高一英語學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)三篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦高一英語學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)三篇許多同學(xué)學(xué)不好英語是由于他們只知道背誦課文和單詞，這樣的學(xué)習(xí)方式是很難學(xué)好英語的，找對方法讓你正確學(xué)習(xí)英語，輕松提高成果！下面就是我給大家?guī)淼母咭挥⒄Z學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家！

高一英語學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)1

(1)要過好語音關(guān)。把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，留意改正有問題的音素，特殊是那些簡單混淆的音素，盡早地把握國際音標(biāo)，并盡量的把握一些讀音規(guī)章，盡快地能利用讀音規(guī)章來拼單詞，把握讀音規(guī)章對單詞的記憶和拼寫特別有用。

(2)把握肯定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說把握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去把握，要留意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的學(xué)問，來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)章有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

(3)把握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能關(guān)心我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)章要記住，活的規(guī)章要通過做大量的練習(xí)把握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要留意數(shù)量，更重要的是要留意質(zhì)量，尤其是基本學(xué)問要把握的精確，嫻熟。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

(4)提前預(yù)習(xí)，有的放矢作為同學(xué)，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的關(guān)心下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，留意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的解釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在老師講課時(shí)留意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟識要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

(5)仔細(xì)聽課，樂觀協(xié)作課堂是老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、把握、運(yùn)用學(xué)問的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)同學(xué)搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的樂觀協(xié)作。上課要用心聽講、作好筆記、仔細(xì)操練、樂觀思索。預(yù)習(xí)時(shí)消失的問題在課堂上老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清晰，老師講授的問題，先留意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思索一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個(gè)感官來。

(6)完成作業(yè)，找出問題學(xué)完每一課，要仔細(xì)完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)肯定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所消失的不明白的問題，應(yīng)當(dāng)?shù)怯泚?，等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化學(xué)問和鞏固學(xué)問的過程，肯定要仔細(xì)完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，肯定不要偷懶。

(7)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)問學(xué)會了的東西隨著時(shí)間的消逝會漸漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必由于有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信念與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。擅長類比，總結(jié)學(xué)問，把新學(xué)的學(xué)問同過去學(xué)的有關(guān)的學(xué)問進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避開再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分學(xué)問和技能是靠重復(fù)獲得的，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶特別必要，學(xué)英語就是要堅(jiān)持每天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。

高一英語學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)2

ThereisnodoubtthatlearningEnglishisvitalforus.Ontheonehand,Englishhasbecomeaninternationallanguagethatpeoplecancommunicatewitheachotherinmanycountries.Ontheotherhand,ifwelearnEnglishwell,wecouldgetmorechanceofsuccess.毫無疑問，學(xué)習(xí)英語對于我們來說是至關(guān)重要的。一方面，英語已成為國際語言，，人們在許多國家都可以用之來溝通。另一方面，假如我們學(xué)好英語，我們勝利的幾率就會更高。However,itiswell-knownthattherearemanymethodsforustolearnEnglishwell.Therearesometips.First,wecanstudyinagrouptoimprovelearningefficiency.Second,wecouldlistentoEnglishsongsandwatchEnglishmovies;thiswayisverysuitableforstudenttoimprovetheirlisteningandspeakingabilities.Third,Ihavebelievedthatagreatdealofpracticecanstrengthenlanguageknowledge.然而，眾所周知學(xué)好英語有許多方法。這有一些小提示。首先，我們可以集體學(xué)習(xí)來提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們可以聽英文歌曲或者看英文電影;這種方式特別適合同學(xué)用來提高他們的聽力和口語力量。第三，我認(rèn)為，大量的練習(xí)可以加強(qiáng)語言學(xué)問。Inaword,itisnaturalforustolearnEnglishwellbymakingefforts.Ifwedidntworkhard,wewouldneverdowellinlearningEnglish.總之，學(xué)好英語要付出努力是很自然的。假如我們不努力，我們永久都不會學(xué)好英語。

高一英語學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié)3

1、堅(jiān)持每天背單詞背單詞是一個(gè)需要堅(jiān)持的工作,假如不勤加復(fù)習(xí),用得較少的詞匯漸漸就會遺忘了。所以應(yīng)當(dāng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來鞏固單詞,比如在老師的關(guān)心下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯,擴(kuò)大詞匯量;或是每天早上按詞匯表挨次回顧復(fù)習(xí)單詞,并聯(lián)系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。留意把把握不堅(jiān)固的單詞作標(biāo)記,下一遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)作標(biāo)記的單詞。對重點(diǎn)詞匯和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。2、留意常用熟詞的生義。這一向是同學(xué)們比較簡單忽視的點(diǎn)。如:1)Sheaskedmeforanadvanceonhersalary.(n.預(yù)付(款))2)Thepicturelookedniceagainstthewhitewall.(prep.襯托)3)Whatyouhavesaidamountstoaplainrefusal.(v.相當(dāng)于)4)Imustcheckmybankbalance.(n.差額,余款)5)Hungerdrovehertosteal.(v.迫使某人(做不好或不快的事))3、把握構(gòu)詞法學(xué)問對高考考試說明上所列的前綴和后綴要爛熟于心,前綴有五個(gè)dis,in,re,un,non,后綴有17個(gè)-able,-al,-an,-ful,-ive,-er,-ese,-ist,-ment,ness,-tion,-fy,-ian,-ing,-ise/ize,-ly,-teen,并熟記這些前綴和后綴的含義。4、歸納具有特別形式的詞匯如:只有復(fù)數(shù)形式的名詞。1)一些成雙成對的名詞通常只有復(fù)數(shù)形式,常見的有jeans(牛仔褲)、headphones(耳機(jī))、trousers(褲子)、clothes(衣服)、pants(短褲)、glasses(眼鏡)、shoes(鞋子)、sunglasses(太陽鏡)、scissors(剪刀)、compasses(圓規(guī))。這些名詞可單獨(dú)作主語,動詞用復(fù)數(shù)形式,也可用...pair/pairsof修飾,作主語時(shí)動詞取決于pair的形式2)一些食物名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見的有noodles,vegetables,snacks。3)一些固定短語中的名詞只有復(fù)數(shù)形式,常見有的expressonesthankstosb.(向某人表達(dá)感謝之情),aletterofthanks(一封感謝信),inhigh/lowspirits(心情高漲/低落),havesports(進(jìn)行體育活動)。4)一些不行數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有news(消息),means(手段)。Asweallknow,nonewsisgoodnews.眾所周知,沒有消息就是好消息。5)一些專出名詞只有復(fù)數(shù)形式,但卻表示單數(shù)概念,常見的有:theUnitedStates(US)、theUnitedNations(聯(lián)合國)