懲罰面小，教育面大,抓住典型,罰一儆百。6.要實(shí)行民主管理民主管理的實(shí)質(zhì)是走群眾路線,班組長(zhǎng)要發(fā)動(dòng)職工參與平安管理工作,行使當(dāng)家作主的權(quán)力。對(duì)班組的平安工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。如:班組平安生產(chǎn)目標(biāo)和平安措施要交群眾爭(zhēng)辯；制定班組的平安生產(chǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)要交群眾審議；平安評(píng)比考核等工作都要走群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取群眾意見，調(diào)動(dòng)全組職工平安生產(chǎn)工作的樂觀性。7．要開展各種形式的平安競(jìng)賽競(jìng)賽是一種鼓舞爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比學(xué)趕幫的良好形式。把競(jìng)賽形式運(yùn)用到班組的平安管理工作,就可以造成一個(gè)人人重視平安、個(gè)個(gè)關(guān)懷平安的大好局面。因此,班組要依據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各種形式的平安競(jìng)賽,如百日無事故競(jìng)賽，師徒平安對(duì)手賽,平安學(xué)問競(jìng)賽等等。8．要號(hào)召黨團(tuán)員起模范帶頭作用

“火車跑得快，全靠車頭帶”,班組的黨團(tuán)員就是組里的火車頭。因此,要求黨團(tuán)員不僅在生產(chǎn)上是模范,在平安生產(chǎn)上也要起表率作用，帶頭學(xué)習(xí)平安技術(shù)學(xué)問;帶頭遵守平安技術(shù)操作規(guī)程。帶頭搞好本崗位的平安文明生產(chǎn)；帶頭執(zhí)行班組平安生產(chǎn)“互保”制；帶頭穿戴好個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品、用具。努力做到黨團(tuán)員身邊無事故。９.要搞好與組員的團(tuán)結(jié)平安生產(chǎn)工作從某種意義上說，是關(guān)懷人的工作。在生產(chǎn)過程中要做到相互關(guān)懷、相互掛念,才能避開事故發(fā)生，對(duì)那些性格內(nèi)向或孤僻的人,也應(yīng)主動(dòng)接近他、關(guān)懷他、掛念他,以情感人,增加團(tuán)結(jié)。三、班組長(zhǎng)平安工作“五看法”1)

點(diǎn)名看心情;(班前會(huì)上發(fā)覺心情特別時(shí)，留意監(jiān)護(hù)、互保,分工時(shí)有所側(cè)重）2)

交接班看程序;(程序是否完好、有序,準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，提示,交接全面,交待清楚)3）

班中看作業(yè);(作業(yè)中是否遵章守紀(jì)，有無三違，有無隱患,有無死角）4)

班后看效果;（指標(biāo)波動(dòng)、設(shè)備運(yùn)行狀況、給下班制造的條件、料凈地清)５)

全程看把握；(危急源把握、質(zhì)量凹凸、故障率、整體績(jī)效好壞）四、班組長(zhǎng)平安生產(chǎn)切忌“五重五輕”1）

重管理、輕教育;2)

重物質(zhì)、輕精神；3)

重生產(chǎn)、輕平安；4）

重大道理、輕具體問題；５）

重大轟大嗡、輕促膝談心。第十一講

班組危急預(yù)知班組平安管理的有效手段——危急預(yù)知活動(dòng)

歷年事故統(tǒng)計(jì)分析表明企業(yè)事故主要發(fā)生在生產(chǎn)作業(yè)操作過程中。理論上可以說“把握了生產(chǎn)作業(yè)的全過程，就把握了事故”。目前,由于我國企業(yè)總體的平安化程度不高,長(zhǎng)期以來，企業(yè)把握事故的主要方法都是以把握人的擔(dān)憂全行為為主。實(shí)踐證明,這種管理手段不能有效把握和削減企業(yè)事故的發(fā)生。

從事故形成的兩大因素（人的擔(dān)憂全行為和物的擔(dān)憂全狀態(tài)）看，要在物的條件差的狀況下有效地把握事故,必需發(fā)動(dòng)作業(yè)人員對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的危急因素加以猜測(cè)和把握，并實(shí)行防范措施,才能削減事故的發(fā)生。因此，在企業(yè)班組中開展危急預(yù)知預(yù)控活動(dòng)是削減事故的有效手段。實(shí)踐證明,班組開展危急預(yù)知活動(dòng)是平安工作之法寶。

