輔導(dǎo)老師工作總結(jié)

指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)指導(dǎo)老師工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文指導(dǎo)老師工作總結(jié)，僅供參照，若是能幫助到您，歡迎議論和分享。下面是由編寫為大家整理的“指導(dǎo)老師工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供大家參照，希望對您有所幫助。文章在范文欄目，希望您關(guān)注與閱讀。指導(dǎo)老師工作總結(jié)【一】“彈指一揮間?！逼尉偷搅?0xx年的年關(guān)?；厥走^來的一年，收獲跟感覺都頗多。對于授課工作，是感覺最多的一方面。第一是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進企業(yè)的時候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔(dān)憂孩子很有個性無法交流，另一方面擔(dān)憂因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大?？墒欠彩怯性噷W(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高，總結(jié)經(jīng)驗，就是試學(xué)的時候抓住了學(xué)生的特點以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在此后的工作過程中也很順心。其次是授課過程。誠然從前帶過學(xué)生，但大多以一對一形式，而在企業(yè)工作，不只需要一對一形式，也需要班級形式。剛開始時內(nèi)心特別緊張。但好運的是依靠從前的經(jīng)驗，仍是跟學(xué)生們成立了優(yōu)異的關(guān)系，帶動了整個班級的氛圍，為了不使整體氛圍過分凝重，會在課上穿插生動的例子，有時也講幾個孩子們感興趣的話題，活躍一下思想;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會在課上經(jīng)過1/5word.他們感興趣的話題植入英語知識，亦會跟他們做心靈上的交流，使他們意識到學(xué)習(xí)英語其實不是件難事，幫助其從心理上除去抗?fàn)幥榫w。最后，對于測試，在每期的課程立刻結(jié)束從前，都對學(xué)生的水平進行了測試，并依照其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及有關(guān)值得保持的優(yōu)點，這對學(xué)生們此后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。20xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟隆重代替了年青的激動，懂得用一顆平和的心對待周圍的所有事物。誠然每日的工作都是同樣的，可是卻很快樂，由于明確每日的工作，思路很清楚的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很友好?？墒怯袝r做事情的時候老是缺少膽子，縮手縮腳，這是素來以來羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。20xx的第一個計劃就是準備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個就是暑期班，希望在暑期班到來從前更新一下自己的授課資料，而不是連續(xù)使用原有的資料。誠然20xx年在企業(yè)的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，可是經(jīng)過大家的努力，企業(yè)局勢正一步步好轉(zhuǎn)，作為一名教師，我感覺很快樂。個人感覺，創(chuàng)新，是一個人、一個集體、一個民族不斷壯大的源泉，固步自封只能阻滯不前。希望企業(yè)在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所打破，使企業(yè)的業(yè)務(wù)量有所增加，發(fā)展更好。指導(dǎo)老師工作總結(jié)【二】我于20xx年進校工作，到此刻半年時間，現(xiàn)是經(jīng)貿(mào)系系學(xué)管辦專員工作人員并擔(dān)當(dāng)兩個班級指導(dǎo)員。在這20xx年半年的時間里，我不休學(xué)習(xí)，努力提升自己。2/5word.一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況第一，積極進行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各樣載體閱讀國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線目標(biāo)政策以及學(xué)校發(fā)展的有關(guān)新聞，努力豐富自己的知識構(gòu)造，提升自己涵養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。其次，努力提升業(yè)務(wù)水平。參加了學(xué)校學(xué)生科組織的指導(dǎo)員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班里，王校長的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生工作的有關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的規(guī)章制度以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。二、本學(xué)期工作情況1.仔細參加20xx-20xx學(xué)年度第一期指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并仔細做筆錄，在培訓(xùn)會上王校長的發(fā)言主要有一個意義和三個能力就是：指導(dǎo)員工作的重要意義，即在思想上對學(xué)生的教育管理“要干正確的事兒比正確的做事兒更有重要的意義”。只有這樣才能堅定擁有可次續(xù)行發(fā)展。能力包括：提升教育能力、管理能力、交流能力等。又參加了20xx年12月4日“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”理論及其方法的研究者、實踐者、受益者、流傳者、實行者、程社明博士主講的《職業(yè)生涯管理----老板與人才共贏的法寶》，經(jīng)過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),使我不論從思想方面,知識方面,工作方面均受益非淺。從對職業(yè)的理解和對職業(yè)的目標(biāo)都有一種豪松爽朗的感覺。增強了工作責(zé)任感。比方：有一些學(xué)生，由于從前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)3/5word.的方法不合適等原因，致使當(dāng)前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們張開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。12春會計?？频膹堲斘⑼瑢W(xué)，她的開放教育學(xué)習(xí)指南自己做的很好，個別同學(xué)做的就特別困難、有厭學(xué)情緒，我找其進行談心，激勵其成立信心，組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的她幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改良學(xué)習(xí)方法，漸漸提升學(xué)習(xí)成績。當(dāng)前，整體學(xué)風(fēng)優(yōu)異，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。積極幫助經(jīng)過組織學(xué)生參加這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。本學(xué)期管理的學(xué)生363人，其中有05秋的老生和10春的次再生。參加學(xué)生會的新老生都有。10春的次再生中有幸的被選為文體部的副部長。其余兩人也榜上出名，同時、他們表示積極發(fā)揮其各自的才能，為學(xué)校更好的彰顯個性發(fā)揮優(yōu)勢。本學(xué)期參加考試老系統(tǒng)300科次，新系統(tǒng)936科次。電算化會計是我頭痛的一件事，這也是所有帶過會計專業(yè)指導(dǎo)員的共識：本次參加網(wǎng)上的作業(yè)的學(xué)生55人，有的沒有時間去做，等有時間了又過期了，學(xué)校的課講的又不同樣步，針對近似的問題我就幫助學(xué)生耐心的去解決，支持服務(wù)，把學(xué)習(xí)好的和不會的學(xué)生，有時間安排在一同讓他們相互交流交流，這樣，本次參加考10春會計?？频碾娝慊瘯嬙谖唇Y(jié)束的時間內(nèi)有40人以參加了形成性核查，而且也都看到了合格的成績，還有接下來的任務(wù)還得連續(xù)做了，以下的任務(wù)他們就能獨立的達成了，學(xué)生滿意，我也寬慰。三、工作紀律及工作研究情況4/5word.我能夠自覺恪守學(xué)校工作紀律，第一，嚴格履行學(xué)校的考勤制度，準時參加各樣會講和學(xué)習(xí)，確有事不能夠參加的也都實時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，仔細達成領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點從前，保質(zhì)保量地達成工作任務(wù)。此刻的是適應(yīng)和學(xué)習(xí)，談不上對工作有多么深入地理解和研究，可是，經(jīng)過這段的工作，使我對學(xué)校學(xué)生管理也有一些心得和意會，我打算聯(lián)合自己的工作實質(zhì)，利用假期時間，針對學(xué)生怎樣更快適應(yīng)學(xué)校生活這一主題進行有關(guān)的理論商議和研究。以上就是我這半年來工作的簡要情況，很多方面還都沒有提及，整體說來，自己在工作中獲取了一些成績，但還有很多的不足需要改