《抗擊八國聯(lián)軍 》-教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】

《抗擊八國聯(lián)軍》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《抗擊八國聯(lián)軍》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《抗擊八國聯(lián)軍》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《抗擊八國聯(lián)軍》—教學(xué)設(shè)計【教學(xué)參考】《抗擊八國聯(lián)軍》教學(xué)設(shè)計

課標(biāo)要求知道義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響。教學(xué)目標(biāo)（一）知識和能力目標(biāo)1.了解義和團(tuán)運(yùn)動興起和發(fā)展的概況；2.了解八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā)、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的基本史實(shí)；3.掌握《辛丑條約》的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較的能力。（二）過程和方法目標(biāo)1.通過課前查找與本課相關(guān)的歷史材料，學(xué)會收集有效信息的方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；

2.通過看圖復(fù)述戰(zhàn)爭過程，提升復(fù)述重大歷史事件的能力，3.通過小組討論、圖表制作的方式，培養(yǎng)學(xué)生交流討論和比較歸納的能力。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1.體會中國人民不屈不撓的斗爭精神，認(rèn)識落后就要挨打的道理，感受團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要性。三．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)義和團(tuán)運(yùn)動，抗擊八國聯(lián)軍，《辛丑條約》。難點(diǎn)《辛丑條約》的簽訂。四．教學(xué)時間1課時五．教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.搜集義和團(tuán)運(yùn)動的史料、八國聯(lián)軍侵華的圖片；2.制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)課文，查找與本課相關(guān)的歷史故事。六．教學(xué)方法教法材料研讀法、啟發(fā)引導(dǎo)法、圖表歸納法、圖示法學(xué)法自主探究、合作交流七．教學(xué)過程（一）詞語引導(dǎo)，激趣導(dǎo)入（5分鐘）出示關(guān)鍵詞，介紹義和團(tuán)運(yùn)動。師：義和團(tuán)運(yùn)動是一場波瀾壯闊的反帝愛國運(yùn)動，在某種意義上是自19世紀(jì)40年代以來中國社會出現(xiàn)的各種矛盾的一次總爆發(fā)。義和團(tuán)運(yùn)動是如何興起的？他們是如何抗擊八國聯(lián)軍侵略的？《辛丑條約》的簽訂又給中國帶來怎樣嚴(yán)重的后果呢？揭示課題《第七課抗擊八國聯(lián)軍》。出示問題，安排預(yù)習(xí)。（二）合作探究，學(xué)習(xí)新知（35分鐘）

1.義和團(tuán)運(yùn)動

（1）閱讀教材，思考問題：義和團(tuán)興起的原因是什么？義和團(tuán)的性質(zhì)是什么？【生：帝國主義侵略的加劇，外國傳教士活動的猖獗；廣泛群眾性的反帝斗爭組織】。（2）材料閱讀：清政府對義和團(tuán)的政策發(fā)生了什么變化？政策變化的原因是什么？【生：“減除”“搜剿”→“用之”；清政府利用義和團(tuán)打擊帝國主義的勢力】材料（《只因鬼子鬧中原》揭帖）研讀，主張分析：這個揭帖宣傳了哪些主張？你怎樣看待這些主張？【生：揭帖反映了義和團(tuán)運(yùn)動的原因、方式及目的，義和團(tuán)認(rèn)為當(dāng)時的民族危機(jī)是帝國主義侵略造成的，主張通過武力反抗將列強(qiáng)趕出中國；主張保清、扶清。義和團(tuán)主張正面反抗帝國主義侵略，具有強(qiáng)烈的愛國精神。但從揭帖中可以看出，他們沒有判別帝國主義侵略與清政府反動統(tǒng)治之間的關(guān)系，并對清政府存有幻想，最終被清政府利用并出賣；他們沒有把帝國主義侵略與西方先進(jìn)文明成果區(qū)別開來，拆鐵道”“拔線桿”“毀壞火輪船”等極端排外，行為表現(xiàn)了他們對現(xiàn)代文明的盲目排斥；“神助拳”“天無雨，地焦旱，全是教堂止住天”等內(nèi)容則表明義和團(tuán)帶有濃厚的封建迷信色彩?！靠箵舭藝?lián)軍師：義和團(tuán)是具有廣泛群眾性的反帝斗爭組織，它為反帝斗爭而生并且發(fā)展迅猛，引起了外國侵略者的密切關(guān)注。八國聯(lián)軍侵華A.時間：【1900年6月】。B.侵略者：八國聯(lián)軍【英、美、俄、日、法、意、德；總司令西摩爾】。（2）圖說歷史，了解抗擊八國聯(lián)軍的過程：【八國聯(lián)軍在天津大沽口登錄→廊坊大捷→大沽口炮臺上的清軍憑險抗擊大群涌來的八國聯(lián)軍戰(zhàn)艦→義和團(tuán)圍攻西什庫教堂→天津城失守→英軍進(jìn)入北京城】（3）材料解讀義和團(tuán)運(yùn)動的結(jié)果：【慈禧太后攜光緒帝狼狽西逃。下令剿殺義和團(tuán)，并請求八國聯(lián)軍“助剿”。義和團(tuán)在中外反動勢力的鎮(zhèn)壓下失敗，但它沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心?！繋煟毫x和團(tuán)運(yùn)動失敗了，八國聯(lián)軍占領(lǐng)了北京，露出了侵略者兇惡的本質(zhì)。（4）出示圖片，指名學(xué)生概括八國聯(lián)軍的罪行：下面一組圖片，記錄了八國聯(lián)軍的哪些罪行，你能結(jié)合課本內(nèi)容敘述一下嗎？（5）對子交流：清政府對義和團(tuán)的態(tài)度變化及其根本目的。【鎮(zhèn)壓-招撫-鏟除；利用，推卸責(zé)任】《辛丑條約》的簽訂簽訂A.時間【1901年】B.簽約方【清政府和英、美、俄、日、法、德、意、奧、比、荷、西11國】（2）主要內(nèi)容：對應(yīng)“錢禁兵館出辛丑”梳理?xiàng)l約內(nèi)容。（3）危害：結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，談?wù)劇缎脸髼l約》的簽訂帶給中華民族怎樣的危害？（4）小組交流：比較《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》（三）課堂小結(jié)，明恥立志（5分鐘）出示問題，請學(xué)生舉手發(fā)言，生答后指出：弱國無外交，國恥不能忘，振興中華，英勇斗爭，古有周恩來“為中華之崛起而讀書”，我輩當(dāng)為中華之富強(qiáng)而努力奮斗！八、板書設(shè)計抗擊八國聯(lián)軍抗擊八國聯(lián)軍義和團(tuán)運(yùn)動（反帝愛國運(yùn)動）迅猛發(fā)展↓八國聯(lián)軍侵華→抗擊八國聯(lián)軍→義和團(tuán)運(yùn)動失敗↓《辛丑條約》的簽訂中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵九、教學(xué)后記本次教學(xué)主要采用材料研讀法、啟發(fā)引導(dǎo)法并輔以圖示法展開。導(dǎo)