昆蟲的生殖和發(fā)育3課件

昆蟲的生殖和發(fā)育2009.5.16第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)1、知道昆蟲的多樣性。2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。3、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育4、舉例說明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用能力目標(biāo)

通過昆蟲多樣性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；在不同昆蟲的比較學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題及歸納總結(jié)的能力。情感目標(biāo)

通過了解昆蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育、生活習(xí)性的多樣性以及與人類的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)有益昆蟲的意識。重點(diǎn)：常見昆蟲的生殖和發(fā)育難點(diǎn)：家蠶的生殖和發(fā)育過程教學(xué)模式：講解、演示、多媒體輔助課時安排：2課時第一課時：家蠶的生殖和發(fā)育理解變態(tài)發(fā)育第二課時：理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育2009.5.16你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶張大的嗎？2009.5.16“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢？

其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？2009.5.16世界真奇妙毛毛蟲會變蝴蝶2009.5.16家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧，“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！毙Q吐完了絲就真的死了嗎？2009.5.16我們來看看家蠶的一生是怎樣的吧家蠶的卵2009.5.16家蠶的一生家蠶從卵中孵化出來2009.5.16家蠶的一生家蠶的成長2009.5.16家蠶的一生繭里的蠶是什么樣的呢？死的，活的？2009.5.16春蠶到死絲方盡？春蠶化蛹絲方盡！2009.5.162009.5.16家蠶的一生2009.5.16形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲身體柔軟有體節(jié)，胸腹部有八對足桑葉為食，有蛻皮，化蛹前吐絲結(jié)繭成蟲有三對足兩對翅，體被白色鱗毛不食，幾乎不能飛，交配后雄蛾死亡體表光滑，橢圓柱狀不食不動，破繭而出，羽化成蛾2009.5.16變態(tài)發(fā)育在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱做變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵，幼蟲，蛹,成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育過程。2009.5.16蝗蟲的發(fā)育過程成蟲產(chǎn)卵蟲卵若蟲若蟲成蟲2009.5.16不完全變態(tài)發(fā)育蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲，成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)發(fā)育。2009.5.16課堂練習(xí)一．填空：１．家蠶通過＿＿＿＿方式產(chǎn)生后代，在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，其幼蟲與成蟲的＿＿＿和＿＿＿＿差異很大，這種發(fā)育稱為＿＿＿＿．２．家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育起點(diǎn)都是______

，但家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了________、________、________和________共四個時期，蝗蟲的發(fā)育則只經(jīng)歷_______、_______和______共三個時期。有性生殖形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性變態(tài)發(fā)育受精卵卵幼蟲蛹成蟲___卵若蟲成蟲2009.5.16板書設(shè)計

第二節(jié)

昆蟲的生殖和發(fā)育一、

家蠶的生殖和發(fā)育1、

家蠶的發(fā)育過程：受精卵——幼蟲——蛹——成蟲2、

變態(tài)發(fā)育二、

其他昆蟲的發(fā)育三、