2022秋期新人教版部編本六年級語文上冊教學計劃及教學進度2022年六年級語文下冊人教版

[2022秋期新人教版部編本六年級語文上冊教學計劃及

教學進度]2022年六年級語文下冊人教版2022年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學工作計劃新的一學期又開始了，新學期時間緊任務重，為了能圓滿完成教學任務，現(xiàn)在做如下計劃：一、學生基本情況分析 本班現(xiàn)在學生某某人，其中女生某某人，男生某某人?？傮w來看，這個班的知識基礎通過五年級的教學有了很大程度的轉(zhuǎn)化。班上的同學中男生還沒有形成良好的學習習慣的同學多些，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別個別是特殊的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后?；厩闆r如下：上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學，學習成績優(yōu)秀的只占班級總?cè)藬?shù)的近28%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好，團結(jié)同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)?；A較差但要求上進的學生有陳華鋒、何佩林、李林根等，他們上課能積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，態(tài)度好，但缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己。陳濤、孫廣學習比較放松，比較懶惰，作文也有一定難度?？傮w來看，本年級學生的知識基礎比較平穩(wěn)，少數(shù)學生基礎知識不太樂觀。尤其是書寫是個大難度。開學時間要重點抓，閱讀教學在授課時加強鍛煉。二、教材分析新人教版部編本六年級上冊語文教材于2022年秋期正式試行。本冊教材共有8個單元27篇課文，其中精讀課文18篇，略讀課文9篇。8個單元的主題依次是:感受自然，祖國在我心中，選擇恰當?shù)拈喿x方法，輕叩小說的大門，圍繞中心意思寫作，珍愛我們的家園，藝術的魅力，初識魯迅。每個單元包括“導語”“課文”“口語交際”“習作”“語文園地”五部分組成。每單元一般由2篇精讀課文和1、2篇略讀課文組成。這些專題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵著豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛生活的思想感情;受到高尚情操與愛美情趣的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界；培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)、科學精神和健全人格，激發(fā)學生追求理想、奮發(fā)向上的信念，為實現(xiàn)理想而努力。本冊教材未安排要求認的生字，只安排了要求會寫的180個字。課后練習也設計得非常人性化，在以往教材的基礎上增設了“選做題”，學生可根據(jù)自身實際情況進行選擇做或者不做。三、教學目標：（一）識字與寫字:1.有較強的獨立識字能力。本冊教材沒有安排識字，要求會寫180個字。累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。.硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。.能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。.誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。.利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面。（三）習作:1.懂得寫作是為了自我表達和與人交流，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，學會圍繞中心寫文章，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。.內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。.學寫讀書筆記和常見應用文。.修改自己的習作，并主動與他人交換修改。（四）口語交際:1.能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。.交際中注意語言美，抵制不文明的語言。四、教學重難點及突出重點突破難點的措施：重點：1、學好教材精讀課文和掌握好語文樂園2、堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，目前，學生已初步養(yǎng)成一些好的習慣，如預習的習慣作筆記的習慣的習慣，但還需要引導學生長期深入的去堅持還有一些習慣學生做的并不好，如讀寫的姿勢。本學期安排的習慣訓練——行萬里路，讀萬卷書，在實踐中學會運用，無疑會對學生的語文學習起到促進作用。總之，培養(yǎng)新的習慣，鞏固已有的好習慣將是本學期語文教學的一個重點。2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學生積累運用語言視為語文教學中的“重中之重”。編選的課文“語言規(guī)范，篇幅短小”，課后始終突出朗讀背誦復述和字詞句訓練；語文樂園中常設讀讀背背說話熟記成語等練習。這些安排都是為了積累和運用。