高三語文微寫作指導

高三語文微寫作指導第一頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作是什么？

微型作文是一種精粹警辟、形式自由、迅速反映生活的文體。近年來，微型作文的寫作考試越來越提到了一個重要位置。微型作文在揭示中心思想方面有自己獨特的方式，即抓住現(xiàn)實生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含義或象征意義，加上豐富的想象，借以揭示中心思想。

寫作微型作文，有記敘描寫，有說明介紹，有議論抒情，篇幅短小，收放自如。

微型作文的內(nèi)容，可以是一個生活的橫斷面，一道思想的閃光，一個景物或場面的攝取，或者是撒下幾粒感情的珍珠，卻同樣要揭示某個道理，反映生活之甜美、心靈之圣潔，奏出時代的主旋律，唱出未來的心聲。第二頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作考什么？

微寫作：能用精煉的語言描述事物、表達觀點、抒發(fā)感情。第三頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考題型22．微寫作（10分）

（2014北京卷）從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。

①

畢業(yè)前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學分享，要求所寫的體會具體，切實，易記憶。

②

今天早晨是家長送你來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。

③

寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀念自己的18歲，要求感情真摯，富有文采。第四頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考滿分示例22．微寫作（10分）

（2014北京卷）從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。①

畢業(yè)前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學分享，要求所寫的體會具體，切實，易記憶。

(滿分示例)①語文學習聽、說、讀、寫都很重要，但我覺得閱讀最重要。讀萬卷書會讓你成為一位飽學之士。首先要讀教材因為教材是我們學習的基礎(chǔ)。其次要多讀中外名著閱讀名著可以厚實我們的文化底蘊。再次要讀各類刊物這既可以增長我們的知識又可以開闊我們的視野(滿分示例)

三字經(jīng)，師兄傳。話不多，要記住。學語文，重基礎(chǔ)。抓字詞，是關(guān)鍵。明字形，析意思。字與字，拼成詞。詞和詞，造成句。話說明，靠句子。文顯明，靠內(nèi)容。多讀書，多看報。莫封閉，莫冷漠。聞大事，看新聞。品社會，感人生。學語文，還需記。繼傳統(tǒng)，呈未來。會對聯(lián)，賞古詩。懂實詞，知虛詞。語文簡，多生活。從生活，學語文。第五頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考滿分示例22．微寫作（10分）

（2014北京卷）從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。②

今天早晨是家長送你來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。

(滿分示例)①我認為，“家長送考現(xiàn)象并無不妥，”反而十分合適。（觀點）在高考這個重要的日子，考生大都有些擔憂與緊張，有家長在旁，可以緩解壓力，給考生支持。同時，家長閱歷明顯多于我們，可以防止趕考途中發(fā)生意外。況且，考生高考，家長難道毫不擔憂？前來送考也給他們打了一劑強心針，讓他們放心。（理由分析）所以，我的父母今日也來送考。（事實陳述，照應第一問）(滿分示例)

今天父母并未送我來考場。（事實陳述，照應第一問）我認為家長送考會平添考生的緊張心情。（觀點）首先，送我們到考場的家長，哪個不是白發(fā)滿頭？看著他們的白發(fā)，心中便會想自己考不好怎么辦，加大我們的緊張情緒。再有考場外面人員復雜，車流量大，人多，再加上家長來臨會增加考場外人員，使得人群過大，不便考生出場。（理由分析）所以我認為家長送考不好。（重申觀點）第六頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考滿分示例22．微寫作（10分）

（2014北京卷）③

寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀念自己的18歲，要求感情真摯，富有文采。(滿分示例)①柿子樹上結(jié)滿了柿子，你是最溫柔的藍色一顆。刺繡店里掛滿了刺繡，你是最鮮艷的一幅。我翻遍字典想為你吟一首短詩，可是你只是最深沉的片語。我走過了無數(shù)紛繁的夜晚，也終究無法為你織顏。你給了我最飛揚的笑臉，最明快的歌喉，卻也交予我最沉重的責任，最富庶的思想。你是我的18歲。天空像水一般透明，世界被溫暖的霧的聲響包圍。我會一路吱吱喳喳，我會像小鳥一樣去熱愛生命，熱愛你。(滿分示例)

