高中生物 第一章 從生物圈到細胞 新人教版必修

高中生物第一章從生物圈到細胞課件新人教版必修第一頁，共四十二頁，2022年，8月28日

第1章走進細胞第二頁，共四十二頁，2022年，8月28日第1節(jié)從生物圈到細胞第三頁，共四十二頁，2022年，8月28日自主學習新知突破第四頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．舉例說明生命活動建立在細胞的基礎(chǔ)上。2．理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。3．認同細胞是基本的生命系統(tǒng)。第五頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．病毒的生命活動病毒不具有______結(jié)構(gòu)，只有依賴________才能生活。2．單細胞生物的生命活動依靠__________就能完成各項生命活動，如草履蟲的運動、分裂、攝食、生長、應激性等。生命活動離不開細胞細胞活細胞單個細胞第六頁，共四十二頁，2022年，8月28日3．多細胞生物的生命活動(1)依賴各種______________密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。(2)生命活動的基礎(chǔ)。①生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)：__________。②生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)：______________。③生物遺傳與變異的基礎(chǔ)：__________________。分化的細胞細胞代謝細胞增殖、分化基因的傳遞和變化第七頁，共四十二頁，2022年，8月28日4．多細胞生物生命活動的生理基礎(chǔ)[連線]①生物與環(huán)境物質(zhì)和能量的交換A．細胞內(nèi)基因傳遞 和變化②生長發(fā)育 B．細胞代謝③遺傳變異 C．細胞增殖、分化①—B②—C③—A第八頁，共四十二頁，2022年，8月28日

[思考探討]

1.能否用富含有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒？為什么？2．病毒是非細胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)組成是怎樣的？提示：1.不能。病毒營寄生生活，只有在活細胞中才能完成正常的生命活動，因此必須用活細胞來培養(yǎng)，如活雞胚。2．是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。第九頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位除了病毒之外，一切生物都由細胞構(gòu)成。生物的類群有：第十頁，共四十二頁，2022年，8月28日2．病毒的生命活動離不開細胞(1)病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，沒有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)和核酸(每種病毒的核酸只有一種，DNA或RNA)構(gòu)成。第十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日(2)病毒只能營寄生生活，只有在活的細胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。培養(yǎng)病毒要在活細胞中進行，不可用培養(yǎng)基。根據(jù)宿主不同，病毒可分為植物病毒(如煙草花葉病毒)、動物病毒(如雞瘟病毒)、細菌病毒(如噬菌體)。第十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日(3)SARS病毒破壞人的肺部等處的細胞；乙肝病毒破壞肝細胞；脊髓灰質(zhì)病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運動神經(jīng)元，導致小兒麻痹；HIV破壞T淋巴細胞，使人喪失免疫力。第十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→_____→個體→_____→_____→_________→_______。2．種群和群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，______________________形成一個種群，所有的種群組成一個————。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈同種生物的所有個體群落第十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日3．相互關(guān)系(1)各生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的___________________。(2)_____是最基本的生命系統(tǒng)。組成、結(jié)構(gòu)和功能細胞第十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日

[思考探討]

3.大腸桿菌的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？4．以下幾種描述分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次？①一個池塘中所有的鯉魚；②一段朽木上所有的生物；③一片森林。提示：3.細胞→個體→種群。4．①種群，②群落，③生態(tài)系統(tǒng)。第十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日生命系統(tǒng)各層次間的內(nèi)在聯(lián)系(1)細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)。(2)細胞→個體：體現(xiàn)了高等多細胞生物個體的發(fā)育歷程，同時也體現(xiàn)了生命的進化歷程，即由單細胞生物進化到多細胞生物。(3)個體→種群→群落體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系。(4)群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境的關(guān)系。第十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日

(1)植物體不具有“系統(tǒng)”這個生命系統(tǒng)的層次；單細胞生物不具有“組織”“器官”“系統(tǒng)”等生命系統(tǒng)的層次，因為一個生物體僅由一個細胞構(gòu)成。(2)病毒不屬于生命系統(tǒng)(因無細胞結(jié)構(gòu))。第十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日[記知識綱要]第十九頁，共四十二頁，2022年，8月28日

