2022語(yǔ)文高考作文題范文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022語(yǔ)文高考作文題范文5篇話題作文應(yīng)運(yùn)而生,它成了全國(guó)各地高考作文的主要形式，也是同學(xué)寵愛(ài)的一種考題，同學(xué)可以從話題中延長(zhǎng)出許多自己的想法。下面我給大家共享2022語(yǔ)文高考作文題的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

2022語(yǔ)文高考作文題1

人最珍貴的東西是生命?！鄙鼘?duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而慚愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯美的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)?！薄枴た虏旖?/p>

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不行逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最珍貴、美妙的精神品質(zhì)分散于他的身上——為抱負(fù)而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與堅(jiān)韌奮斗的名貴品質(zhì)。

或許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,由于我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有抱負(fù),我們也同樣要經(jīng)受坎坷,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的頑強(qiáng),英勇與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活當(dāng)然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“抱負(fù)”。求索的道路是漫長(zhǎng)、困難、曲折的，但只要有抱負(fù)的明燈引航。我們就有堅(jiān)決、正確的方向，排解萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假如，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、布滿困難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和安靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)宏大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他頑強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的宏大。

我們有光明的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不行求的。我們還有漂亮的校內(nèi)、寬敞光明的教室、親切和氣的老師、歡樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美妙，我們有何理由不去珍惜它們呢?假如我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)特別有意義、有朝氣，對(duì)生活布滿熱忱;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?由于我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)，每次嚴(yán)峻拷打使他昏死過(guò)去，但每次清醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思考，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。聞名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的抱負(fù)，他忍辱負(fù)重，最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，每個(gè)人心中都渴望著勝利。然而前進(jìn)的道路不行能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告知我們應(yīng)當(dāng)怎么做。所以從今日開頭，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開頭，從今日開頭。

奮斗，從今日開頭!

2022語(yǔ)文高考作文題2

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！比缃瘢趯W(xué)習(xí)上，我已經(jīng)有了很大的收獲。

前一段時(shí)間，我從學(xué)習(xí)上的頂峰墜到了谷底，這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地面，五臟六腑也似乎挪動(dòng)了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時(shí)，媽媽下來(lái)找我，觀察我站在樓下，便把我拉了上去，問(wèn)：“考了多少分？”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八?！眿寢尩哪樍⒓从汕甾D(zhuǎn)多云，我看得出媽媽特別生氣，她什么都沒(méi)說(shuō)，只讓我到房間里好好反思。我自覺(jué)地走進(jìn)了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢？這樣?jì)寢尵筒粫?huì)生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣?！蔽沂冀K自責(zé)自己，我越來(lái)越無(wú)望了。這時(shí)，我觀察墻角有一個(gè)正在結(jié)網(wǎng)，可是它每次剛剛結(jié)好，網(wǎng)就斷了，它始終不停地重頭結(jié)。這時(shí)，我明白了，連一個(gè)小蟲子都這么堅(jiān)持，我為什么要自暴自棄呢？我又重新鼓起士氣，仔細(xì)學(xué)習(xí)。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。

自從上回那個(gè)給了我啟示，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越好了，分?jǐn)?shù)也越來(lái)越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽！媽媽！我考了一百分！”媽媽立即從廚房了跑出來(lái)，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁快樂(lè)地笑了，我也跟著媽媽笑。

付出的越多，收獲的也就越多；假如你不付出，你將一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有！

2022語(yǔ)文高考作文題3

勤學(xué)，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰慧，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成果不好，不是天資與老師的問(wèn)題，最重要的是自己平常對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不仔細(xì)，不勤于學(xué)習(xí)。

我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。高爾基也說(shuō)過(guò)：天才出于勤奮。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大創(chuàng)造家愛(ài)迪生，為了討論出抱負(fù)的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎全部的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是靠著這種勤奮刻苦的精神才取得白織燈的勝利，成為人世仰慕的創(chuàng)造大王。幾乎全部取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。

但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成果又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰慧，傲慢自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是勝利的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為傷仲永的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，每天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能慢慢衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普一般通的人了。

14歲是一個(gè)特別的年齡，將告辭孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充分、最美妙的部分，也是最珍貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

2022語(yǔ)文高考作文題4

俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜?！鞭r(nóng)夫伯伯早春季節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？

播種是收獲之母。

在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)覺(jué)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是和善的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場(chǎng)，從車中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后創(chuàng)造了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。

這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。假如不是老農(nóng)和善的心播種下了種子，或許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。假如不是丘吉爾的熱心關(guān)心，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。(瑋寧文學(xué))

我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，很多人都會(huì)投來(lái)艷羨的眼光，但在艷羨的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是由于你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你或許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你或許在玩耍；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你或許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)夫也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位勝利就在你眼前，你的一只腳已跨入了勝利之門。等你真正勝利了，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的歡樂(lè)。

同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)夫吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆盼望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“勝利的殿堂”怎么樣？

2022語(yǔ)文高考作文題5

生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人，打算于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒(méi)有白費(fèi)。

一個(gè)誕生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認(rèn)為，最不行寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō)：該學(xué)的東西太多了，雖然我們誕生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永久如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的學(xué)問(wèn)在飯前進(jìn)行溝通，說(shuō)出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種學(xué)問(wèn)時(shí)，哪怕是微不足道的小學(xué)問(wèn)，他也不覺(jué)得瑣碎，而是鼓舞孩子們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

一次，他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆忙找了一個(gè)新學(xué)問(wèn)：尼泊爾的人口是……。餐桌上立刻鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)學(xué)問(wèn)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō)：“好，孩子他媽，你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)厲?的氣氛變得輕松起來(lái)，她說(shuō)：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō)：“把地圖拿來(lái)，我們來(lái)告知你們媽媽尼泊爾在哪兒?！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上查找起尼泊爾來(lái)。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了很多學(xué)問(wèn)，大家共同進(jìn)步著。

巴爾克說(shuō)：“一個(gè)人“不肯定終身受雇，但必需終身學(xué)習(xí)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美妙的人生。

是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無(wú)止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問(wèn)、決心、信念、恒心是必不行少的。還有就是不能沒(méi)有士氣，肯定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有盼望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，假如他只是非常死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。由于死學(xué)習(xí)不等于把握了學(xué)問(wèn)，更不等于有了