１、危急預(yù)知的基本概念——就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危急性,進(jìn)而實(shí)行措施,把握危急,保障平安。危急預(yù)知是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過程,以其危急性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項(xiàng)平安教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種群眾性的“自我管理”活動(dòng)，目的是把握作業(yè)過程中的危急,猜測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。2、危急預(yù)知的起源——危急預(yù)知活動(dòng)的前身叫損害預(yù)知預(yù)警活動(dòng),簡(jiǎn)稱KYＴ,起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠，后經(jīng)三菱重工業(yè)公司和長(zhǎng)崎贊造船廠發(fā)起的“全員參與的平安運(yùn)動(dòng)”，經(jīng)中心勞動(dòng)災(zāi)難防止協(xié)會(huì)的推廣，形成了技術(shù)方法。它獲得了廣泛的運(yùn)用,遍及各個(gè)企業(yè)，我國寶鋼首先引進(jìn)了此項(xiàng)技術(shù)。

3、危急預(yù)知活動(dòng)適用的作業(yè)類型和崗位：相對(duì)固定的生產(chǎn)崗位作業(yè)；正常的維護(hù)檢修作業(yè);班組間的組合（交叉)作業(yè);搶修搶險(xiǎn)作業(yè)。

4、危急預(yù)知卡片填寫：卡片的內(nèi)容應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況認(rèn)真填寫記錄,且必需是在現(xiàn)場(chǎng)和作業(yè)開頭前完成,簽字一欄必需是作業(yè)人員本人。

卡片中危急因素的查找及描述,應(yīng)針對(duì)各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的危急因素、人的擔(dān)憂全行為和可能導(dǎo)致的后果，前后要有因果關(guān)系的表述。對(duì)發(fā)覺的重要危急因素要實(shí)行相應(yīng)的防范措施。5、卡片的管理:KYT卡片的收集整理要有專人負(fù)責(zé)，并編制成冊(cè)加以保存。卡片的保存時(shí)間一般為班組半年和車間一年,保存期間的卡片要作為班組職工開展平安教育的材科,供開展ＫYＴ訓(xùn)練活動(dòng)使用。6、卡片的內(nèi)容:為準(zhǔn)時(shí)有效地反映ＫＹＴ活動(dòng)的狀況,活動(dòng)卡片應(yīng)記錄如下內(nèi)容:1)作業(yè)任務(wù)、作業(yè)編號(hào)、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)小組名稱、作業(yè)負(fù)責(zé)人(小組長(zhǎng))、小組成員;2)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)潛在的危急因素、重要危急因素的確認(rèn);作業(yè)小組應(yīng)實(shí)行的平安防范措施、重要防范措施，并確認(rèn);３)班組長(zhǎng)檢查評(píng)語;車間領(lǐng)導(dǎo)的檢查評(píng)價(jià)簽字；廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語。

7、危急預(yù)知活動(dòng)的一般程序⑴班前會(huì)上由班組長(zhǎng)或平安員帶領(lǐng)職工進(jìn)行集體平安誓約，達(dá)到警醒思想,全身心投入平安工作的目的。（工前五分鐘活動(dòng)內(nèi)容)⑵結(jié)合危急源“望聞問切”四診法，對(duì)本班職工崗前思想狀況和心情進(jìn)行了解,護(hù)品穿戴狀況進(jìn)行檢查。由班組長(zhǎng)結(jié)合上班平安狀況,對(duì)本班作業(yè)任務(wù)進(jìn)行布置,可指派工作力量強(qiáng)的人擔(dān)當(dāng)具體作業(yè)內(nèi)容的小組長(zhǎng)。(工前五分鐘活動(dòng)內(nèi)容）⑶作業(yè)小組長(zhǎng)組織全體作業(yè)人員持危急預(yù)知活動(dòng)表，到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)開展危急預(yù)知活動(dòng)，危急預(yù)知爭(zhēng)辯會(huì)應(yīng)成為嚴(yán)峻?、謹(jǐn)密、細(xì)致的深度匯談。⑷作業(yè)小組長(zhǎng)向作業(yè)人員介紹工作任務(wù)及程序，運(yùn)用危急源“望聞問切”四診法和危急源排查三維立體坐標(biāo)系,必要時(shí)使用大事樹和事故樹分析法,猜測(cè)或查找工作任務(wù)中可能存在的危急因素。這一過程應(yīng)有效調(diào)動(dòng)全體作業(yè)人員的參與性和樂觀性,做到人人發(fā)言，人人有見解,集思廣益,切合實(shí)際。⑸作業(yè)小組（具體作業(yè)內(nèi)容參與人員)結(jié)合各自作業(yè)內(nèi)容,有針對(duì)性的挖掘危急因素，確認(rèn)重點(diǎn),并提出相應(yīng)防范措施。⑹作業(yè)小組長(zhǎng)將收集到的危急因素及其對(duì)應(yīng)措施的信息，整理記錄在危急預(yù)知活動(dòng)卡片上,再次對(duì)全部作業(yè)參與人員進(jìn)行一次復(fù)述,待全部人員認(rèn)同后,進(jìn)行簽字確認(rèn)。⑺最終，由本項(xiàng)作業(yè)小組長(zhǎng)確認(rèn)后，開頭作業(yè),作業(yè)完畢后,應(yīng)當(dāng)班將卡片交班組長(zhǎng)檢查認(rèn)可。有條件的話,班組長(zhǎng)應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。⑻作業(yè)參與人員在指出危急因素時(shí)，要充分利用身體語言，對(duì)危急因素加以描述（必要時(shí)可用夸張的表現(xiàn)方式）,以強(qiáng)化對(duì)危急形態(tài)的直觀生疏。⑼作業(yè)過程中要做到現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)性的平安互監(jiān)互保，持續(xù)運(yùn)用視覺牽引提示和觸動(dòng)提示,保持現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員對(duì)危急的警覺。⑽作業(yè)小組長(zhǎng)和作業(yè)參與人員針對(duì)危急因素提出的相應(yīng)的防范措施,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)予落實(shí)和確認(rèn)完畢后，方可開頭作業(yè)。⑾危急預(yù)知卡片當(dāng)班作業(yè)完成后交由班組長(zhǎng)確認(rèn),并匯總存檔,作為平安信息載體，以備平安管理人員、車間和接班班組查閱，了解有關(guān)平安作業(yè)狀況，保持平安信息收集的廣泛性和傳遞的連續(xù)性。⑿班后會(huì)上,由班組長(zhǎng)、輪值平安員、作業(yè)小組長(zhǎng)和作業(yè)參與職工結(jié)合當(dāng)班作業(yè)狀況對(duì)危急預(yù)知活動(dòng)加以總結(jié)和完善。第十二講