18歲有過青澀，有過歡樂。我們將記憶的行囊打包。我們要遠行，我們要奮斗，我們要走在時代的征程中。收起回憶，珍藏昨天，因為我們的夢在明天。我們插上翅膀，我們要一起飛翔，暢想希望，憧憬未來。18歲我們執(zhí)著地走過，堅定地飛過，青春的旅途會留下我們堅定的身影。無懼前方的路，我們將勇敢向前！第七頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考題型26．微寫作（10分）

（2015北京卷）從下面三個三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

①語文老師請同學們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。

③請以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。第八頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之高考題型2014年天津卷。（源自閱讀題的延伸型微寫作，其實是考查學生對社會問題的認識）21《棗香醉人》這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關(guān)注的“空巢老人”問題的思考，請談談你的看法。要求：自選角度，限80?100字．（7分）參考：①“?；丶铱纯础比敕ㄐ枰獎傂裕虎?/p>

政府仍需為“居家養(yǎng)老”提供制度保障；③空巢老人也應轉(zhuǎn)變觀念，減少對子女的依賴；④盡孝要趁早，子女應主動為老人提供更多關(guān)愛。第九頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之評價標準評價標準：1.思維敏捷，思路清晰，有新意。2.語言準確、簡明、合理、得體。3.針對具體情境，符合寫作要求。4.鼓勵寫作風格多樣化、個性化。第十頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第一步）從高考實踐看，關(guān)鍵在于三點：①明確要求、②觀點成熟、③選好角度。第一、明確要求。要看清楚命題要求，明確內(nèi)容上要求寫什么，形式上有那些要求，字數(shù)要多少。比如2013高考江西卷：請按以下要求寫一段說明性文字，介紹你所學過的高中語文課本《先秦諸子選讀》（12分）（1）用一個統(tǒng)領(lǐng)全段內(nèi)容的句子開頭。（2）有一處用“不僅——而且--”或“一方面——另一方面——”的句式過渡。（3）使用打比方、擬人兩種手法。（4）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡潔、連貫、得體。（5）不少于200字。第十一頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第一步）【示例】

《先秦諸子選讀》是新課改形勢下應運而生的旨在引導我們認同中國古代優(yōu)秀文學傳統(tǒng)，體會其基本精神和豐富內(nèi)涵，并形成一定文化積淀的選修教材。（統(tǒng)領(lǐng)全段內(nèi)容的開頭）

教材不僅精選了孔子、孟子、荀子等儒家學者的作品，而且還遴選了道家、墨家、法家的傳世名篇。充滿哲思、影響深遠的一篇篇文章好比一把把鑰匙，打開一座又一座智慧寶庫。（打比方）那些寶庫的寶物或引導我們學習用歷史的觀點理解古代文學的內(nèi)容價值，或教會我們從中汲取民族智慧，或啟發(fā)我們對種種社會人生問題進行反思。（擬人）總之，他是教導我們以修身、齊家、治國、平天下為人生追求，以道德為立身行事自處待人的根本，啟發(fā)我們陶冶身心、涵養(yǎng)德性，使人格健全地發(fā)展的大師。（擬人）（共281字）第十二頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第二步）第二、觀點成熟健康。即不偏激不牢騷，符合主流思想意識，要有考試意識。每個人的寫作沖動，都是由對人、對事、對景物的直接或間接感受所引起的，心有所感才行之于文。法國作家福樓拜說：“寫好，同時就是感受好、想好和說好?！备前莸囊馑己芮宄簩懞梦恼率紫热Q于作者的感受。有了感受才能形成觀點，觀點形成了，文章的立意就萌生了。

2013高考廣東卷閱讀下面一則寓言，按照要求續(xù)寫。要求：①點明主題；②語意連貫；③不少于50個字（含標點符號）。

磨盤圍繞著磨心不停地轉(zhuǎn)動著，一圈，又一圈……

終于有一天，磨盤忍耐不住了，沖著磨心大發(fā)脾氣：“我受夠了!我這么大個兒，憑什么要以你為中心，一天到晚圍著你團團轉(zhuǎn)？別在這里礙事，沒有你，我會做得更好!”

