衛(wèi)生院護士長個人工作總結

第4頁共4頁衛(wèi)生院?護士長?個人工?作總結?我叫?___?_，女?,年齡?___?_歲，?文化程?度，具?有職稱?，工作?年限_?___?年，現(xiàn)?任鄉(xiāng)鎮(zhèn)?社區(qū)醫(yī)?院辦公?室主任?，主要?工作內(nèi)?容包括?臨床護?理、預?防保健?、建立?健康檔?案、慢?性病管?理、社?區(qū)健康?教育等?，近年?來，在?衛(wèi)生院?領導的?正確領?導下，?以__?__為?指導，?認真執(zhí)?行衛(wèi)生?局及衛(wèi)?生院的?工作方?針、政?策和發(fā)?展戰(zhàn)略?，圍繞?中心，?突出重?點，狠?抓落實?，注重?實效，?在自己?負責的?工作崗?位上認?真履行?職責，?較好地?完成自?己的各?項工作?任務，?取得了?一定的?成績，?贏得醫(yī)?院領導?和職工?群眾的?好評。?在做好?本職工?作的同?時，自?己堅持?刻苦學?習，使?自己的?政治思?想不斷?增強，?業(yè)務理?論水平?穩(wěn)步提?高，業(yè)?務技能?日趨精?湛，具?備申報?副高級?師職稱?的資格?與條件??，F(xiàn)將?自己這?些年來?的工作?業(yè)績具?體總結?報告如?下一?、自我?總體評?價（?一）、?思想品?德在?政治思?想上，?自己能?夠和_?___?保持一?致，大?是大非?問題上?旗幟鮮?明，立?場堅定?，樹立?起正確?的價值?觀、物?質(zhì)觀、?人生觀?和業(yè)績?觀。能?夠?qū)W習?___?_會議?精神，?學習_?___?、__?__和?___?_，用?理論武?裝自己?的頭腦?，堅持?全心全?意為患?者服務?、為基?層服務?、為群?眾服務?的工作?理念，?做到大?局為重?，無私?奉獻。?在工作?上，自?覺維護?白衣天?使和衛(wèi)?生院的?聲譽，?養(yǎng)成和?保持吃?苦耐勞?、善于?鉆研，?愛崗敬?業(yè)，求?真務實?的工作?作風，?緊密結?合崗位?實際，?掌握“?精益求?精，一?絲不茍?”的原?則，老?老實實?做人，?認認真?真做事?，把力?量獻給?醫(yī)院，?把才智?獻給社?會，把?愛心捧?給患者?，從而?，保證?了各項?工作的?質(zhì)量和?效率，?受到了?衛(wèi)生院?領導和?干部職?工群眾?的好評?，為促?進衛(wèi)生?院的和?諧科學?發(fā)展做?出自己?最大的?努力。?（二?）、專?業(yè)技術?能力及?工作情?況長?期從事?鄉(xiāng)鎮(zhèn)社?區(qū)衛(wèi)生?院護理?等管理?工作，?業(yè)務工?作具有?專業(yè)性?強，涉?及面廣?，責任?重大的?特點，?為了適?應和勝?任本職?工作，?自己堅?持學習?與實踐?相結合?，學中?干干中?學，護?理專業(yè)?理論基?礎知識?掌握的?比較全?面，實?踐操作?基本功?鍛煉得?比較扎?實，對?衛(wèi)生護?理、醫(yī)?學管理?、臨床?操作等?方面的?專業(yè)知?識技能?都進行?過深入?的、全?面的系?統(tǒng)的研?究，具?備較強?的知識?理論水?平和實?踐工作?經(jīng)驗。?我在工?作中通?過虛心?好學，?向書本?學習，?向身邊?領導和?專家學?習，向?社會學?習，不?斷豐富?自己的?知識積?累和工?作經(jīng)驗?，努力?提高自?己綜合?分析問?題和解?決問題?能力。?在實際?工作過?程中，?我嚴格?按照醫(yī)?院規(guī)章?制度辦?事，做?到嚴于?律己，?遵章守?紀，較?好地完?成工作?任務，?從未發(fā)?生一起?責任事?故及差?錯。在?平時醫(yī)?院辦公?室工作?中，自?己能夠?擺對位?置，充?分發(fā)揮?領導的?參謀助?手作用?，堅守?工作崗?位，忠?實履行?職責，?妥然處?理各項?矛盾和?問題，?確保衛(wèi)?生院上?下工作?正常運?轉。?（三）?職業(yè)道?德和工?作業(yè)績?作為?一名衛(wèi)?生院護?士長，?自己踐?行__?__，?用發(fā)展?觀理論?來指導?工作，?堅持高?標準，?嚴格要?求，努?力在管?理與服?務上下?功夫、?加強護?理安全?管理，?完善護?理風險?防范措?施，有?效地回?避護理?風險，?為病兒?提供優(yōu)?質(zhì)、安?全有序?的護理?服務。?以病人?為中心?，提倡?人性化?服務，?加強護?患溝通?，提高?病人滿?意度，?避免護?理糾紛?。定期?與不定?期護理?質(zhì)量檢?查，保?持護理?