班組目標(biāo)平安管理平安目標(biāo)管理是指一個(gè)單位通過科學(xué)的分析,把一段時(shí)間內(nèi)的所要達(dá)到的平安目標(biāo)以各種指標(biāo)的形式確定下來,把單位在這一段時(shí)間內(nèi)完成指標(biāo)的狀況作為評(píng)價(jià)、衡量該單位平安工作好壞的重要依據(jù)。一、平安生產(chǎn)目標(biāo)管理的作用:(1）

指引作用；指引方向(2)

激勵(lì)作用;期望理論(３）

調(diào)整作用。自覺協(xié)調(diào)各單位、各部門的行動(dòng)關(guān)系二、平安生產(chǎn)目標(biāo)管理的方法:(１)確定總目標(biāo)，并盡量數(shù)據(jù)化。實(shí)行班組平安目標(biāo)管理首先必需制定平安目標(biāo)，原則是首先要保證企業(yè)大平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并且是通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,平常也是能檢查考核的。班組平安目標(biāo)的制訂應(yīng)由班組長(zhǎng)和班組平安員依據(jù)班組專業(yè)性質(zhì)、作業(yè)內(nèi)容和近年來的平安實(shí)際、平安管理基礎(chǔ)、人員素養(yǎng)、設(shè)備狀況、環(huán)境狀況擬訂班組平安目標(biāo)初步設(shè)想，如特別，未遂事故、誤操作、違章、輕傷事故次數(shù)等目標(biāo),甚至提出“零目標(biāo)”,即無特別、無未遂事故、無誤操作、無違章、無事故等,然后交由全體成員爭(zhēng)辯并最終訂出本班組的平安目標(biāo)，公之于眾。(２)平安目標(biāo)的分解；在訂好班組平安目標(biāo)的基礎(chǔ)上,全體成員應(yīng)制訂自己的年度和階段性平安目標(biāo)和措施。各班組和各成員的平安目標(biāo)、措施在制訂中不應(yīng)相互抄襲,要堅(jiān)持實(shí)事求是，又要通過努力方能實(shí)現(xiàn)的原則,以保證達(dá)到預(yù)期的效果。(3)圍繞平安目標(biāo)層層開放工作;為了實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，班組必需落實(shí)各項(xiàng)平安措施,把握生產(chǎn)中的特別和未遂事故，對(duì)班組成員要把握差錯(cuò)和違章作業(yè)。通過對(duì)平安目標(biāo)的層層分解，嚴(yán)格考核,全面把握，使每個(gè)崗位、員工都明確自己的平安目標(biāo)并落實(shí)措施，保證平安生產(chǎn)。在落實(shí)時(shí)，要做好人、物、環(huán)境等方面的工作,提高成員的平安意識(shí),做好平安交接和總結(jié),抓好班組的平安考核計(jì)分。加強(qiáng)設(shè)備巡回檢查，合理使用、管理工具,保證平安防護(hù)裝置、設(shè)備牢靠,防止帶病運(yùn)行。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)平安管理,改善作業(yè)條件,消退擔(dān)憂全因素。留意做好各項(xiàng)平安措施的分降落實(shí),嚴(yán)格對(duì)比檢查和考核,做好記錄。(4)制定完成目標(biāo)值的管理方法和要求(目標(biāo)的考核)；(5)形成平安保障體系,準(zhǔn)時(shí)反饋目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度(平安檢查、考核、評(píng)比結(jié)果）。第十三講

