山東省中職語文第三冊第6單元測試卷及答案

2012級(jí)基礎(chǔ)班第一次月考語文試題本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分120分,考試時(shí)間120分鐘?！菊f明】1.把第Ⅰ卷的答案填寫在答題卡上。2.第Ⅱ卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。3.考試結(jié)束后，只交第Ⅱ卷。第Ⅰ卷選擇題（每小題2分，計(jì)24分在每一小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將符合要求的選項(xiàng)選出。）1、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A、壬(rén)戌(xū)酗酒(xiōng)落蕊(ruǐ)橫槊(shuò)B、漁樵(qiáo)熨帖(yù)狹隘(yì)殷紅(yān)C、儼然(yǎn)羈旅(jī)嫠婦(lí)一椽破屋(chuán)D、祈求(qí)屬客(shǔ)歧韻(qí)混淆(xiáo)2．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A、那天我穿著新奇的火紅的上衣，很寬的柚了B、秋之于人，何償有國別，更何償有人種階級(jí)的區(qū)別呢C、做母親的既然那么能干而又負(fù)責(zé)，做父親的也就樂得“垂拱而治”了。D、但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕逐的，車水馬龍的濃麗景色，未必多么感到興趣的。3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A、在法律考試中，有些同學(xué)競對“法人”“行政處罰”等基本概念素昧平生。B、張明要被單位辭退的消息不脛而走，大家議論紛紛。C、讀書多年，與書相濡以沫，便覺得與書為友既是雅事，也是樂事。D、這伙人利用人民群眾對黨和政府的信賴，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣令人嘆為觀止。4、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①“超女”是2005年出現(xiàn)的一個(gè)嶄新名詞。被稱為“超女”的這群女孩子在舞臺(tái)上風(fēng)光____，魅力四射。②朝鮮半島南北雙方并沒有____渲染，卻進(jìn)行了卓有成效的雙方互訪，促進(jìn)了關(guān)系的緩和并進(jìn)而走向合作。③陳水扁“廢統(tǒng)論”是對包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的13億中國同胞昀嚴(yán)重挑釁，____是對臺(tái)海地區(qū)______亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定構(gòu)成的巨大威脅。A．十足大肆更／和B．實(shí)足大事也／乃至C．實(shí)足大肆更／和D.十足大事也／乃至5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ.中國每年人均總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。C.這兒的書真全，什么詩歌啊，小說呀，報(bào)告文學(xué)呀，全有！D.“唉！”作家嘆道:“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎”6.下列句子中語意明確沒有語病的一項(xiàng)是（）A.對行政權(quán)力進(jìn)行有效監(jiān)督，是能否防治腐敗的關(guān)鍵。B.他的畫作色調(diào)和諧，風(fēng)格清新，得到了評(píng)論界的一致好評(píng)。C.李經(jīng)理同意挪用備用金要給予必要的紀(jì)律處分。D.在奧運(yùn)會(huì)上，許多運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)前所未有的新紀(jì)錄。7、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A、魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，作品主要有小說《阿q正傳》，短篇小說集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。B、蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。南宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人，美食家，豪放派詞人代表。中國文學(xué)史上少有的全才之一。C、郁達(dá)夫（1896～1945）原名郁文，浙江富陽人，當(dāng)代小說家、散文家。其代表作有短篇小說《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》等。D、蕭紅（1911-1942），原名張乃瑩，筆名蕭紅，現(xiàn)代著名女作家,出生于黑龍江呼蘭縣。1934年到上海，與魯迅相識(shí)，同年完成長篇《生死場》，次年在魯迅幫助下作為“奴隸叢書”之一出版，由此取得了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。她更有成就的長篇是寫于香港的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。8、下面四句話，措辭得體的一項(xiàng)是（）A．張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。B．魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震驚。C．你既然身體欠佳，那你給老師打個(gè)電話，請半天假。D．中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。9、選出填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)我國幅員廣闊，____________。因地制宜，努力發(fā)展本地區(qū)的特產(chǎn)，是切合實(shí)際的做法。A．一些地區(qū)有不同的特產(chǎn)B.許多地區(qū)有不同的特點(diǎn)C．不同地區(qū)有不同的特產(chǎn)D.不同地區(qū)有不同的特點(diǎn)10．對下面這首詩歌分析不確切的一項(xiàng)是（）

