2023年四年級我的老師優(yōu)質(zhì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年四年級我的老師優(yōu)質(zhì)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級作文我的老師篇一

我們的數(shù)學(xué)老師是一名男教師，他禿禿的頭頂，小小的眼睛，不大不小的眼睛和嘴巴。他上課很好玩兒，他的教學(xué)方法是把我們分成兩組，讓我們競爭做題，哪一組做對啦就給那一組加一分，我們答對題后當(dāng)然也會有一些神圣感和高傲感。他說的好學(xué)生總結(jié)出就兩點(diǎn)，一是做題對，二是做題快。怎么樣?我們的這個老師夠好玩兒吧!但是好玩兒的還在后面，那就是我們班的主心骨，學(xué)校的好老師，我們學(xué)習(xí)的好助手，她就是我們的——語文老師!

語文老師是我們班的班主任，她均勻的身材，金黃的卷發(fā)，炯炯有神的眼睛，中等的耳朵和嘴巴。他的課讓我們聽得入神，用四個字形容就是出神入化。他上課十分和藹，我們就好像是他的朋友一樣。老師上課會把小時候自己學(xué)習(xí)的刻苦、學(xué)習(xí)的方式和學(xué)習(xí)過程告訴我們，讓我們稱贊不已。她上課總會用一副高興的表情和緊張的話語作為開頭，讓語言和表情融為一體，令我們更加投入學(xué)習(xí)中去。這就是我們的語文老師，你們羨慕吧!

我的其他老師不一一介紹了，我簡單的說一遍：我們的歷史老師嚴(yán)肅緊張;英語老師快活和藹;生物老師自然詼諧;地理老師知識淵博;政治老師幽默和藹。怎么樣，你們羨慕我嗎?

四年級作文我的老師2我的語文老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師，她長著頭烏黑飄逸的長發(fā)，披散在肩上。雖然沒有任何裝飾，還是一樣毫無違合感，她還有一雙水汪汪的眼睛，站在講臺上時刻在關(guān)注臺下狀況。高高的鼻梁，一雙能說會道的巧嘴，無論問題多么難，都會用自己的巧嘴和聰慧來化解所有問題。她平日穿著普通，沒有太多搭配，但是看起來給人的感覺卻是很時尚，她是一個全身上下都散發(fā)著書卷氣的人。

在課堂上，段老師講的課妙趣橫生，讓人忍不住想一直聽下去，假使錯過一節(jié)課，自己就會感覺就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老師把課上時間安排得井井有條，她的語言表達(dá)總是那么簡短、好玩兒，假使不集中注意力，錯過一條，其他一條就全串不起來了，所以讓人無法分散精力，全部都乖乖的聽課。我想，這可能就是為什么段老師帶出來的班都這怎優(yōu)秀，這么無敵的原因吧!

段老師的敬業(yè)、努力、辛苦、友愛、才華、幽默，我都看在眼里，我也在她的指導(dǎo)下越來越棒，越來越會安排時間，越來越會打理自已。我已經(jīng)跟著段老師讀書好幾年了，假使可以的話，我愿意當(dāng)她一輩子的弟子。

四年級作文我的老師3“靜靜的深夜，燈火在閃爍，老師的窗前……〞一唱起這支歌，便想起了我們的語文老師——金老師。

金老師高高瘦瘦的，眼睛不大，但充滿了聰慧。他喜歡留平頭，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。

每次上課，金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識，讓我們受益匪淺。譬如在上《西湖》這一課時，他不但給我們介紹了西湖的景點(diǎn)，而且還陳述那動人的《許仙與白娘子》的傳聞故事。我們聽得津津有味，真想馬上變成一只小鳥，飛到西湖邊看一看。

金老師的文才挺棒，動人的詩詞、成語往往脫口而出，就好像肚子里裝著無盡的知識，真令人羨慕。課外活動，金老師和我們一起打籃球、踢足球，還講些詼諧幽默的笑話，叫人真開心!