難點：1、作文教學：本冊作文安排了多種類型的作文訓練，其作文訓練面廣，有深度，是對全套教材的總結(jié)和概括。因此作文教學是本冊教學的一個重點。2、我班同學的口頭表達能力欠佳，因此說話為難點之一。3、少數(shù)課文內(nèi)容的理解感悟有一定的難度，還應教給方法的指導，以提升學生的閱讀能力。4、指導學生寫好行楷字，學生初次學寫行楷因此有著一定的難度。五、教學措施：1、努力營造民主、和諧、寬松的課堂氣氛，學習、領會先進的教育理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，努力形成自己的教學風格。2．充分利用課堂時間，盡量減少無關緊要的話，提高效率。3．更多更好地使用談話討論等先進的教學方法，增進學生之間的交流，使學生相互啟迪，活躍思維，活躍課堂氣氛，增大信息量。4．加強課外閱讀的指導，指導學生做好讀寫筆記，使讀寫的內(nèi)容更加豐富，形式靈活多加強課外閱讀的指導，指導學生做好讀寫筆記。5、加強作文的引導，定期評選出優(yōu)秀的作品在班內(nèi)展出，以此來調(diào)動學生的積極性，不定時的評講一些典型的作品，引導學生在內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，鼓勵有能力的同學踴躍投稿。6．在課文教學中，切實做好“讀寫結(jié)合”。7．改進習作教學，嘗試在較短的時間內(nèi)完成習作，在課堂上即時反饋、修改。8．注重說話練習創(chuàng)造多種機會使學生得到充分的鍛煉。9．利用好寫字課，認真指導“行楷”字的書寫六、改進措施：1、把培養(yǎng)學生學習語文的興趣放在首位，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。2、努力創(chuàng)設良好的自主學習環(huán)境，扎實進行語言訓練，注意閱讀能力的培養(yǎng)、詞語的理解和積累。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。3、尊重學生的個性差異，要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。5、注意各單元語文基礎知識的整合與訓練，培養(yǎng)學生的古詩文素養(yǎng)，養(yǎng)成自主閱讀古詩文的習慣。6、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生7、嚴格要求學生，及時反饋和矯正，講求實效。抓緊時間上完新課，搞好復習。七、尖子生的培養(yǎng)，學困生的轉(zhuǎn)化開學后第一個星期開個班會學習如何才能上升為成績優(yōu)秀的學生。內(nèi)容如下：獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不難學到手。那么一個學習困難的學生，如何才能上升為成績優(yōu)秀的學生呢？不妨從以下十個方面作些嘗試：1、在自己心目中要以學為先，學習是正事，正事理應先于娛樂。2、隨處學習每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞；無論采用哪種方法，有一點是一致的：保證學習時間，堅持不懈。4、學會閱讀學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息；自己要不斷的對書中有關內(nèi)容提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。5、合理安排再晚也勉勵自己當天完成作業(yè)。6、善做筆記強調(diào)記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間劃一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。7、書寫整潔。8、及時提問。9、學習互助，同學生經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。10、自我測查記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據(jù)這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復習。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)臨近畢業(yè)，針對本班學困生的實際情況，特制定本提高計劃：1、耐心細致地做好學困生的幫教工作。和家長密切配合，努力提高學困生的學習成績。課堂上加強基礎知識的運用和練習。2、結(jié)合學困生的個體情況留作業(yè)。3、糾正不良的學習習慣，關注他的聽講質(zhì)量，在各方面注意多關注提醒使其在養(yǎng)成良好的習慣的前提下，讓他獲得成功感，從而提高自己的學習興趣，達到提高成績的目的。通過各種方式調(diào)動其主觀能動性，使他們能在原有基礎上得到提高。4、及時表揚學生的點滴進步，調(diào)動學生學習的積極性。5、利用業(yè)余時間給不同學生補課。6、發(fā)揮優(yōu)秀生的作用，結(jié)成學習小組，幫助有困難的。八、教學進度：周次起止日期課時教學內(nèi)容備注19月2日—9月6日6開學第一課1、草原2、丁香結(jié)2號開學式29月9日53、古詩詞三首4某、花之歌中秋放假1天—9月12日習作：變形記 39月16日—9月20日6語文園地第一單元測試5、七律.長征49月23日—9月27日66、狼牙山五壯士7、開國大曲8某燈光口語交際：演講59月29日—9月30日2習作：多彩的活動語文園地國慶放假7天610月8日—10月11日5第二單

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