菊花

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

A．第一句寫叢叢秋菊圍房舍，仿佛是陶淵明的家。

B．第二句表現(xiàn)了詩人賞菊入迷，流連忘返的情景。

C．三、四兩句由描寫轉(zhuǎn)入議論，突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。

D．全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含義雋永，極富藝術(shù)感染力。閱讀下面的文字，完成11-14題（每題2分）人體免疫細(xì)胞能發(fā)現(xiàn)并殺死被感染的細(xì)胞而不傷害健康的細(xì)胞，其機(jī)理一直困惑著人們?？茖W(xué)家最近初步揭開了其中的奧秘，原來被感染的細(xì)胞能發(fā)出信號(hào)向免疫細(xì)胞求救。

美國馬里蘭大學(xué)的一個(gè)科研小組最近在英國《自然》雜志上發(fā)表論文指出，人體細(xì)胞中大都含有肽，它是細(xì)胞健康狀態(tài)的標(biāo)志物。細(xì)菌或病毒侵入細(xì)胞后會(huì)破壞該細(xì)胞①，同時(shí)自己也分解繁殖。這時(shí)肽分子就會(huì)與細(xì)菌或病毒碎片結(jié)合。這樣，附近的免疫細(xì)胞就得到該細(xì)胞②受感染的信號(hào)，然后通知其他免疫細(xì)胞一同將受感染的細(xì)胞及其中的感染物殺死。

該科研小組是利用X射線晶體分析法發(fā)現(xiàn)這一奧秘的。他們選用了能誘發(fā)某些白血病的HTLV病毒作為研究對象，并在免疫細(xì)胞T細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了這一病毒的受體。當(dāng)肽分子與該病毒③殘片結(jié)合后，就會(huì)激發(fā)附近的T細(xì)胞上該病毒④的受體，從而使T細(xì)胞發(fā)揮作用?？茖W(xué)家說，T細(xì)胞上含有上百萬個(gè)不同的受體，利用它可發(fā)現(xiàn)大量細(xì)菌或病毒并將受其感染的細(xì)包殺死。11.下列解說，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.向免疫細(xì)胞發(fā)生求救信號(hào)的是人體細(xì)胞中的肽分子。B.肽分子與細(xì)菌或病毒的碎片結(jié)合后，會(huì)激發(fā)T細(xì)胞內(nèi)肽的受體。C.最終殺死細(xì)菌或病毒的是T細(xì)胞中的細(xì)菌或病毒的受體。細(xì)胞中的受體，不僅殺死了細(xì)菌或病毒，還殺死了受感染的細(xì)胞。12.對本文所提供的信息，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.馬里蘭大學(xué)科研小組發(fā)現(xiàn)肽與T細(xì)胞合作的奧秘，是利用了X射線晶體分析法。B.科研小組發(fā)現(xiàn)，肽分子向T細(xì)胞發(fā)出求救信號(hào)的方法是激發(fā)T細(xì)胞內(nèi)存在的受體。C.科學(xué)家說，能發(fā)現(xiàn)并殺死各種不同的細(xì)菌或病毒的T細(xì)胞上的受體有上百萬個(gè)。D.一些科學(xué)家說，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌或病毒，殺死被細(xì)菌或病毒感染的細(xì)胞的是T細(xì)胞內(nèi)的受。二、閱讀下面的文段㈠，完成13-15題。（每小題3分）北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的（）。象花而又不是花的那一種（），早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的（），大約也就在這些深沈的地方。13、文中括號(hào)處所缺詞語填寫正確的一項(xiàng)是：（）A點(diǎn)綴落蕊遙想B點(diǎn)綴落葉遙想C裝飾落蕊遐想D裝飾落葉遐想14、對以上文段所表現(xiàn)的意境分析部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A文字像一片浮游的白云，作者以明白如話的語言，在娓娓敘述之中，創(chuàng)造了無窮的詩意。B文字亦動(dòng)亦靜，有聲有色，亦情亦景。C文字情景交融，字里行間滲透了秋的意味，秋的情調(diào)。D文字中引古人之語流露出頹廢傷感的悲情，略有缺憾。15、對文中畫線句子理解不正確的一項(xiàng)是：（）A體現(xiàn)了故都之秋清、靜、又悲涼的特點(diǎn)。B作者將主觀情感自然地投射到客觀景物的描寫之中。C語言華麗而又工整自然。D表達(dá)出對北國秋天的熱愛之情。閱讀下面的文段㈡，完成16-18題。（每小題3分）火星上的水哪兒去了

