小學(xué)六年級語文《彩色的翅膀》原文及教案

第1頁/共12頁位設(shè)計(jì)的具教學(xué)內(nèi)容、課的進(jìn)關(guān)于小學(xué)六年級語文《彩色的一場暴雨剛剛過去，碧空如洗.海面上波濤起伏。船有節(jié)奏地“我猜這吧(dūn)墩的戰(zhàn)?”小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”“我才不信呢!”我一副認(rèn)真的樣子，“快公開吧，讓我也嘗嘗。”呀什么的，一打開就飛跑了?！眰€水落石船第2頁/共12頁島頂?shù)臒羲派涑鲅┝恋墓饧游覀兊耐頃??！边@真是個特別的晚會。黑板上用仿微軟雅黑寫著“嘗瓜會”個大西瓜。站長右手托起這是我們島上結(jié)的第一個動果實(shí)。”新的陣地。他們海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬播種下去。去年，站長和一個小瓜也沒結(jié)。有些戰(zhàn)士灰心了，撅(juē)著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！辈唤Y(jié)瓜?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識，他找到了答案：西年瓜秧開了花，他們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌(cí)花都進(jìn)行了人工授第3頁/共12頁嬰兒似的里，送到每一個戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏(niē)起一小片來，細(xì)細(xì)箱的秘密，現(xiàn)在該公開了?！毙「哒f：“你早就明白了嘛?！?”?”這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！比话l(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著【教學(xué)目標(biāo)】第4頁/共12頁解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)海島戰(zhàn)士在艱苦條件下扎根海島、改相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！钡囊馑?領(lǐng)悟“我忽然對彩色的【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】外的“我”，無時無士，則用自己的方解一你有什么疑問嗎?課文，并劃出有關(guān)的詞句。寫好筆記第5頁/共12頁過渡:誰來回答第一個問題?(2)小高是怎樣帶昆蟲的?大提包里可能裝著些什么?紙箱里呢?為什么“扔”大提包(3)沒有昆蟲時的小島是怎樣的?過渡:這個西瓜來得容易嗎?(不容易)那面對這來之不易的西瓜戰(zhàn)士們是怎樣吃的?你從中嘗出了什么?帶著這種感情讀讀課文!料下終于成熟了，端詳著手中的西瓜，戰(zhàn)士們怎舍得一下子吃掉?戰(zhàn)士們都笑著……終于長大了，戰(zhàn)第6頁/共12頁士們品嘗著自己的勞動果實(shí)，怎能不激動、高興呢?戰(zhàn)士們都笑個滿……的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！边@是一個什么句?(雙重否定句)改成肯定句怎么改?(他笑嘻嘻小精靈一定會愛祖國的海島，一定會在這里安居樂業(yè)!那際上是小高內(nèi)很快樂其他的小們也一定會很快樂?！安蕫蹗u如家，安第7頁/共12頁這里的水更美，這里的人更歡!我們堅(jiān)信，可敬的邊防戰(zhàn)士建設(shè)海彩!怎樣的一番新景象呢?請同學(xué)們拿起手中的筆把它們寫下來或畫小高在從黑龍江返回探親寶石島一路的見了緊地抱在懷里。接著二天天亮?xí)r，“我”看見第8頁/共12頁情躍然紙上，更加突海島戰(zhàn)士熱愛祖戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命：青藍(lán)色、聲音、動作等。信白。課文注意蔓不念màn而念wàn。花粉傳授到雌第9頁/共12頁這是島上戰(zhàn)士對這些懷里緊緊地抱著一只紙箱起伏，船身前后上島，心一塊塊“海島田”，把從家“播種”在句子中的意思既是種子種下去，又指讓建島愛島落著蔬菜。這種情得不可思議，卻又島、建設(shè)③為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜?是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行?一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識，他找到了答案：第10頁/共12頁結(jié)瓜的原因，點(diǎn)贊嘆聲。好像有一股。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端”地端詳，好，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?。動或工作