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珍惜時(shí)間演講稿范文10篇珍惜時(shí)間演講稿范文10篇尊敬的教師、同學(xué)們:你們好!時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸覺(jué)察,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),獲得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱辛的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬闊亮堂的教室里,晚上還有亮堂的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這珍貴的光陰呢?記得有一次,就要考試了,教師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽(tīng)教師的話(huà),在幾天前就開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)的話(huà),這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。可是我沒(méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)方法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。如今珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!我的演講到此完畢!謝謝大家!親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地降臨了,而明天又閃爍著光芒等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今天。今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)場(chǎng)勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)場(chǎng)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)場(chǎng)呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。農(nóng)民種田,不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng),哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蟀部档捏w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的干凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全部武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧?“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,短短幾句詩(shī),是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶?。」湃擞懈信c此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)。如今我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了創(chuàng)造創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天珍貴的光陰虛擲給明天。偉大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)場(chǎng)。相反,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像代表他的那本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散、觀望和等待之中度過(guò)的。假設(shè)人的一生如此度過(guò),那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開(kāi)拓思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開(kāi)場(chǎng)吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)?。∮H愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是九年級(jí)(18)班的楊xx。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在不知不覺(jué)中,大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬,是否做好奔向xx的準(zhǔn)備,我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜我們的青春光陰。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被無(wú)視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。在一天快要完畢的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:教師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘??在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?只有愛(ài)惜光陰的人,才可以做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生假設(shè)不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生假設(shè)不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的創(chuàng)造家;愛(ài)因斯坦假設(shè)不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要獲得優(yōu)異的成績(jī),只能勤奮學(xué)習(xí),只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)光陰。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平,大方的,每人每天都是24小時(shí)??蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美妙光陰吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!我的講話(huà)完了,謝謝大家!尊敬的各位指導(dǎo)、教師、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話(huà)的主題是《珍惜時(shí)間,不再等待》。在網(wǎng)絡(luò)上流行過(guò)這樣一句話(huà),就是“讓生命去等待”。這是一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話(huà)很有哲理,很有個(gè)性?!白屔サ却?,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開(kāi)的收獲?“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話(huà),它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。所以,如今我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的劇烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比方知識(shí),財(cái)富,時(shí)機(jī)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,假設(shè)放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描繪了這一問(wèn)題嗎?“業(yè)精于勤而荒于嬉”要想獲得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。可以嘗試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目的,經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目的很快就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去才能,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)刻,是由時(shí)刻相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)刻對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)刻,時(shí)刻的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)正因你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)正因你的緩慢耽誤而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)刻好比河中水,只能流去不能回?!惫湃诉€用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)刻的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)刻的珍貴。外表上看來(lái),時(shí)刻好似很多,過(guò)了這天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每一天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)刻仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)刻絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)刻進(jìn)展了評(píng)說(shuō),不一樣的人對(duì)于時(shí)刻有著不一樣的定義和講解。文學(xué)家說(shuō):時(shí)刻就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)刻就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)刻就有可能一條生命;教育家說(shuō):時(shí)刻就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊將來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)刻就是成功,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就可以轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)刻就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)刻就是我們對(duì)生活的期望;深圳人說(shuō):時(shí)刻就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)刻就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的將來(lái)。時(shí)刻是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是正因不一樣的人們對(duì)于時(shí)刻有著不一樣的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)刻;求知者利用時(shí)刻;有志者珍惜時(shí)刻;聰明者爭(zhēng)取時(shí)刻;好學(xué)者擠出時(shí)刻;上進(jìn)者追求時(shí)刻;忠誠(chéng)者遵守時(shí)刻;勤勞者創(chuàng)造時(shí)刻。因此,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)刻,正因珍惜時(shí)刻就是珍惜生命。人的生命只有一次,不好虛度光陰,不好因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)場(chǎng),珍惜時(shí)刻!“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,“光似陰箭,日期月如梭”,“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ),確實(shí),時(shí)間是珍貴的,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間是最值得我們珍惜的。