輔導(dǎo)老師工作總結(jié)

指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文指導(dǎo)老師工作總結(jié)，僅供參照，若是能幫助到您，歡迎議論和分享。下面是由編寫(xiě)為大家整理的“指導(dǎo)老師工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參照，希望對(duì)您有所幫助。文章在范文欄目，希望您關(guān)注與閱讀。指導(dǎo)老師工作總結(jié)【一】“彈指一揮間?！逼尉偷搅?0xx年的年關(guān)?；厥走^(guò)來(lái)的一年，收獲跟感覺(jué)都頗多。對(duì)于授課工作，是感覺(jué)最多的一方面。第一是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進(jìn)企業(yè)的時(shí)候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對(duì)剛來(lái)的孩子都很緊張。一方面擔(dān)憂(yōu)孩子很有個(gè)性無(wú)法交流，另一方面擔(dān)憂(yōu)因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大。可是凡是有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是試學(xué)的時(shí)候抓住了學(xué)生的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在此后的工作過(guò)程中也很順心。其次是授課過(guò)程。誠(chéng)然從前帶過(guò)學(xué)生，但大多以一對(duì)一形式，而在企業(yè)工作，不只需要一對(duì)一形式，也需要班級(jí)形式。剛開(kāi)始時(shí)內(nèi)心特別緊張。但好運(yùn)的是依靠從前的經(jīng)驗(yàn)，仍是跟學(xué)生們成立了優(yōu)異的關(guān)系，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的氛圍，為了不使整體氛圍過(guò)分凝重，會(huì)在課上穿插生動(dòng)的例子，有時(shí)也講幾個(gè)孩子們感興趣的話(huà)題，活躍一下思想;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說(shuō)話(huà)，會(huì)在課上經(jīng)過(guò)1/5word.他們感興趣的話(huà)題植入英語(yǔ)知識(shí)，亦會(huì)跟他們做心靈上的交流，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)不是件難事，幫助其從心理上除去抗?fàn)幥榫w。最后，對(duì)于測(cè)試，在每期的課程立刻結(jié)束從前，都對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行了測(cè)試，并依照其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題及有關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生們此后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。20xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟隆重代替了年青的激動(dòng)，懂得用一顆平和的心對(duì)待周?chē)乃惺挛?。誠(chéng)然每日的工作都是同樣的，可是卻很快樂(lè)，由于明確每日的工作，思路很清楚的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很友好?？墒怯袝r(shí)做事情的時(shí)候老是缺少膽子，縮手縮腳，這是素來(lái)以來(lái)羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。20xx的第一個(gè)計(jì)劃就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個(gè)就是暑期班，希望在暑期班到來(lái)從前更新一下自己的授課資料，而不是連續(xù)使用原有的資料。誠(chéng)然20xx年在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，可是經(jīng)過(guò)大家的努力，企業(yè)局勢(shì)正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名教師，我感覺(jué)很快樂(lè)。個(gè)人感覺(jué)，創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，固步自封只能阻滯不前。希望企業(yè)在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所打破，使企業(yè)的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。指導(dǎo)老師工作總結(jié)【二】我于20xx年進(jìn)校工作，到此刻半年時(shí)間，現(xiàn)是經(jīng)貿(mào)系系學(xué)管辦專(zhuān)員工作人員并擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)指導(dǎo)員。在這20xx年半年的時(shí)間里，我不休學(xué)習(xí)，努力提升自己。2/5word.一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況第一，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各樣載體閱讀國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國(guó)家的路線(xiàn)目標(biāo)政策以及學(xué)校發(fā)展的有關(guān)新聞，努力豐富自己的知識(shí)構(gòu)造，提升自己涵養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次，努力提升業(yè)務(wù)水平。