演講競(jìng)聘演講稿1

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__演講競(jìng)聘演講稿_891演講演講匯編5篇演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，信任寫演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我整理的演講5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。演講篇111月14日，是入冬以來(lái)第一個(gè)大雪后的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長(zhǎng)會(huì)。女兒長(zhǎng)這么大，上這些年的學(xué)了我還是頭一次參與家長(zhǎng)會(huì)。在二中大院綜合樓6樓的會(huì)議室里，坐滿了被稱為第12屆高一學(xué)生的家長(zhǎng)，我也是在座家長(zhǎng)的一員，心里有些說(shuō)不出的感受，覺(jué)得也很不錯(cuò)。聽(tīng)著劉校長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告我感覺(jué)女兒當(dāng)時(shí)選擇的學(xué)校還算不錯(cuò)，至少在____是一個(gè)很好的學(xué)校。二中的辦學(xué)理念讓我放心：大多數(shù)學(xué)生考入好學(xué)校，較大多數(shù)學(xué)生考進(jìn)名牌學(xué)校，爭(zhēng)取應(yīng)屆考生被清華、北大等國(guó)內(nèi)聞名高校錄用的人數(shù)有所提升，但又不僅限于此。我對(duì)劉校長(zhǎng)的不為10名考生陪考的說(shuō)法，感到欣慰。對(duì)女兒的前途也是一會(huì)清楚一會(huì)又迷茫，真是有種走進(jìn)云里霧里或者是乘坐過(guò)山車的感覺(jué)了。哎，自認(rèn)為一貫有辦法的我，這回可真是讓女兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找?guī)讉€(gè)形容詞來(lái)表述我的心情都不算多。聽(tīng)完校長(zhǎng)報(bào)告，走進(jìn)女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠局促，眼前情形和育才雙語(yǔ)學(xué)校那寬城光明的教室真的是沒(méi)法同日而語(yǔ)，最惹眼的是第一排靠教室兩邊墻的兩張書桌，與講臺(tái)平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進(jìn)女兒的座位里，我沒(méi)有一點(diǎn)重回學(xué)校的興奮，細(xì)致諦視老師放在書桌上女兒的月考和期中考試成果單，語(yǔ)文成果極差，她全班總?cè)藬?shù)是52人，女兒的語(yǔ)文成果是第51名，也算是墊底；物理成果的排名進(jìn)步最大，但是化學(xué)大步的倒退將物理的成果全部淹沒(méi)而排在下中游，數(shù)學(xué)沒(méi)什么改變，但分?jǐn)?shù)很低，有待進(jìn)一步提高?？偨Y(jié)是期中考試的成果排名，在班級(jí)里與月考比，原地踏步。把思路從成果單上挪開(kāi)，聽(tīng)女兒的班主任老師對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)關(guān)于對(duì)學(xué)生視察的高見(jiàn)，他以自己的閱歷講解了一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，以及對(duì)在座學(xué)生家長(zhǎng)的建議，我雖然對(duì)于手里的成果單不滿足，可聽(tīng)了老師的講解，短暫覺(jué)得又沒(méi)什么好埋怨的。希望她以后能盡早盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，剛好地投入到中學(xué)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。出得校門我的心情真是沒(méi)法好起來(lái)，一個(gè)字：悶。說(shuō)實(shí)在的，在女兒上學(xué)的這樣窄小的教室里呆一天，也真是不簡(jiǎn)單。換了讓我在這里呆一天的話，我真會(huì)憋出病來(lái)了，弄不好引出個(gè)抑郁癥。哎，真的在這小小的教室長(zhǎng)時(shí)間地埋頭學(xué)習(xí)并能考出好績(jī)來(lái)，那是老天開(kāi)眼啦。走出有500——600米遠(yuǎn)，始終到了電力醫(yī)院樓下，等半天時(shí)間，才打到出租車回家。演講篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫xx，來(lái)自資源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境2班。首先感謝大家的支持與學(xué)校供應(yīng)這次機(jī)會(huì)，使我能參加競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的理想。人說(shuō)，講臺(tái)就是人生，我不敢夜郎自大，也決不自暴自棄，我會(huì)在這三尺講臺(tái)上將自己展示給大家，接受評(píng)判。今日，我所競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)人力資源部副部長(zhǎng)一職。在人力資源部經(jīng)過(guò)一年辛勤的工作，讓我對(duì)人力資源部有肯定的相識(shí)及產(chǎn)生了深厚的感情。下面談?wù)勎覍?duì)人力資源部工作的相識(shí)及今后工作的思路。人力資源部主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)的人員汲取、培訓(xùn)、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲及檔案管理。在對(duì)校學(xué)生會(huì)全體成員的工作進(jìn)行監(jiān)督、考核的過(guò)程中，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出合理建議解決問(wèn)題并制定方案預(yù)防類似的問(wèn)題再次發(fā)生，以“以人為本”作為中心思想，實(shí)現(xiàn)因事?lián)袢?、事得其人、人適其事、各盡其才、事競(jìng)其功的目標(biāo)。假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做好以下工作：1、協(xié)作好一把手的工作，擺正自己的位置，團(tuán)結(jié)本部門員工并充分調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，圍繞本部門的年度工作目標(biāo)任務(wù)來(lái)實(shí)施，完成好團(tuán)委及主席團(tuán)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。2、進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)納新制度，并常常性的請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生會(huì)整體素養(yǎng)，樹立學(xué)生會(huì)形象。3、會(huì)同學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人，商議一個(gè)切實(shí)可行的考核評(píng)優(yōu)制度，并加以實(shí)行。4、建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，將全校有才藝的同學(xué)的資料收集起來(lái)，給他們一個(gè)呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也給學(xué)校文化活動(dòng)增加一份新活力。