磨心無法再呆下去了，只好走開。

磨盤心想，現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。它鉚足勁地轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)不了幾圈，就一骨碌滾到地上去了。這時候，磨心平靜地對磨盤說：“——

”第十三頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第二步）

第二、觀點成熟健康解析這是通過續(xù)寫的形式來寫微型作文，內(nèi)容上要求點明主題。要寫好首先要明白主題，要明白主題就要讀懂上文內(nèi)容，根據(jù)上文內(nèi)容形成一個觀點。這段文字主要講我們每一個人都是整體中一份子，磨盤只看到自己的作用，而看不到他人和整體的力量，結(jié)果犯了錯誤。觀點形成了，文章的主題就出來了參考答案：你做事有干勁，也有自己的想法，這是一件好事，但這個世界上人與人是相互聯(lián)系的整體，每個人都不能以自我為中心，隨心所欲，如果沒有你磨盤，我這個磨心又有什么用呢？第十四頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第三步）第三，選好角度。微型作文因其微小，受篇幅限制，所以一定要選好角度，做到準確恰當?shù)乇憩F(xiàn)主題。切忌面面俱到的高、大、全。

福建微作文2013年閱讀下面的材料，完成后面題目。（7分）材料1：校門建筑是校園建筑群的重要組成邵分，主要功能是交通和安保。它與校園內(nèi)的教學樓、實驗樓等一樣，重要的是實用價值。因此，校門建筑首先應當注重實用。材料2：校門建筑是一所學校的“門面”，是一道獨特的人文景觀。它應當具有一定的文化內(nèi)涵，并努力體現(xiàn)該校的辦學理念。因此，校門建筑首先應當彰顯校園文化。

你對校門建筑有何看法？請簡要闡述（要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右）第十五頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之如何寫（第三步）

選好角度【解析】作文要求講對校門建筑有何看法，材料講了兩種看法;一是校門建筑首先應當注重實用；二是校門建筑首先應當彰顯校園文化。最好選擇其中一個角度來說明，選擇的依據(jù)是以自己最有話說的角度為好?！臼纠?】校門建筑的設計應秉持實用、簡約、大方的原則。校門建筑是校園交通的門戶，是校園安全的鎖鑰，實現(xiàn)這兩大功能是校門建筑的基本要求。在此前提下，再講求造型美觀。因此，校門建筑要實用、簡約、大方，而不應盲目攀比。那種一味迫求高大、奢華，耗巨資建造校門的做法，不僅造成很大的浪費，還會給學生帶來不良影響?！臼纠?】

校門在建筑造型和風格上應該具有鮮明的特點，它不僅要實用美觀，還應該與學校的辦學理念相吻合。校門建筑是學校文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，是對該校歷史文化積淀和辦學特色的詮釋。因此，它應該是校園建筑的點睛之作，和學校的其他建筑相協(xié)調(diào)。這就要求我們，在校門設計上要講究個性，不能千篇一律，應注重體現(xiàn)它所蘊含的文化內(nèi)涵。第十六頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之練習例題請根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼”描寫一個場景。要求：①想象合理；②運用兩種修辭手法；③字數(shù)不超過80字。（4分）解析：1圍繞畫面核心內(nèi)容，展開合理想象。2、考慮修辭，組織語言。第十七頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之習題分析答案示例：夕陽西下，晚霞如飄揚在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠游者歸來的身影——是她的兒子，是他的父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。第十八頁，共二十頁，2022年，8月28日微寫作之總結(jié)一、注意審題：有幾問，修辭、句式，字數(shù)，表達方式等寫作目標。二、注意語言的簡潔：觀點明確，注意直接入題，不必鋪陳。三、力求結(jié)構(gòu)完整。運用以下的結(jié)構(gòu)方式：前后照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等。四、注意表達方式的運用；受文體的制約，一篇文章總以某種表達方式為主，同