幼兒園故事《快樂的森林舞會(huì)》中班語言教案

#幼兒園故事《快樂的森林舞會(huì)》中班語言教《幼兒園故事《快樂的森林舞會(huì)》中班語言教案》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動(dòng)目標(biāo)：能自主閱讀，理解畫面之間的關(guān)系，會(huì)用完整連貫的語言講述小動(dòng)物拒絕大個(gè)參加舞會(huì)的原因和大個(gè)救火的過程。能細(xì)致的觀察角色的動(dòng)作、表情，理解并運(yùn)用詞語大吃一驚、生氣、失望、急急忙忙等。體驗(yàn)故事中不同角色的性格特點(diǎn)和內(nèi)心情感。懂得生活中每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，應(yīng)該主動(dòng)的理解和接納他人、友好相處。通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事課件活動(dòng)建議：一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)幼兒聽故事的興趣?？矗荷掷锩孀≈l呀?快樂的森林舞會(huì)少了誰呀?為什么大象沒有參加森林舞會(huì)呢?到底發(fā)生了什么事情呢?二、教師出示ppt課件講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察故事畫面。出示第一頁講述故事內(nèi)容：小松鼠在做什么呀?小松鼠正在采香甜的漿果，她們非常開心。出示第二頁，誰走了過來?小象會(huì)發(fā)生什么事?他會(huì)說什么?這時(shí)一頭名字叫大個(gè)兒的小象走了過來說：這些果子看起來很好吃哦，我可以嘗一嘗嗎?出示第三頁：發(fā)生什么事情了?小松鼠現(xiàn)在的心情是什么樣子的?你是怎么知道的?他會(huì)怎樣說?大個(gè)兒說：這果子可真好吃，一口把漿果給吃了個(gè)精光，小松鼠又生氣失望說：哎呀，你這個(gè)貪吃鬼，你太過分了!出示第四頁第五頁，誰來了?又發(fā)生了什么事情呢?豹子和老虎心情怎樣呢?森林深處有一個(gè)清涼的池塘，小花豹和小老虎正在喝水，這時(shí)大個(gè)兒來了說：啊我好渴呀，你們這里有水，真是太好了。大個(gè)兒伸出長(zhǎng)鼻子用力一吸，一池塘的水都被喝光了。小花豹和小老虎驚訝地說：天哪你怎么把水都喝光了?你太貪心了。這時(shí)小動(dòng)物們心里會(huì)怎樣呀?她們喜歡大個(gè)兒?jiǎn)?出示第六頁：提問：小動(dòng)物們?yōu)槲钑?huì)準(zhǔn)備了什么?怎么準(zhǔn)備的?你從哪里知道是悄悄準(zhǔn)備的?快樂的舞會(huì)開始了小動(dòng)物在做什么呀?一件意外的事情的發(fā)生了。你猜發(fā)生了什么事?熱鬧的舞會(huì)開始了!發(fā)生了什么可怕的事情?篝火越來越大，到最后大家根本沒有辦法控制。這時(shí)你猜會(huì)怎么樣?會(huì)發(fā)生什么事?三、利用ppt課件，教師完整講述故事教師出示圖書，介紹書名《快樂的森林舞會(huì)》。教師完整講述故事，幼兒配合老師的講述翻看圖書。提問：為什么是一次真正快樂的森林舞會(huì)?誰快樂了?活動(dòng)延伸：將大圖書投放到圖書角，引導(dǎo)