煉鋼廠《班組平安管理規(guī)范》簡(jiǎn)介《煉鋼廠班組平安管理規(guī)范》的框架及主要內(nèi)容為了全面涵蓋班組平安管理的內(nèi)容，又能吸納各個(gè)班組的創(chuàng)新管理閱歷,提出了班組平安管理規(guī)范化構(gòu)建的總體模式,并對(duì)其中的內(nèi)容做了總體的要求。總體模式:“１1２34+Ｘ”,其中:

1:一個(gè)平安方案；（班組每月一份平安工作方案)

１:一項(xiàng)應(yīng)急演練;(每季度開展一項(xiàng)有針對(duì)性的應(yīng)急演練)

2:兩種平安教育；(平安學(xué)問(技能)教育、平安意識(shí)(思想和態(tài)度)教育)

３:三個(gè)階段把握；(作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的把握）

4:四個(gè)管理程序；(平安員交接、危急源辨識(shí)把握、績(jī)效監(jiān)測(cè)、信息反饋）

X：若干管理創(chuàng)新及閱歷。（創(chuàng)新做法、特色閱歷)

具體要求:1、一個(gè)平安方案:即每月確定、爭(zhēng)辯和公示班組平安工作方案,形成規(guī)范化表格,包括項(xiàng)目、方案、時(shí)間、負(fù)責(zé)人、具體措施等。確保責(zé)任明確、程序清楚、內(nèi)容全面，形成閉環(huán)管理。2、一項(xiàng)應(yīng)急演練:每季度一次應(yīng)急演練,確定各類應(yīng)急事故演練的時(shí)間、內(nèi)容、演習(xí)具體程序等。保證責(zé)任明確、程序清楚、形成閉環(huán)管理,可操作性強(qiáng)。３、兩種平安教育：即平安學(xué)問教育和平安意識(shí)教育。結(jié)合班組實(shí)際,確定平安學(xué)習(xí)教育的類型、主要內(nèi)容、形式、要求及教案等。平安學(xué)問教育：包括新職工崗前教育、換崗教育、體系學(xué)問教育、煤氣學(xué)問教育、平安基礎(chǔ)學(xué)問教育、法律法規(guī)和平安規(guī)程教育等；平安意識(shí)教育：包括事故案例教育、平安形勢(shì)教育、平安意識(shí)訓(xùn)練、平安論談、節(jié)前平安教育及本單位有特色的平安教育形式。4、三個(gè)階段的把握:即作業(yè)前、作業(yè)中和作業(yè)后的把握。4.１作業(yè)前(1)確立班前平安檢查的時(shí)間、檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)人、記錄的填寫、檢查出的問題的處理程序;（２)班前平安工作布置，主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)人的確定,班前平安防護(hù)用品用具的預(yù)備、檢查和落實(shí)的程序；（3）確立危急預(yù)知預(yù)控組織進(jìn)行的形式、要求;（4)確定平安宣誓的內(nèi)容、進(jìn)行的形式和宣誓的要求;(5)確立臨時(shí)作業(yè)互監(jiān)互保人,明確互監(jiān)互保的形式和要求。４.2作業(yè)中(1)確定班組輪值平安員的巡檢內(nèi)容、巡檢要求和標(biāo)準(zhǔn)；(2）知道工作中應(yīng)留意的事項(xiàng)和如何對(duì)特別狀況處理，對(duì)人員執(zhí)行制度和規(guī)定的狀況知道怎樣進(jìn)行檢查和接受什么形式檢查;(3）明白作業(yè)過程中個(gè)人如何進(jìn)行防護(hù)（防護(hù)的要點(diǎn));（4）明確工作中如何進(jìn)行事先確認(rèn)(對(duì)人、機(jī)、物、環(huán)境)。4.３作業(yè)后(1)確立班后會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容;(2)確立班后檢查的時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)人員;(3）進(jìn)行班后平安工作總結(jié)，檢驗(yàn)本班平安工作的效果;(4)明確交接班的內(nèi)容、交接程序和要求。5、四個(gè)程序