(1)美國“機(jī)遇”號(hào)火星車的最新探測結(jié)果顯示，現(xiàn)在干燥寒冷的火星，歷史上也許有過一番海濤拍岸的景象，火星表面過去可能部分為咸海所覆蓋。如此浩翰的大?，F(xiàn)在究竟在哪里這一番“滄海桑田”的變化原因何在連日來，日本科學(xué)家不斷對此發(fā)表看法。

(2)日本宇宙航空研究開發(fā)機(jī)構(gòu)水谷仁教授認(rèn)為，金星過去也曾有水，但由于它離太陽太近，及大氣中高濃度二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，金星表面溫度極高，水因此被全部蒸發(fā)，消失在茫茫的宇宙，而火星水的消失好像和金星不太一樣。

(3)水谷仁教授說，磁場毀壞在火星水的消失中起到了巨大作用。在人類居住的地球上，磁場好比盾牌，擋住了太陽向地球傾注的高能粒子，防止太陽風(fēng)暴直接光臨大氣層和地面?，F(xiàn)在的火星雖然還有很強(qiáng)的磁場，但已經(jīng)沒有像地球這樣的規(guī)模?；鹦谴艌龃蟾旁冢常岸鄡|年前伴隨火星內(nèi)部的冷卻凝固而逐漸被毀壞，使火星難以避免太陽風(fēng)暴的全面襲擊，大氣中的水蒸氣因此被分解為氫和氧，消失在茫茫宇宙。

(4)另外，火星只有地球一半大，引力僅相當(dāng)于地球引力的４０％，維系大氣的力量相對較弱，這對水的消失也有一定影響。原蘇聯(lián)“福波斯”２號(hào)探測器還發(fā)現(xiàn)，在火星黑夜的一側(cè)現(xiàn)在仍有大量氧氣向宇宙流失?？茖W(xué)家根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)推測，過去火星的大氣壓曾是目前地球大氣壓的近３倍，而現(xiàn)在只有地球的五十分之一，在這種情況下，如果火星表面有少量水流出，馬上就會(huì)氣化。

(5)也許，并非火星上所有的水都消失在宇宙中。東京大學(xué)副教授阿部豐說，隨著大氣中水、二氧化碳減少，溫室效應(yīng)減弱，火星逐漸變冷，大氣中的水經(jīng)冷凍之后降到地面，因此，火星上的水可能像冰川一樣藏在地下。

(6)根據(jù)美國“奧德賽”火星探測器在火星上空觀測的數(shù)據(jù)，以火星南極為中心的高緯度地區(qū)地下有大量氫分子存在，如果這些氫分子和氧結(jié)合以水的形式存在的話，會(huì)成為一片煙波浩渺的大海。然而從上空觀測只能觀測地下一米的情形，阿部豐副教授認(rèn)為，在高緯度地區(qū)更深的地下，可能會(huì)有冰川存在。歐洲“火星快車”探測器前不久也發(fā)現(xiàn)了火星極地有水的痕跡。

(7)日本國立天文臺(tái)渡邊潤一副教授認(rèn)為，“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車靠太陽能電池獲得能量，因此著陸地點(diǎn)都選在陽光很強(qiáng)的火星赤道附近，而在火星赤道附近的地下現(xiàn)在基本上沒有水。按預(yù)定計(jì)劃，美國和歐洲將于２００７年再次分別發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，如果獲得成功，屆時(shí)關(guān)于火星水的爭論可能會(huì)一錘定音。

16.選出不屬于說明火星水去向或原因的一項(xiàng)。（）

A、溫室效應(yīng)使火星表面表面極高，水因此被全部蒸發(fā)，消失在茫茫的宇宙中。

B、磁場毀壞在火星水的消失中起到了巨大作用。

C、火星引力較小，維系大氣的力量相對較弱，這對水的消失也有一定影響。

D、火星逐漸變冷，大氣中的水經(jīng)過冷凍之后降到地面，因此，火星上的水可能像冰川一樣藏在地下。

17、選出對第⑦段“一錘定音”的意思理解正確的一項(xiàng)。（）

A、“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車因?yàn)槟芰繂栴}對火星水不能探測清楚。

B、“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)火星車因?yàn)橹懙攸c(diǎn)問題對火星水不能探測清楚。

C、美國和歐洲2007年如果能成功發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，火星水的爭論有望得出科學(xué)結(jié)論。

D、美國和歐洲2007年如果能成功發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，火星水的奧秘肯定能揭開。