我認(rèn)為人力資源部的工作應(yīng)是根，尤應(yīng)急做、先做、做好，才能為團(tuán)委及主席團(tuán)分憂，才能為學(xué)生會(huì)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又要注意在新有工作崗位上摸索新閱歷、探究新路子，和大家一起把工作做好。無(wú)容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委面前，我還是一個(gè)初出茅廬的新兵，但我想用拿破侖的一句話來(lái)為自己打氣，“不想當(dāng)將的士兵不是好士兵”，我希望通過(guò)這次競(jìng)聘，大家能相識(shí)我，了解我，支持我。我的演講完了，感謝大家。演講篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!我是來(lái)自食堂財(cái)務(wù)管理與保管科的***。記得有人說(shuō)過(guò)，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人實(shí)力的20%。受這句話的激勵(lì)，同時(shí)也靠著多年的工作閱歷，今日，我滿懷信念和____地前來(lái)參與行政綜合管理崗位的競(jìng)聘，自信有實(shí)力挑起這副重?fù)?dān)!我首先向大家簡(jiǎn)要介紹一下自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的相識(shí)和了解。我今年**歲，參與工作已經(jīng)**年了，**年來(lái)，我先后從事過(guò)許多工作，從事過(guò)教化，做過(guò)牧業(yè)接待，房產(chǎn)分房委員會(huì)等工作，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)科學(xué)院任——(員)。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持自學(xué)，先后取得國(guó)家老師證書、牧業(yè)經(jīng)理證書、會(huì)計(jì)證等專業(yè)證書，明年還將取得本科學(xué)歷?？梢哉f(shuō)，多年不間斷的學(xué)習(xí)，不僅使我各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)得到進(jìn)一步的積累，也更加熬煉了我理性____問(wèn)題的實(shí)力。我在社會(huì)上摸爬滾打了14年，從一名人民老師成長(zhǎng)成了一名一般企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，熬煉了我的意志，豐富了我的學(xué)問(wèn)，增加了我的實(shí)力，拓展了我的視野，更重要的是培育了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素養(yǎng)。我目前在食堂財(cái)務(wù)管理與保管科干得不錯(cuò)，工作也已經(jīng)快一年了，業(yè)務(wù)已經(jīng)輕車熟路。此次我競(jìng)聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣，能在更廣袤的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？陀^地說(shuō)，我競(jìng)聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。下面先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委____一下我自己的劣勢(shì)。因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為只有能看清晰自己弱點(diǎn)的人才能對(duì)自己做出精確的推斷，也才能找準(zhǔn)努力的方向爭(zhēng)取做得更好。與有過(guò)在行政綜合管理崗位工作的競(jìng)聘者相比，我認(rèn)為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產(chǎn)、食堂管理等工作，缺乏對(duì)行政綜合管理崗位的相關(guān)閱歷，勿庸置疑，這可以說(shuō)是我的劣勢(shì)所在。在前來(lái)應(yīng)聘之前，我對(duì)此已經(jīng)有了充分的相識(shí)。還好，世界上任何事物都不是肯定的。就行政綜合管理崗位的業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，雖然有肯定程度上的不同，但都____小異。只要我酷愛(ài)這份工作，并一心想做好它，我信任，我肯定能行。古語(yǔ)有云，世上無(wú)難事，只要肯攀登。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，酷愛(ài)是最好的老師。也正是基于這一點(diǎn)，我對(duì)勝任行政綜合管理崗位的工作也是特別有自信的。至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則，我人民老師出身，在學(xué)校及工作的多年實(shí)踐以來(lái)，熬煉了我良好的自身素養(yǎng)，培育了光明正大、有正義感、樂(lè)于助人的品德。工作中生活中，我還注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)遵守法律，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)遵守法律，講黨性，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。其次，我具有較強(qiáng)的工作實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。在我擔(dān)當(dāng)過(guò)老師，從事過(guò)牧業(yè)接待及房產(chǎn)等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問(wèn)題肯鉆研，不懂的就問(wèn)。通過(guò)多年的磨練，養(yǎng)成了我很強(qiáng)的工作實(shí)力和吃苦耐勞的習(xí)慣，對(duì)勝任各項(xiàng)工作，我還是有信念的。與此同時(shí)，多個(gè)崗位的變遷，熬煉了我不同的實(shí)力，積累了豐富的工作閱歷，具備了良好的組織協(xié)調(diào)實(shí)力。有人說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。演講篇4各位老師，各位同學(xué)：大家好我叫，首先特別感謝大家給我供應(yīng)了呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。競(jìng)選班長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅時(shí)一個(gè)位子，更是一副擔(dān)子，我情愿接受大家的評(píng)價(jià)。之所以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)因?yàn)椋阂晃以?jīng)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，既有珍貴的閱歷，也有深刻的教訓(xùn)。我知道什麼樣的班長(zhǎng)最受歡迎，當(dāng)班長(zhǎng)最忌諱什麼，大家的須要就是我的工作目標(biāo)。二我有三顆火一樣的心：熱心公心信念。熱心：為大家服務(wù)，急大家只所急;想大家之所想，時(shí)刻把全班利益放在第一位。公心：做事公允公開(kāi)公正，增加班務(wù)透亮度。信念：是做事的勝利法寶。