崗位競聘總經(jīng)理述職報告范文

第頁共頁崗位競聘總經(jīng)理述職報告范文崗位競聘總經(jīng)理述職報告范文崗位競聘總經(jīng)理述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：大家好!我今天要競聘的是主班老師崗位。理由如下：一、是孩子心目中的好老師。要做好一名幼兒老師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承當起“媽媽”的責任，負責孩子們的日常生活。我時常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、平安和滿足。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。并可以擅長捕捉教育的契機和欣賞幼兒。二、是家長心目中的好老師。老師的職業(yè)是為社會效勞、為家長效勞、為孩子效勞。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)絡(luò)欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。三、是老師心目中的好老師。我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，進步自身素質(zhì)和業(yè)務程度。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學習和查找相關(guān)資料來充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學目的，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。其次，我個人青春、陽光有活力，具有較強的適應思想、才能和責任感。我相信自己有才能、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不管領(lǐng)導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信，在園領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!崗位競聘總經(jīng)理述職報告2尊敬的學校領(lǐng)導：非常感謝各位領(lǐng)導給我這次時機參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學工作，此次我競聘的是老師崗位。自畢業(yè)以來，我一直從事教學并屢次擔任班主任工作，屢次送畢業(yè)班讓我積累了豐富的教學經(jīng)歷和豐富的班級管理經(jīng)歷，同時我個人也屢次被評為優(yōu)秀老師，我認為自己有才能勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學老師職業(yè)道德標準，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格遵守人民老師的職業(yè)道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的熾熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的開展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深化反思自己的教育教學理論，不斷總結(jié)自己在教育教學理論中的經(jīng)歷教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學理論中認真總結(jié)經(jīng)歷，不斷探究新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質(zhì)入手，全面進步學生綜合素質(zhì)。假設(shè)我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：1、更加科學標準地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學習型的老師．在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。2、進一步鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學活動，不斷探究新時期化學教學的有效形式，積極研究好的學習方法、途徑，努力進步化學教學工作的質(zhì)量和效率。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。4、積極做好學生思想工作，促進班級建立及良好班風學風的形成，防止把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀老師。總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名老師的我，更應該立足本職，發(fā)奮有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。崗位競聘總經(jīng)理述職報告3各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！非常感謝大家給我這次時機，我競聘的崗位是初中物理任課老師，如有講得不對的地方，懇請各位領(lǐng)導和老師們給予批評、指正。首先，簡單介紹一下自己的`經(jīng)歷：一九九六年考入青海師專，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔任八年級、九年級班主任，二0xx年函授本科畢業(yè)，并擔任中學物理任課老師，至今教齡九年。如今仍然在這個崗位上工作。競聘初中物理任課老師這個崗位，我認為自己有以下兩方面最有利的條件。我的第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，與人為善，不搞小動作，始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！痹趥€人修養(yǎng)上，認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學習，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空，在不影響工作的前提下，學習物理知識、計算機的使用與維護等知識，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。在工作作風中，能吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。教學態(tài)度嚴謹，九年物理教學中沒有懈怠過一節(jié)課，對待學生，愛字當頭，嚴字在先。我的第二個有利條件是：任物理課教學時間長，經(jīng)歷豐富，成績突出。首先，在長期的物理教學理論中，我始終堅持認真鉆研教材和教學大綱〔課程標準〕，深化理解并把握物理教學工作的本質(zhì)和根本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織物理教學活動，管教管導，想方設(shè)法進步物理教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級物理學習氣氛比濃重，參加的各種考試也都能獲得較好的成績。如在全國物理競賽中屢次獲得優(yōu)秀輔導獎，零六、零七年中考，全縣二十幾個學校排名物理平均分分別第四名、第五名，20xx年全縣中學物理說課比賽中獲二等獎，在教學工作中成績突出，曾屢次被教委評為優(yōu)秀老師。其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的開展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深化反思自己的教育教學理論，不斷總結(jié)自己在教育教學理論中的經(jīng)歷教訓，并通過不斷的學習、反思和探究，加之自己對整個中學的物理教材體系比擬熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學風格，如在復習過程中采用的“物理專題復習法”，收到了明顯的教學效果，近年來在《教育教學論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學生學習中的創(chuàng)新意識》、《把物理帶到學生身邊》等。我對所競聘崗位的認識和上崗后的設(shè)想：假設(shè)我能順利通過此次競聘，繼續(xù)從事物理教學工作，我堅決做好以下幾個方面：一是公平對待每一位學生，我堅信每一個學生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，也都有自己的弱勢領(lǐng)域，我的任務是發(fā)揮學生的優(yōu)勢領(lǐng)域，同時促進弱勢領(lǐng)域的開展，在施行新課程過程中，既要看到學生之間的差異，又要把學生之間的差異當作一種教育資來開發(fā)利用，組織學生開展合作性學習和探究性學習。二是教育教學過程中管教管導，在向?qū)W生傳授物理根底知識、