學生演講活動方案5篇

1/1學生演講活動方案（精選5篇）

學生演講活動方案1一、活動目的：

為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質(zhì)，為小學生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺，我校結(jié)合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽。

二、比賽時間和地點:

時間：4月8下午地點：校園

三、參加對象：

各班2人

四、比賽要求;

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進娶健康向上的精神風貌；

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

五、評分標準：

故事內(nèi)容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

六、獎勵辦法：

一二五年級各設(shè)一等獎2名，二等獎2名

三四年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名

七、評分辦法

各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優(yōu)勝。

學生演講活動方案2為進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書帶來的快樂，經(jīng)研究，決定組織開展我校首屆小學生讀書演講比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、演講主題：

“好書伴我成長”讀書活動，學生從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂。

二、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容圍繞“好書伴我成長”這一主題，結(jié)合平時閱讀，有感而發(fā)，切入點小?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等。

三、參賽對象：

三至六年級各班推薦1名學生參賽，4月13日前將參賽名單上報駱婷婷處。

四、比賽時間：

第十一周（具體時間年段自定）

五、比賽地點：各年段操場

六、評分標準：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容生動，立意新穎，有真情實感。（20分）

2、語言表達：語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語速適中，正確把握演講節(jié)奏，富有激情，能夠脫稿。（30分）

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，儀態(tài)自然大方。（20分）

4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（20分）

5、演講時間：不超過5分鐘,每超過1分鐘扣除2分,扣完為止。

七、其他：

1、本次比賽以年段為單位，自行組織開展，年段全體師生組織觀看。

2、年段自行邀請比賽評委，具體的活動細則由年段細致考慮，如有問題，請聯(lián)系學校。

3、本次演講比賽各年段設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。

學生演講活動方案3為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。

一、活動內(nèi)容、形式

1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”；三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”；五、六年級組為“祖國在我心中”。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

二、具體事項

操作方式：

1、按抽簽決定比賽順序；

2、由綜合級教師組成評委，用背靠背的方式打分；

3、比賽結(jié)束，將各評委的打分情況進行統(tǒng)計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。

比賽要求：

1、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新、明朗、充分體現(xiàn)積極進取、健康向上精神風貌。

2、演講內(nèi)容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。

3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；

4、參賽選手必須在34分鐘這間脫稿獨立完成。

5、要求普通話標準，表情豐富。

評分標準：

內(nèi)容：健康、高雅。（30）

聲音：朗誦聲音響亮，儀態(tài)自然、大方。（20）正確：普通話標準，不讀錯字。（20）

流利：語調(diào)自然、流暢、停頓合理。（15）

有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）

三、獎項設(shè)置

低年級組、中年級組、高年級組各設(shè)一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。

四、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

學生演講活動方案4一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，提高學生的思想意識，加強學生紀律觀念，鍛煉學生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進一步促進良好班風、學風的形成，結(jié)合本年級實際情況，使前段時間“學守則、學規(guī)范”的成果得到鞏固，七年級組決定組織舉行“做合格中學生”演講比賽活動。

二、活動主題：

以“如何做一名合格的中學生”為主題，結(jié)合學生自身實際，積極探討做合格學生的重要意義，立足現(xiàn)實，放眼未來，特別是要針對學生怎樣遵規(guī)守紀、尊敬老師、感恩父母、團結(jié)同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內(nèi)容應(yīng)從我校的實際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。

三、比賽時間、地點：

初賽即日起進行；

決賽時間：10月22日（周四）下午第三節(jié)課開始；決賽地點：學校大操場。

四、活動步驟：

1、請全體語文老師將此次活動納入一次作文教學內(nèi)容，布置學生寫一次這一主題的正規(guī)作文，選出優(yōu)秀稿件準備各班的演講比賽，并對各班學生作一次演講的指導(dǎo)。

2、初賽：以班級為單位在教室進行，班主任老師主持，語文教師指導(dǎo)并選出所帶班級一名優(yōu)勝者參加決賽。（全年級共十名，名單10月20日前上報）。

3、決賽：年級組統(tǒng)一進行，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

五、活動要求：

1、請班主任老師認真組織，把活動的細節(jié)工作落實到位，請語文教師配合做好學生演講的指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。

2、整個活動是一次對學生行為的規(guī)范教育，是通過學生的演講達到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過程的教育作用，不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>

3、演講內(nèi)容要以“怎樣做一名合格的中學生”為主題，特別針對學校、班級同學中不符合中學生應(yīng)有形象的種種行為展開分析和評論，并對這些行為給出積極向上的具體建議。

4、采用站立式演講，鼓勵脫稿演講，使用普通話，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場氣氛，演講過程生動流暢。

5、選手著裝須整潔、得體。

6、每位學生的演講時間不超過5分鐘，也不得低于3分鐘。

六、評分標準：

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分810分，保留到小數(shù)點后一位）

①、內(nèi)容緊扣主題，充實生動，有真情實意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）

②、發(fā)音標準（1.5分）；語調(diào)準確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）

③、表達生動，動作恰當（1分）；感情處理得當（0.5分）；感召力強，富有創(chuàng)意。

④、儀表、上下場致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）

⑤、演講時間不少于3分鐘，不超過5分鐘。（0.5分）。

七、評委：

七年級語文組成員

學生演講活動方案5一.活動主題：

困難使我更堅強

二.活動目的：

為同學們提供一個展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗，學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。

三.參賽對象：

汽機學院全體學生

四.比賽時間及地點：

初賽：20XX年11月26日晚6：3工一b419會議室

復(fù)賽：20XX年12月11日晚6：3工一b419會議室

五.參賽要求：

1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的.生活、學習、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

2.各班積極組織初選和報名，在規(guī)定的時間內(nèi)將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中。

3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。

4.演講內(nèi)容力求真實，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。

5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。

6.服裝整潔，儀表端莊。

7.演講時間必須控制在2~4分鐘。

六.獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。

七.活動過程安排：

1.報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁ppt，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機學院勤工助學郵箱。

4.本次活動分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽的名單隨機安排，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。

5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

6.為了確保公平公正，參賽同學的成績由主持人當場宣讀。

7.復(fù)賽時各參賽同學可以根據(jù)實際情況增加適當?shù)膒pt。

8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。

八.比賽流程：

1.初賽

時間：XX年11月26日晚上6：3

地點：工一b419會議室

參賽選手：各班級上報推薦的同學

演講時間：2—4分鐘

2.復(fù)賽

時間：20XX年12月11日晚上6：3

地點：工一b419會議室

參賽選手：初賽勝出的同學

演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

3.評分標準：

見附表

決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行