我對(duì)我班有信念，對(duì)自己更有信念!假如大家信任我，給我一次機(jī)會(huì)的話，我將全力以赴履行班長(zhǎng)職責(zé)。我的工作思路概括為一個(gè)中心兩項(xiàng)原則三個(gè)基本點(diǎn)。1一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心。2兩項(xiàng)原則：一是堅(jiān)持走群眾路途，傾聽(tīng)同學(xué)們新生;二是班干部嚴(yán)格自律，身先士卒。3三個(gè)基本點(diǎn)：一是抓團(tuán)結(jié);二是抓文化活動(dòng);三是抓平安。同學(xué)們，為了將我們班建成一流班集體，請(qǐng)大家助我一筆之力，投我一票吧!最終用一句歌詞結(jié)束今日的演講，你選擇了我，我選擇了你，我們手牽手心連心，同舟共濟(jì)共創(chuàng)美妙將來(lái)。感謝大家!演講篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)賜予我這樣一個(gè)熬煉自己、舉薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教化改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今日我站到了這里。作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參與中層競(jìng)聘時(shí)的誓言，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上靜默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一樣好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。今日我又一次站在這里參與副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培育了我，沒(méi)有一中，就沒(méi)有我的今日，再次走進(jìn)一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開(kāi)她：因?yàn)檫@里有開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的老師隊(duì)伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更犯難能珍貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我供應(yīng)了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無(wú)盡的信念和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的'魄力令人敬佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)！我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起艾青的那句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深厚！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)遲疑過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺(jué)得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資格、論學(xué)識(shí)、論實(shí)力，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到很多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，看到他們那充溢信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來(lái)到這里，來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我信任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予我這樣一次機(jī)會(huì)，假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。假如說(shuō)年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話與其說(shuō)是我競(jìng)聘勝利后的一些做法，不如說(shuō)是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。假如能夠競(jìng)聘勝利的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一樣，敬重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四周，心往一處想，勁往一處使，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力，終歸，團(tuán)結(jié)才有凝合力，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次，要營(yíng)造良好環(huán)境。級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的主動(dòng)性，有利于教化教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。第三，要正確處理關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面，因此，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng)，要本著“全校一盤棋”的原則開(kāi)展工作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，相互借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬(wàn)人民想看到的。第四，要秉承以人為本?，F(xiàn)代管理學(xué)告知我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注意目標(biāo)管理的同時(shí)，應(yīng)提倡情感XX，把調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無(wú)情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注老師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注老師的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，關(guān)注老師的情感改變，擅長(zhǎng)疏導(dǎo)，排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多激勵(lì)，少指責(zé)，這樣，老師們才有平安感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的，也是這樣做的。實(shí)踐證明，我所帶過(guò)的xx屆和現(xiàn)在的xx級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當(dāng)中，我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。如今我所帶的高xx部在老師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成果