記得6歲那年,我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”,有電視一樣的屏幕,還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開(kāi)場(chǎng)我不敢碰這個(gè)“怪家伙”,我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我,我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走,那我豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌,玩游戲。我覺(jué)得很好奇,原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣闊。在我很茫然的時(shí)候,哥哥告訴我“怪家伙”并不怪,它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思,我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩,可是這一玩卻害了我,從那天開(kāi)場(chǎng),我被電腦“電”了,變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童,一回家,扔下書(shū)包,翻開(kāi)電腦就玩,什么也不干,媽媽讓我彈鋼琴我不干,媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應(yīng)付,家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān),稍有不順,我還會(huì)大聲叫:“我想玩電腦!”小學(xué)一年級(jí)的美妙光陰就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺(jué)得期末考試到了,語(yǔ)文六非常,數(shù)學(xué)七十四分,這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果,回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上,奶奶躺在床上告訴我:“孩子,馬上就是你的生日了,這就代表你又長(zhǎng)大了一歲,過(guò)完生日,你就七歲了,你還這么愛(ài)玩電腦是不行的,假設(shè)你低年級(jí)根底打不好,那到中高年級(jí)就難了,再后面的奶奶連想都不敢想?!蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡,整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西,我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子,我露宿街頭,我成了教師眼中的差學(xué)生,整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕,我好怕,我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思,我醒悟了。第二天,我?guī)狭恕敖^緣手套”,向爸爸媽媽成認(rèn)了錯(cuò)誤,過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。此后,我的心思用在了學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸進(jìn)步了,我成了班里中上的學(xué)生,考試時(shí)從不下九非常,得到了全家人的夸獎(jiǎng)。是的,我的親身經(jīng)歷,讓我感受到了:時(shí)間是公平的,也是自私的。你珍惜它時(shí),它很公平;你不去理會(huì)它時(shí),它很自私。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,好好學(xué)習(xí)吧!尊敬的各位指導(dǎo)、教師、同學(xué)們:大家早上好!我是××班的××,今天非常榮幸站在國(guó)旗下講話(huà),我國(guó)旗下講話(huà)稿的主題是珍惜時(shí)間,不再等待。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過(guò)這樣一句話(huà),就是“讓生命去等待”。這是一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話(huà)很有哲理,很有個(gè)性。“讓生命去等待”,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開(kāi)的收獲?“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無(wú)厘頭的話(huà),它的存在沒(méi)有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已,千萬(wàn)別信以為真,當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。所以,如今我想問(wèn):我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此的劇烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比方知識(shí),財(cái)富,時(shí)機(jī)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,假設(shè)放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒,那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描繪了這一問(wèn)題嗎?記得以前看過(guò)這樣一句話(huà):“有智吃智,無(wú)智吃力,無(wú)力無(wú)智,餓得筆直?!边@句話(huà)很幽默,卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒(méi)有任何先天的和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒(méi)有付出,肯定就不會(huì)有收獲!“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō),它是多么的有力啊。要想獲得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目的,經(jīng)過(guò)努力,珍惜時(shí)間,目的很快就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去才能,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒(méi)有的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間演講稿,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待,我的國(guó)旗下講話(huà)稿完畢,謝謝大家!尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的.價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就表達(dá)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。光陰永是流逝,不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲,正是我們將青春的光芒,毫無(wú)保存地,充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的,人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄?,由孩子變成大人的臨界點(diǎn),我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想,又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和淘氣,有如此的性格優(yōu)勢(shì),我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的日子嗎?但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對(duì)天感慨“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢??!”現(xiàn)如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見(jiàn)不鮮,足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊,十二個(gè)小時(shí)就夠了,八個(gè)小時(shí)睡覺(jué),四個(gè)小時(shí)吃飯,這不是很好嗎?”之類(lèi)的話(huà)在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí),是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問(wèn)題?難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應(yīng)活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣,時(shí)間太長(zhǎng)?!袄速M(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來(lái)只能“白了少年頭,空悲切?!比缃竦奈覀儏s還未體會(huì)到這些,待到體會(huì)到時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的光陰再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)懊悔,如今請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!珍惜時(shí)間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會(huì)再擁有。光陰永是流逝,我覺(jué)得不管我們想什么,做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會(huì)更好!燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只可惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么?!碧燃僭O(shè)給居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。尊敬的教師、同學(xué)們:你們好!世界上有一種東西它又大又??;它又慢又快;它可以擴(kuò)展到無(wú)窮大,又可以縮到無(wú)窮??;它對(duì)人類(lèi)既是最公正又是最偏私;它是最大方,又是最吝嗇;你珍視它,它就對(duì)你大方;你無(wú)視它;它就對(duì)你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡?!笆耪呷缢狗?,不分晝夜。這是哲人的感慨。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔騰到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如春思暮如雪。這是詩(shī)人的高歌。莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是英雄的嘆慨。有人把時(shí)間比作金錢(qián),無(wú)非是極言它的珍貴??墒墙疱X(qián)可以?xún)?chǔ)存,而時(shí)間卻不可以。金錢(qián)花掉了可以再贈(zèng),而時(shí)間流逝后,卻無(wú)法。時(shí)代的更新,人們的喜怒哀樂(lè),春來(lái)東去的喜悅,只要你所作出的一切無(wú)一不在時(shí)間的注目下形成,時(shí)間催促了巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起將來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類(lèi)通向?qū)?lái)的航船,但時(shí)間航船卻無(wú)法后退。記得曾在一個(gè)招聘會(huì)上,有兩位女大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘,一個(gè)擁有碩士學(xué)位,另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天,那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生一大早便出了門(mén)。另一位學(xué)歷高的女大學(xué)生那么在家里梳妝打扮足足用了一個(gè)多鐘頭,結(jié)果當(dāng)她到達(dá)時(shí)卻已足足遲到了半個(gè)鐘頭,盡管在招聘會(huì)上學(xué)歷高的女大學(xué)生占了優(yōu)勢(shì),但結(jié)果卻大大出乎她的意料,那位學(xué)歷較低的

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