電子類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告集合6篇

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一、實(shí)習(xí)目的

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培育同學(xué)的動(dòng)手力量。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟識(shí)電子元器件、嫻熟把握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析解決問(wèn)題力量的同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實(shí)習(xí)器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

〔5〕收音機(jī)〔調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)試驗(yàn)套件〕。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師具體講解各器件的用處與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及平安學(xué)問(wèn)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但究竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接挨次等等有很多留意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。假如不細(xì)心區(qū)分，很可能消失不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程也許分為以下幾個(gè)步驟：

(一)熟識(shí)電路元件，把握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件

(三)熟識(shí)收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最終的組裝。

印刷電路板：

過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀又堅(jiān)固，這是我們商量得重點(diǎn)，雖然我們最終還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的熟悉更進(jìn)一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推動(dòng)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機(jī)由于種種緣由沒(méi)有收到預(yù)期的那種抱負(fù)效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過(guò)，我們仔細(xì)學(xué)了，因此我們不會(huì)懊悔。

其次部分：貼片收音機(jī)的制作。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088.它采納特別的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)潔牢靠，調(diào)試便利。SC1088采納S0T16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：FM信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測(cè)

SMB檢測(cè)

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

THT元件裝焊

檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

部件裝配

電子類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓同學(xué)了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;把握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培育動(dòng)手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

分辨測(cè)量：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高低一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的分辨及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(留意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會(huì)：

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)潔介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過(guò)熱，簡(jiǎn)單損壞，還簡(jiǎn)單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接挨次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以對(duì)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和進(jìn)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對(duì)于我們電子信息專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增添對(duì)工作的感性熟悉，學(xué)會(huì)將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際，培育我們的觀看力、推斷力、創(chuàng)新力量、思索和解決問(wèn)題的力量，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、公司簡(jiǎn)介

廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車(chē)間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房，廠區(qū)面積20xx平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現(xiàn)有員工150多人，配備多種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部、開(kāi)發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財(cái)務(wù)部。專(zhuān)注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理閱歷，能夠滿意客戶的本錢(qián)與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線，其中6條SMT生產(chǎn)線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設(shè)有測(cè)試間和倉(cāng)庫(kù)。公司主營(yíng)汽車(chē)音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，為終端消費(fèi)者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器、電視機(jī)頂盒、汽車(chē)音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報(bào)警器為代工產(chǎn)品，電視機(jī)頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車(chē)音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來(lái)料加工起家，經(jīng)過(guò)將近十年的進(jìn)展，已經(jīng)由原來(lái)單一的SMT加工進(jìn)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來(lái)的純加工進(jìn)展成為擁有自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來(lái)的2條SMT生產(chǎn)線進(jìn)展為包括SMT、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)閱歷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)關(guān)心公司順當(dāng)度過(guò)了金融危機(jī)。金融危機(jī)過(guò)后，公司總結(jié)多年來(lái)代工生產(chǎn)，意識(shí)到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營(yíng)模式獲利困難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)比較高，但利潤(rùn)大，因此公司確定開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司設(shè)立開(kāi)發(fā)部，不斷引進(jìn)高素養(yǎng)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開(kāi)發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車(chē)音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)錄像機(jī)、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院、開(kāi)關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣闊客戶的認(rèn)可。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參加產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐閱歷，所以公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗實(shí)習(xí)階段。詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

(1)認(rèn)知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的將來(lái)打算和展望;參觀生產(chǎn)部，參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開(kāi)發(fā)部，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程;參觀市場(chǎng)部，了解原料選購(gòu)和安排流程，了解市場(chǎng)調(diào)研和需求分析流程。

(2)技能訓(xùn)練階段(1.22-1.31)

訓(xùn)練入崗所需具備的專(zhuān)業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能，電子元件符號(hào)與實(shí)物的識(shí)別，SMT機(jī)器操作，SMT貼片板上錫膏，電子修理技能，貼片的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，插件的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，Protel99電子設(shè)計(jì)CAD技術(shù)，編程器的使用等。