即《班組輪值平安員交接程序》、《危急源辨識(shí)和把握程序》、《班組平安績(jī)效監(jiān)測(cè)程序》、《班組平安信息反饋程序》?？山Y(jié)合班組實(shí)際，依據(jù)有關(guān)要求確定：班組輪值平安員交接的內(nèi)容和程序，班組平安績(jī)效測(cè)評(píng)的方法和程序,危急源辨識(shí)接受的的方法和程序和班組平安信息的反饋程序。

6、X—若干管理創(chuàng)新及閱歷:即形成自我創(chuàng)新的班組平安管理方式、方法和閱歷?！埃亍眱?nèi)容要有特色、推廣價(jià)值強(qiáng)、可操作性強(qiáng)。

依據(jù)“每個(gè)人只要參照管理規(guī)范,就會(huì)進(jìn)行全面的班組平安管理；每個(gè)班組只要依據(jù)規(guī)范去管理，就能將工作做好；并留有管理創(chuàng)意的空間”的基本思想，制定了包含班組各項(xiàng)平安管理內(nèi)容的具體標(biāo)準(zhǔn)和程序，在各班組中予以實(shí)施。規(guī)范班組平安管理，達(dá)到程序標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)容全面化、管理規(guī)范化的目的。第十四講

班組日常平安管理的常用規(guī)范班組平安管理的常用十二規(guī)范：

在崗人員1０個(gè)必需遵守:1．必需樹立“平安第一”的思想;2.必需穿戴好勞動(dòng)愛護(hù)用品;3.必需嚴(yán)格依據(jù)規(guī)程操作;4.必需聽從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮;5.在崗位時(shí)必需勤了望、勤聯(lián)系;６.工具必需對(duì)號(hào)入座,放在指定位置；７．必需堅(jiān)守崗位;8.必需保持崗位文明衛(wèi)生;９．發(fā)覺隱患必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；10.必需嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,并辦好交接手續(xù)。

操作人員6個(gè)嚴(yán)格遵守１．嚴(yán)格進(jìn)行交接班；2.嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查;３.嚴(yán)格把握工藝指標(biāo);4．嚴(yán)格執(zhí)行操作票;5.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律;6.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)平安規(guī)定。

班組生產(chǎn)調(diào)度“五不準(zhǔn)”

班組長(zhǎng)在生產(chǎn)調(diào)度過程中,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行下列“五不準(zhǔn)”:１、危急作業(yè)未經(jīng)審批，不準(zhǔn)作業(yè)。2、設(shè)備平安防護(hù)裝置不全、不靈,不準(zhǔn)使用。３、新工人未經(jīng)三級(jí)平安教育,不準(zhǔn)上崗。4、特種作業(yè)人員未經(jīng)平安培訓(xùn)、取證,不準(zhǔn)獨(dú)立操作。5、勞動(dòng)組織、人員調(diào)配、作業(yè)方式不符合平安要求，不準(zhǔn)違章指揮。進(jìn)入容器、設(shè)備8個(gè)必需1.必需申請(qǐng),并得到批準(zhǔn)；２.必需進(jìn)行平安隔絕;3．必需進(jìn)行置換、通風(fēng);4.必需按時(shí)間要求，進(jìn)行平安分析；5.必需配戴規(guī)定的防護(hù)用具;6.必需在器外有人監(jiān)護(hù)；7.監(jiān)護(hù)人員必需堅(jiān)守崗位；8.必需有搶救設(shè)備和措施。防止違章動(dòng)火6大禁令１．沒有批準(zhǔn)動(dòng)火證,任何狀況嚴(yán)格禁止動(dòng)火;2.不與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕,嚴(yán)格禁止動(dòng)火;３.不進(jìn)行清洗、置換合格,嚴(yán)格禁止動(dòng)火；4.不把四周易燃物清除,嚴(yán)格禁止動(dòng)火；５.不按時(shí)做動(dòng)火分析，嚴(yán)格禁止動(dòng)火;６.沒有消防措施、無人監(jiān)護(hù),嚴(yán)格禁止動(dòng)火。

機(jī)動(dòng)車輛8大禁令１.嚴(yán)禁酒后開車；２.嚴(yán)禁無證開車或無令(調(diào)度令)開車;3.嚴(yán)禁超速開車；４．嚴(yán)禁空檔滑行；５.嚴(yán)禁設(shè)備帶病行車;6.嚴(yán)