別看金老師挺和藹，但在課堂上要求十分嚴(yán)格。有一次，我和同桌說話，正講得起勁，突然感覺四周十分靜。抬頭一看，只見金老師正盯著我，那眼睛好像在說：“朱歡，你是班長，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，怎么還隨便講話呢?〞我臉一紅，慚愧地低下了頭。

這就是金老師，我們都喜歡他。

四年級作文我的老師4在我的腦海中，郭老師是個漂亮的老師。我的學(xué)習(xí)生涯第一節(jié)英語課，我覺得郭老師真的很漂亮，不管是說話的語氣，還是別人犯錯誤時，她也不沖同學(xué)發(fā)火，還是溫溫柔柔地開導(dǎo)他們。

她的頭發(fā)很時尚，眼睛大大的，亮亮的，很有神，眼睫毛彎彎的。鼻子高高的，臉蛋紅的像個大蘋果，嘴巴小小的，說話可甜了，嘴唇紅紅的，像化了妝一樣。個子不太高，喜歡穿黑色、棕色和白色的衣服，褲子嘛，喜歡穿緊身褲，腳上穿著高跟鞋。

她性格很溫柔，很有耐心。郭老師她溫柔的都不像個老師，像個大姐姐，有的時候，我們班同學(xué)知道上課了，可是，還在玩扔紙飛機(jī)的游戲，郭老師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪他們，面是很溫柔的跟他們講道理。郭老師他的耐心好像用不完，每次學(xué)單詞時她都會把我們要學(xué)的東西帶過來，有一次，學(xué)顏色的單詞，她就把能找到的彩筆都帶來了。

郭老師上課十分有經(jīng)驗(yàn)，她總會用一些方法，讓我們喜歡上英語課。

我們把這一單元的主要內(nèi)容把握后，她就會帶我們做一些小游戲，煅煉讓我們愿意開口說，喜歡說……

她真是一個平日對學(xué)生溫柔、有耐心，上課有方法的好老師呀。

四年級作文我的老師5我有一位怪老師，她姓程。她皮膚白嫩，濃濃的眉毛，一雙大眼會說話，嘴巴微微地翹著，笑起來嘴巴彎彎的，眼睛瞇瞇的，她的耳朵特別像數(shù)字“3〞呢!最有意思的是程老師講的課，我說來你們就知道了。

一次數(shù)學(xué)課上，程老師正津津有味地講著課，我們也津津有味地聽著，吸收課程的每一分精華。當(dāng)課講到一半時程老師停了下來，清了清嗓子嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在開始做數(shù)學(xué)課本上的題目!〞同學(xué)們紛紛低下頭認(rèn)真做起來，十分鐘后我們都做完了。老師突然點(diǎn)了我的名，老師嚴(yán)肅地問：“6÷3=?〞我結(jié)結(jié)巴巴說了一個：“3〞。老師用會說話的眼睛緊緊盯著我，似乎在說：確定嗎?我知道大事不好。只見程老師說：“恭喜你〞我正高興著，想：耶!我答對了。〞差點(diǎn)開心得跳起來，結(jié)果“答錯了!〞我又失落下來，有一種上了天堂又被摔進(jìn)地獄的感覺。“哎!〞她還總喜歡把嘴巴嘟起來，像小孩子生氣時的樣子，“嘻嘻!〞你說可不可愛?

最終嚴(yán)肅又可愛的老師要回去了，她要回解放小學(xué)了，我心一下子就涼了，我真想讓她再給我們上一次課。

四年級作文我的老師6上學(xué)期終止，聽說語文老師要換，我擔(dān)憂了一個暑假，心中不免閃過這樣的念頭：她的性格怎么樣?長得美不美?會不會很嚴(yán)肅?開學(xué)了，我滿腹疑問地走進(jìn)二(2)的教室，看到一位美麗大方的老師站在講臺上。她沖我微微一笑，我心里樂開了花。把之前的疑問統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，豁然開朗，我一下子喜歡上了這位老師。她就是我們的班主任和語文老師——楊順其老師。

我很喜歡楊老師，課堂上，她用生動的語言把語文課講得很好玩兒，我喜歡上了語文課。課后，她總是輕輕地走到我們身邊，俯下身來，傾聽我們的想法。她像一只勤勞的小蜜蜂，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。她不但教會我們課本上的知識，還教我們做人的道理。有一次，班里一名同學(xué)站起來回復(fù)問題，另一些同學(xué)在下面探討。楊老師沒有生氣，但卻很嚴(yán)肅地告訴我們：“要懂得尊重。別人回復(fù)問題的時候要細(xì)心凝聽，這就叫尊重。〞楊老師的教化使我受益匪淺，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這些做人的道理如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。

雖然楊老師還只跟我們相處了兩個月，但是我已經(jīng)深深愛上了這位溫幽美麗、可親可敬、像媽媽一般的老師。

四年級作文我的老師7不過，只有這一點(diǎn)可以讓我記住劉老師?錯!知識為先，不明白嗎?