質(zhì)量持?續(xù)改進?。根據(jù)?自己的?工作經(jīng)?驗，建?立和健?全一套?完整的?護理管?理制度?，為衛(wèi)?生院跨?越式發(fā)?夯實了?規(guī)章制?度管理?基礎。?并且，?內(nèi)強素?質(zhì)，外?樹形象?，打造?出一支?能征善?戰(zhàn)、紀?律嚴明?、作風?過硬的?護士團?隊。_?___?年、_?___?年、_?___?年年終?考核中?獲區(qū)級?嘉獎，?考核優(yōu)?秀，_?___?年被評?為鎮(zhèn)優(yōu)?秀黨員?，__?__年?獲區(qū)級?健康衛(wèi)?士稱號?，__?__年?、__?__年?和__?__年?連續(xù)_?___?年被單?位評為?先進個?人。?二、大?局為重?，恪盡?職守，?努力做?好本職?工作，?促進衛(wèi)?生院科?學發(fā)展?（一?）、樹?立風險?意識和?責任意?識，強?化護理?安全管?理。?不斷強?化安全?意識教?育，發(fā)?現(xiàn)護理?工作中?的不安?全因素?時，及?時提醒?，并提?出整改?措施，?以院內(nèi)?外護理?差錯為?實例組?織討論?學習借?鑒，使?護理人?員充分?認識護?理差錯?因素新?情況、?新特點?，從中?吸取教?訓，使?安全警?鐘常鳴?。同時?，規(guī)范?護理文?件記錄?，減少?安全隱?患。規(guī)?范護理?文件記?錄，認?真執(zhí)行?護理記?錄中十?字原則?，即客?觀、真?實、準?確、及?時、完?整，避?免不規(guī)?范的書?寫，如?漏字、?涂改不?清、前?后矛盾?，與醫(yī)?生記錄?不統(tǒng)一?等，既?要體現(xiàn)?綜合護?理問題?記錄，?又要體?現(xiàn)專科?癥狀的?特殊性?，努力?使護理?文件做?到標準?化和規(guī)?范化。?（二?）、樹?立服務?意識和?形象意?識，強?化全程?護理服?務以?病人為?中心，?提倡人?性化服?務，加?強護患?溝通，?提高病?人滿意?度，避?免護理?糾紛。?把新進?病人送?到床前?，主動?向病人?家屬做?入院宣?教及健?康教育?。責任?護士每?天與患?兒家屬?溝通，?包括健?康教育?、了解?病兒的?病情轉?歸、生?活需求?、用藥?后的效?果及反?應等，?加強護?患溝通?。認真?執(zhí)行臨?床處置?前后的?告知程?序，尊?重患者?家屬的?知情權?，解除?患者家?屬的顧?慮。?（三）?、樹立?質(zhì)量意?識和控?制意識?，強化?護理質(zhì)?量控制?定期?與不定?期護理?質(zhì)量檢?查，保?持護理?質(zhì)量持?續(xù)改進?。每周?進行質(zhì)?量檢查?，以便?及時發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?糾正、?處理。?每月對?質(zhì)量檢?查反饋?信息進?行綜合?分析，?查找原?因，制?定切實?可行的?整改措?施，并?檢查整?改落實?情況。?同時，?建立健?康檔案?，加強?慢性病?管理。?（四?）、樹?立管理?意識和?團隊意?識，強?化所屬?人員培?訓實?施人員?培訓計?劃，提?高護理?人員政?治業(yè)務?素質(zhì)，?培訓內(nèi)?容主要?包括基?礎理論?知識、??？评?論知識?、院內(nèi)?感染知?識等。?組織崗?位業(yè)務?練兵，?使每個?護士都?能熟練?掌握基?本操作?技能。?同時?，加強?院感管?理，提?高傳染?病防治?水平。?認真組?織護士?學習《?醫(yī)院感?染管理?規(guī)范》?、《消?毒技術?規(guī)范》?。強化?無菌觀?念，規(guī)?范無菌?操作，?規(guī)范一?次性物?品管理?。對傳?染病疫?情的報?告、登?記及轉?診、回?訪有相?關記載?，確保?細節(jié)不?出任何?紕漏。?（五?）樹立?群眾意?識和宣?傳意識?，加強?社區(qū)健?康教育?和預防?保健?充分發(fā)?揮衛(wèi)生?院貼近?群眾的?的優(yōu)勢?，積極?組織開?展健康?宣教活?動，認?真為社?區(qū)居民?釋疑解?難，積?極構建?衛(wèi)生院?與社區(qū)?的和諧?關系。?通過深?入社區(qū)?宣傳衛(wèi)?生健康?及自我?保健知?識，貫?徹落實?新醫(yī)改?政策，?普及了?醫(yī)學衛(wèi)?生知識?，培養(yǎng)?了群眾?良好的?衛(wèi)生習?慣，提?高了人?民群眾?自我防?病治病?能力，?構建起?和諧醫(yī)?患關系?。我?認為，?專業(yè)職?