[背關(guān)鍵語句]1．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2．艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細胞引起的。HIV攻擊人的T淋巴細胞，使人喪失一切免疫力。3．在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。4．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。5．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。第二十頁，共四十二頁，2022年，8月28日合作探究課堂互動第二十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日不同種類生物的生命活動

下列關(guān)于細胞與生命活動的描述，正確的是(

)A．SARS的病原體無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各種生命活動D．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的[自主解答]

________第二十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：SARS病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但生命活動需在宿主細胞內(nèi)進行，A錯誤；草履蟲、變形蟲為單細胞生物，能夠完成攝食、運動等活動，但不能完成反射，B錯誤；人是多細胞生物，體內(nèi)的每個細胞并不能完成各種生命活動，C錯誤；一切生物包括病毒都在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成生命活動，D正確。答案：D第二十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日

(1)病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次。(2)病毒不能獨立進行生命活動，必須寄生于活的宿主細胞內(nèi)才能生長和繁殖。第二十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．生物的生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是(

)A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位第二十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行新陳代謝，必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖，A正確；單細胞生物體屬于個體，因此具有生命的基本特征，B正確；多細胞生物體必須依賴各種分化的細胞密切合作，才能共同完成一系列復雜的生命活動，C正確；病毒屬于生物，但無細胞結(jié)構(gòu)，所以，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而非一切生物體的基本單位，D錯誤。答案：D第二十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日生命系統(tǒng)層次的判斷

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為(

)A．原子、分子、細胞器、細胞 B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)C．元素、無機物、有機物、細胞 D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)[自主解答]

________第二十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：從生命活動的角度理解，人體最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，然后依次為組織、器官、系統(tǒng)；元素、化合物、分子、細胞器等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)是個體水平以上的結(jié)構(gòu)層次，故B正確。答案：B第二十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日2．釣魚島是中國的固有領(lǐng)土！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于(

)A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．群落和種群C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．群落和個體第二十九頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：美麗富饒的釣魚島包含了該海域的所有生物及無機環(huán)境，構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，而海域中的所有巴浪魚構(gòu)成一個種群。答案：C第三十頁，共四十二頁，2022年，8月28日高效測評知能提升第三十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日1．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的各個層次既層層相依，又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說法正確的是(

)A．原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B．每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次C．池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分D．草原上的羊?qū)儆诜N群層次第三十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：由題干可知，最基本的生命系統(tǒng)是細胞，原子、分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)三個層次，植物沒有系統(tǒng)層次，B錯誤；水、陽光等屬于生態(tài)系統(tǒng)的一部分，而生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的一個層次，C正確；草原上的羊有多種，不屬于種群層次，D錯誤。答案：C第三十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日2．2013年1月，美國的流感季來勢兇猛，主要由H3N2型流感病毒所致。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是(

)A．該病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但仍然是生物B．由于生活方式是寄生，所以只能進行無氧呼吸C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖D．病毒的繁殖可以不依賴細胞第三十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立代謝，不屬于生命系統(tǒng)；但其可以在宿主細胞內(nèi)進行代謝活動，仍然屬于生物，A正確；病毒的生活方式是寄生，其所需能量由宿主細胞提供，所以病毒不進行呼吸作用，且必須在宿主細胞內(nèi)才能存活，B、C錯誤；病毒的繁殖必須在細胞中進行，D錯誤。答案：A第三十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日3．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是(

)A．池塘中的一群魚B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚第三十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日解析：種群是一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的所有個體，培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于一個種群。答案：C第三十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日4．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是(

)①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛類③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細胞⑤紅細胞中的血紅蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心臟⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)第三十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥解析：種群是“同種生物”，群落是“所有生物”，而②中的“所有牛類”既不是種群，也不是群落，不屬于任何一個生命層次，紅細胞中的血紅蛋白，也不屬于生命系統(tǒng)中的層次。答案：C第三十九頁，共四十二頁，2022年，8月28日5．根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答下面的問題。(1)綠眼蟲和變形蟲都是由__________構(gòu)成的________生物，由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。第四十頁，共四十二頁，2022年，8月28日(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行________。由此也可以說明生物的生命活動離不開________。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻共同構(gòu)成________，綠眼蟲和變形