參加了學(xué)校學(xué)生科組織的指導(dǎo)員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，王校長(zhǎng)的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生工作的有關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的規(guī)章制度以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。二、本學(xué)期工作情況1.仔細(xì)參加20xx-20xx學(xué)年度第一期指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并仔細(xì)做筆錄，在培訓(xùn)會(huì)上王校長(zhǎng)的發(fā)言主要有一個(gè)意義和三個(gè)能力就是：指導(dǎo)員工作的重要意義，即在思想上對(duì)學(xué)生的教育管理“要干正確的事兒比正確的做事兒更有重要的意義”。只有這樣才能堅(jiān)定擁有可次續(xù)行發(fā)展。能力包括：提升教育能力、管理能力、交流能力等。又參加了20xx年12月4日“職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理”理論及其方法的研究者、實(shí)踐者、受益者、流傳者、實(shí)行者、程社明博士主講的《職業(yè)生涯管理----老板與人才共贏的法寶》，經(jīng)過(guò)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),使我不論從思想方面,知識(shí)方面,工作方面均受益非淺。從對(duì)職業(yè)的理解和對(duì)職業(yè)的目標(biāo)都有一種豪松爽朗的感覺(jué)。增強(qiáng)了工作責(zé)任感。比方：有一些學(xué)生，由于從前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)3/5word.的方法不合適等原因，致使當(dāng)前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對(duì)這些學(xué)生，我組織他們張開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。12春會(huì)計(jì)專(zhuān)科的張魯微同學(xué)，她的開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南自己做的很好，個(gè)別同學(xué)做的就特別困難、有厭學(xué)情緒，我找其進(jìn)行談心，激勵(lì)其成立信心，組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的她幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改良學(xué)習(xí)方法，漸漸提升學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)前，整體學(xué)風(fēng)優(yōu)異，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。積極幫助經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加這些活動(dòng)，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。本學(xué)期管理的學(xué)生363人，其中有05秋的老生和10春的次再生。參加學(xué)生會(huì)的新老生都有。10春的次再生中有幸的被選為文體部的副部長(zhǎng)。其余兩人也榜上出名，同時(shí)、他們表示積極發(fā)揮其各自的才能，為學(xué)校更好的彰顯個(gè)性發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期參加考試?yán)舷到y(tǒng)300科次，新系統(tǒng)936科次。電算化會(huì)計(jì)是我頭痛的一件事，這也是所有帶過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)員的共識(shí)：本次參加網(wǎng)上的作業(yè)的學(xué)生55人，有的沒(méi)有時(shí)間去做，等有時(shí)間了又過(guò)期了，學(xué)校的課講的又不同樣步，針對(duì)近似的問(wèn)題我就幫助學(xué)生耐心的去解決，支持服務(wù)，把學(xué)習(xí)好的和不會(huì)的學(xué)生，有時(shí)間安排在一同讓他們相互交流交流，這樣，本次參加考10春會(huì)計(jì)專(zhuān)科的電算化會(huì)計(jì)在未結(jié)束的時(shí)間內(nèi)有40人以參加了形成性核查，而且也都看到了合格的成績(jī)，還有接下來(lái)的任務(wù)還得連續(xù)做了，以下的任務(wù)他們就能獨(dú)立的達(dá)成了，學(xué)生滿(mǎn)意，我也寬慰。三、工作紀(jì)律及工作研究情況4/5word.我能夠自覺(jué)恪守學(xué)校工作紀(jì)律，第一，嚴(yán)格履行學(xué)校的考勤制度，準(zhǔn)時(shí)參加各樣會(huì)講和學(xué)習(xí)，確有事不能夠參加的也都實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。其次，仔細(xì)達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后，能夠做到在時(shí)間結(jié)點(diǎn)從前，保質(zhì)保量地達(dá)成工作任務(wù)。此刻的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對(duì)工作有多么深入地理解和研究，可是，經(jīng)過(guò)這段的工作，使我對(duì)學(xué)校學(xué)生管理也有一些心得和意會(huì)，我打算聯(lián)合自己的工作實(shí)質(zhì)，利用假期時(shí)間，針對(duì)學(xué)生怎樣更快適應(yīng)學(xué)校生活這一主題進(jìn)行有關(guān)的理論商議和研究。以上就是我這半年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，很多方面還都沒(méi)有提及，整體說(shuō)來(lái)，自己在工作中獲取了一些成績(jī)，但還有很多的不足需要改