大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書-校園跑腿PPT

校園跑腿商業(yè)計劃書目錄CONTENTS01020304我們是誰？公司與團(tuán)隊介紹我們要做什么？

項(xiàng)目介紹我們怎么做？運(yùn)營方法發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)融資需求？融資與資本運(yùn)作1平臺簡介校園跑腿平臺是旨通過對校園快遞的整合，將學(xué)生引導(dǎo)在平臺上一鍵預(yù)約取寄快遞，形成基本的流量入口，之后再通過“人人可以搶單，人人可以接單”的商業(yè)模式來滿足學(xué)生的一系列需求，做成服務(wù)于學(xué)生，滿足于學(xué)生需求的校園服務(wù)綜合平臺。01我們做什么？項(xiàng)目痛點(diǎn)需求分析項(xiàng)目簡介項(xiàng)目模式介紹項(xiàng)目解決的問題競爭對手IDEA0201050403快遞到了，誰幫我拿？無聊啊，能不能找個人打王者？明天叫我起床？下雨了，可以能幫我?guī)銌?？餓了，幫我打飯？2需求分析（1）以學(xué)校學(xué)生的一系列服務(wù)，通過學(xué)校定位，做成服務(wù)需求，相對應(yīng)團(tuán)隊完成需求盈利，以達(dá)成一個流量入口的過程。（2）以用戶來解決用戶需求，加強(qiáng)同學(xué)之間粘性和情感交流（3）以流量入口為基礎(chǔ)，帶動遠(yuǎn)距離有需求的產(chǎn)品在校園內(nèi)的聯(lián)動銷售.代拿快遞代寄快遞代打印個性化需求項(xiàng)目簡介301覆蓋校園服務(wù)02只有想不到，沒有做不到03解決遠(yuǎn)近距離04后期學(xué)生不需付費(fèi)01020304覆蓋覆蓋校園服務(wù)校園服務(wù)我們的服務(wù)平臺在校園內(nèi)全覆蓋，真正滿足學(xué)生的個性需求我們的平臺除了打印，快遞特定需求功能外，其他不做設(shè)定，任你填寫發(fā)布需求我們的平臺不僅解決學(xué)生最近一公里跑腿問題，還解決學(xué)生在校園周邊附近買不到的需求產(chǎn)品。當(dāng)覆蓋一定量學(xué)校資源時，我們將以跟各大快遞公司洽談合作，共同出力建立校園服務(wù)站，承包所有的快遞包裹，且校園快遞員的角色將由團(tuán)隊代替。項(xiàng)目解決的問題603我們怎么做？項(xiàng)目競爭優(yōu)勢推廣策略利潤來源分析高校有政策支持通過跟快遞員的洽談，承包校內(nèi)快遞資源校園服務(wù)平臺不僅跑腿，涵蓋了校園打印，搬運(yùn)物資等等其他個性化需求業(yè)務(wù)，服務(wù)全面項(xiàng)目競爭優(yōu)勢1菜鳥驛站是高?？爝f中間站點(diǎn)，通過跟菜鳥驛站的合作在菜鳥驛站站點(diǎn)內(nèi)實(shí)行引導(dǎo)求學(xué)生通過我們的平臺取件，在菜鳥驛站的快遞通知短信上也覆蓋校園速跑代拿快遞的廣告。在沒有菜鳥驛站的情況下，我們采用快遞員合作的方法，只要我們給快遞員支付他們發(fā)給學(xué)生的快遞通知的成本，然后快遞員按照我們的要求給學(xué)生發(fā)快遞通知，以此來達(dá)到合作共贏的結(jié)果通過跟學(xué)校學(xué)生會或者社團(tuán)合作，給予他們一定的活動經(jīng)費(fèi)贊助，讓組織幫我們?nèi)ラ_闊市場，或者選擇學(xué)校某項(xiàng)知名比賽的關(guān)鍵代言宣傳平臺菜鳥驛站合作快遞員合作推廣聯(lián)合學(xué)?；顒雍献鞑叻龀滞茝V策略249%利潤36%13%27%銷售遠(yuǎn)距離需求產(chǎn)品盈利——

通過去跟外面商家的合作，銷售產(chǎn)品而達(dá)到盈利過程。發(fā)布廣告盈利——當(dāng)人數(shù)達(dá)到一定時，平臺可以接軟