記得一次上課，老師正在講宇宙知識，我在下面聽的很出神，結(jié)果最終出現(xiàn)兩個詞“中子星〞和“黑洞〞。“黑洞〞大家都知道，可“中子星〞是啥呀?

下課后，我去問老師，老師耐心的說：“中子星別名叫波霎，是恒星演化到末期，由超新星爆炸后所產(chǎn)生的。〞我聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“爆炸后產(chǎn)生的不是中子星，也會出現(xiàn)黑洞!假設(shè)在北京上空出現(xiàn)一個直徑一厘米的黑洞，我們會直接被吸過去，“哇!〞我被黑洞的吸引力所折服了，不過今天還是有所收獲。

“對了，中子星的大小你知道嗎?〞老師突然問道?！斑@個…………和地球一樣大?〞我問?！疤罅?，其實(shí)只有乒乓球大小，可是他們是貪吃大王哦!〞這下，我又被中子星的大小折服了。

有知識的老師定能教出好學(xué)生，所謂“沒有最好的老師，只有最差的學(xué)生。〞這個就是這個道理。所以我這次的科學(xué)及格了!還不是由于劉老是個很棒的老師!

假使我可以像若貝爾一樣，設(shè)立獎項(xiàng)，小學(xué)學(xué)過的課程一一寫上。當(dāng)然，科學(xué)榮譽(yù)最高。

四年級作文我的老師8老師像春雨一樣，靜靜無聞地滋潤了每一個孩子的心田。老師像春蠶一般，畢生吐絲至死方休，老師像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，在我身邊，就有一位這樣的老師。

我的老師頭發(fā)烏黑，眉毛生氣時就會成一個八字，開心時就眉清目秀的，我老師的鼻子上架著一副眼鏡，看起來特別的有文化。

老師的愛是雨中的那把傘。記得有一次由于我慌張出門忘看了天氣預(yù)報(bào)，就沒有帶傘，放學(xué)時，雨嘩啦嘩啦的下，準(zhǔn)備借一下同學(xué)的傘，沒想到同學(xué)都走光了，正當(dāng)我準(zhǔn)備邁出第一步時，突然有一個大大的傘撐在我的頭上，它不僅遮住了雨，還溫暖了我的心田。我抬頭一看，原來是我和藹可親的數(shù)學(xué)老師。

老師的愛是額頭上的一顆顆汗珠。記得有一次考試，我忘帶了尺子和2b鉛筆，考試馬上開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師得知后跑遍整個五年級也沒有找到。接著他又跑遍整個六年級，終究找到了，老師拿著尺子和鉛筆氣喘吁吁，大汗淋漓地出現(xiàn)在我的面前，額頭上的汗珠在陽光下，發(fā)著熠熠的光……

老師的愛是山間最涼快的山泉，老師的愛是清香的`甘露澆灌我們這些小幼苗。老師，請您放心，這一棵棵小幼苗終能長成參天大樹!

四年級作文我的老師9“來，看著，我們已知cb邊，再由這個勾股定理……〞數(shù)學(xué)課上，趙老師正熱火朝天地講解著，悶熱的屋子讓我們出子汗，同學(xué)漫不經(jīng)心地聽著。

我坐在最終一排，正在勸說我自己努力投入聽課時，后門窗戶似乎有一個人漸漸地由蹲著站了起來，當(dāng)人影一顯現(xiàn)，我不由自主地向后門看了一眼，不看不要緊，一看出大事啊——班主任趙老師在后窗看著呢!她這一站就正好與我對視了，班主任的眼睛直勾勾地看著我，雖然面無表情，且整個過程不到半秒，但我還是隱隱地感到了陣陣殺氣。老師不會以為我沒有認(rèn)真聽課吧?我方才不叫開小差叫吧?老師發(fā)現(xiàn)什么了?老天，你知道答案嗎?……我的心在胡思亂想中不禁提了起來。

我本身對周邊的事物就很敏感，加上小學(xué)班主任進(jìn)行了