(3)入崗實(shí)習(xí)階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓(xùn)練后，公司依據(jù)我們的技能把握方向，把握程度的不同和依據(jù)公司的職位需求給我們支配合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。

作為MI技術(shù)員，我主要負(fù)責(zé)修理不合格產(chǎn)品和幫助拉長(zhǎng)排拉。詳細(xì)地說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測(cè)試和修理。實(shí)習(xí)期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測(cè)試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的修理。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個(gè)別是由于電路板制作過(guò)程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過(guò)補(bǔ)焊和換元件修好，個(gè)別修不好的是由于斷線或者其他未查明的緣由造成。實(shí)習(xí)期間，我還參加了兩次幫助拉長(zhǎng)排拉。所

謂排拉，就是按照客戶供應(yīng)的樣板，結(jié)合焊接規(guī)律支配焊接挨次，然后詳細(xì)支配員工就位，安排負(fù)責(zé)焊接的元件。我的任務(wù)是依據(jù)客戶供應(yīng)的資料和清單焊接出樣板，測(cè)試樣板功能，功能實(shí)現(xiàn)后，將樣板交給拉長(zhǎng)并幫助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長(zhǎng)的疏忽和我未能夠準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時(shí)才發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進(jìn)行返工，既耽擱了我們的工時(shí)也耽擱了客戶的時(shí)間，造成了重大的損失。由于我和拉長(zhǎng)的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的，沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比方電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但抱負(fù)很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參與工作是才發(fā)覺(jué)自己是多么天真和自大。首先，自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)得不深化也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比方，在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和依據(jù)什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最終技術(shù)員說(shuō)了一句，你的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)太差，不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部當(dāng)修理技術(shù)員。這次的打擊使我映像特別深刻，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話的確不好聽(tīng)，但究竟這是事實(shí)，如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，沒(méi)人會(huì)對(duì)你慈愛(ài)，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)章。其次，自己實(shí)踐閱歷太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒(méi)有能夠主動(dòng)參與實(shí)踐課程，更沒(méi)有主動(dòng)參與課外的實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽，總以為能把那幾本書(shū)看懂，把試考好就行。如今出來(lái)實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)自己連最基本的焊接都不會(huì)，而且不能識(shí)別詳細(xì)的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所盼望的開(kāi)發(fā)部，但我能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)，熟悉到自己的缺乏，能在MI部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿意。在MI部期間，我工作主動(dòng)，學(xué)習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了許多東西，比方元件的損毀與否的識(shí)別，短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢(qián)，但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢(qián)，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)受讓我熟悉到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄊ欠浅１匾摹?/p>

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距，實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)受，沒(méi)經(jīng)受實(shí)習(xí)，很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是熟悉社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，也是調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整，有助于我們懷著主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

總之，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多。最終特別感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們供應(yīng)這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

電子類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx—11—23—20xx—11—29

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx電工電子試驗(yàn)室

三、指導(dǎo)老師：

xxx老師

四、實(shí)習(xí)目的：

短暫電工實(shí)習(xí)期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習(xí)，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟識(shí)，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，此刻最終明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有必需的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及透過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：

1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識(shí)印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟識(shí)手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4、熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表以及示波器。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

五、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手潛力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵〔又“三步法”〕——看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能把握。剛開(kāi)頭的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，能夠說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能把握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手潛力的信念。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)潔的，事實(shí)上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了很多以前我不明白的東西，比方，像實(shí)習(xí)前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的外表清洗潔凈不就能夠了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中常常消失焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。

六、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受：

焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手潛力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速理解新學(xué)問(wèn)的潛力。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去理解、消化老師講的資料，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路學(xué)問(wèn)不是很清晰，能夠說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消退我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無(wú)知而不接受我得推舉。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。麻煩的就是直線都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種圓滿。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問(wèn)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)潛力有待提高。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)：

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們把握了