關(guān)于師徒結(jié)對(duì)的發(fā)言稿

關(guān)于師徒結(jié)對(duì)的發(fā)言稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

特別榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。

剛踏上教育工作崗位的我們，對(duì)于教育布滿著向往，布滿著熱忱。我們喜愛我們所從事的教育工作。但由于我們剛剛走上講臺(tái)，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實(shí)踐卻很少，因此，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。像在教學(xué)語言上，作為新教師的我們，教學(xué)語言總是不夠精煉，不夠精彩，不能很好的吸引學(xué)生的留意力。在教學(xué)機(jī)靈上，不能很好的應(yīng)對(duì)課堂中消失的突發(fā)性狀況，不能在教學(xué)過程中有效的駕奴進(jìn)程，對(duì)學(xué)生提出的問題不能作出恰如其分的評(píng)價(jià)等。

此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童，需要大人的教導(dǎo)。

很慶幸，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我們每一位新教師都有了一個(gè)屬于自己的“師傅”，給我們教導(dǎo)迷津。

記得聞名教育學(xué)家陶行知先生說：“要想做好教師，最好是和好教師做朋友?！倍覀冇行覔碛辛诉@樣的好教師——我們的“師傅”。他們有著豐富的教學(xué)閱歷，有著很強(qiáng)的教學(xué)力量，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)……能擁有如此優(yōu)秀的“師傅”，我們特別的榮幸。

在這里，我謹(jǐn)代表新教師，感謝學(xué)校給我們這么好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝我們的師傅情愿教授我們珍貴的學(xué)問和閱歷。我也代表新教師在這里保證，我們肯定會(huì)好好珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，虛心向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量。

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身?！币虼宋覀儗?yán)格要求自己，努力做好以下幾點(diǎn)，使盡快成為一名合格的教師。

一、強(qiáng)化自身素養(yǎng)，提高師德修養(yǎng)，用我們的“愛心、誠意、急躁、信念、真心”去教育我們的學(xué)生。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，時(shí)時(shí)為自己“充充電”。

三、喜愛我們的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展。

最終，祝我們的“師傅”及全部的教師一切順當(dāng)。

關(guān)于師徒結(jié)對(duì)的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家晚上好!

很榮幸，成為這次師徒結(jié)對(duì)中的師傅，這是對(duì)我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑，雖然自己躬耕教壇27年，但我仍舊覺得我自己也還是一個(gè)需要幫忙需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。接到這個(gè)任務(wù)，我深感自己身上的責(zé)任重大，我會(huì)努力鞭策自己，不斷反思、學(xué)習(xí)，把自己在工作上積存的點(diǎn)滴閱歷，毫無保存地教給他們，在他們遇到困難時(shí)，賜予真誠地幫忙和關(guān)懷，使他們早日成為郊中優(yōu)秀的教師。

“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有肯定閱歷優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)點(diǎn)，他們有充足的精力，旺盛的.工作熱忱，他們對(duì)新事物劇烈的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念與學(xué)問的把握量上，以及他們運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的。

在成就徒弟的同時(shí)，更大程度上是在連續(xù)成就自己。時(shí)代在進(jìn)展，學(xué)問在不斷的更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在轉(zhuǎn)變：一個(gè)具備良好的思想道德品質(zhì)、深厚的理論功底、廣博的學(xué)問儲(chǔ)藏、高尚的人格魅力、劇烈的創(chuàng)新意識(shí)和力量、精湛的教學(xué)藝術(shù)、濃郁的教育親和力、嫻熟的現(xiàn)代教育技能等素養(yǎng)的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。

因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。盼望我們新、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友情，相互信任、相互幫忙、共同進(jìn)步!

最終，感謝學(xué)校，為我們搭建了這個(gè)真誠合作，相互促進(jìn)的平臺(tái)。能給布滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸，更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此時(shí)機(jī)，請?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，領(lǐng)