18、選出對文中劃線句子的意思理解完全正確的一項(xiàng)。（）

A、太陽風(fēng)暴的襲擊使火星磁場逐漸被毀壞。

B、火星內(nèi)部的冷卻凝固使火星磁場逐漸被毀壞。

C、磁場毀壞使火星難以避免太陽風(fēng)暴的全面襲擊，大氣中的水蒸氣因此被分解為氫和氧，消失在茫茫宇宙中。

D、現(xiàn)在的火星磁場毀壞了，既沒有地球這樣強(qiáng)的磁場，也沒有像地球這樣的規(guī)模。三、閱讀下面文言文，完成19-22題（每題2分，共計(jì)8分）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰:“何為其然也”客曰:“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?9.選出下列句中“之”的用法不同類的一項(xiàng)是（）A．駕一葉之扁舟B.倚歌而和之C.自其變者而觀之D.取之無盡，用之不竭20.選出不含通假字的一句（）A．山川相繆B.浩浩乎如馮虛御風(fēng)C.舉匏樽以相屬D.相與枕藉乎舟中21.下列句中屬被動(dòng)句的一項(xiàng)是（）A.此非曹孟德之困于周郎者乎B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。D．客何為者22.下列句中畫線的詞語在文中的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.釃酒臨江，橫槊賦詩槊：長矛B.方其破荊州，下江陵下：下面班級(jí)_________姓名_________班級(jí)_________姓名_________專業(yè)_________考號(hào)_________D.山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞第Ⅱ卷（非選擇題70分）四、填空和表達(dá)（共計(jì)15分）23.翻譯下列句子（3分）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。____________________________________________________________24.名句默寫（5分）（1）__________________________,不知東方之既白。（2）盈虛者如彼，______________________________.（3）我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；__________________________________.（4）______________________________,在星輝斑斕里放歌。（5）又送王孫去，____________________________.25．仿照下面句子的格式和運(yùn)用的修辭方法，寫兩個(gè)句子（3分）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的歌是______________________________________________.故鄉(xiāng)的歌是______________________________________________.26.應(yīng)用文改錯(cuò)（4分）招領(lǐng)啟示①各位同學(xué)②：你們好?、郾救俗蛱彀碓谛W(xué)生食堂內(nèi)拾到一只錢包④，內(nèi)有現(xiàn)金三百元三張百元鈔票⑤。失主一定心急如焚⑥，請失主速來26棟603室認(rèn)領(lǐng)。高二8班姚明2012年5月1日第______處，改為________________第______處，改為________________第______處，改為_______________五．閱讀語段完成下列各題：（共15分）閑讀梧桐余秋雨梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口，整日整夜地與我們對視。它要比別處的其它樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨，高大起來了。A_________閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信，想起母親說起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而，在那史無前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個(gè)冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯(cuò)覺，根本就沒有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí)，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。B__________陣風(fēng)過處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào)，時(shí)而像俄羅斯民謠，時(shí)而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。惦念的是那一樹黃葉，推開窗欞，讀到的樹，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字；沒有昨天那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命！而風(fēng)又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲∮谑?，我讀懂了梧桐的落寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。C______________不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈從天命的無奈，悲哀起那個(gè)年代里的人們。又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。D____________此刻，我的窗臺(tái)上，撲進(jìn)一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。27、從上文看，我們可以看出梧桐的外形特征是：（不超過10個(gè)字）（2分）____________________________________________________________________28、梧桐的內(nèi)在精神是:（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________29、從第三段中，作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。這種契合表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面他們的不同又表現(xiàn)在什么地方（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30、最后一段中，寫每一片葉子似乎在為紅衣女孩的“青春的步履伴奏”，這樣寫有什么用意（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________31、怎樣理解文章最后“陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上”這句話（3分）____________________________________________________________________32、“服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！”應(yīng)該放在文中_____處。（2分）第Ⅱ卷答題紙選擇題（1-12每小題2分，13-18每小題3分，19-22每小題2分，共50分）題號(hào)答案題號(hào)答案1——67——1213——1819——22四.填空和表達(dá)。（15分）23.翻譯句子（3分）_____________________________________________________________24.默寫詩句（5分）1）__________________________,不知東方之既白。（2）盈虛者如彼，______________________________.（3）我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；__________________________________.（4）______________________________,在星輝斑斕里放歌。（5）又送王孫去，____________________________.25.仿寫（3分）故鄉(xiāng)的歌是_______________________________________________________________________________________________________.故鄉(xiāng)的歌是______________________________________________._______________