2022八年級(jí)優(yōu)秀作文-1

第頁(yè)2022八年級(jí)優(yōu)秀作文有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不生疏吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙?jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

一個(gè)饑餓的乞丐來(lái)到一戶人家乞討。一位婦女打開(kāi)了門，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩望見(jiàn)乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便請(qǐng)求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐埋怨說(shuō)：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話都沒(méi)說(shuō)，用一只手搬磚。乞丐無(wú)奈只好跟著搬。搬完后，乞丐滿身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。

其次天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主子確定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不說(shuō)明，待乞丐搬完后，遞過(guò)二十元錢。、讓我坐在她身邊，說(shuō)：“你——惦念高校吧？”“啊?”我感到驚異，“是呀，您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考高校不行嗎？”母親牽強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“媽就盼你有出息!”

又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)覺(jué)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我連忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽：“張大媽，我媽呢？她不是不上班了嗎？”張大媽一臉懷疑，說(shuō)：“你不知道？你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說(shuō)完，就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，穿過(guò)菜市，剛到拐彎處，我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服，正彎腰洗魚(yú)，沾滿血污的手麻利地來(lái)回勞碌著，一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)漂流。突然，母親咳嗽起來(lái)，腰也佝僂了?？攘撕靡粫?huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切都明白了，我和媽媽的目光相遇，她牽強(qiáng)地笑了。

我只覺(jué)得，媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽，別干了，我……不考高校了!”母親吃了一驚，囁嚅著想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺(tái)時(shí)，喃喃地說(shuō)：“媽不能在家閑著……高校是要念的……”這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)母親的確老了，干枯的頭發(fā)中增加了縷縷銀絲。

母親直起腰來(lái)，再次督促我說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧!”說(shuō)完，母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把，她卻推開(kāi)了我：“我自己來(lái)吧!”

夕陽(yáng)照在菜場(chǎng)，金光絢麗。在弄堂口，我又一次回過(guò)頭去看母親，她背挺得很直，干得正起勁兒。

人們常說(shuō)：世上有一部書(shū)，是恒久讀不完的，那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。假如世上還有最美的畫(huà)，我要說(shuō)是母親的肖像，因?yàn)檫@肖像之中隱藏著無(wú)窮的光和熱，隨時(shí)折射給她的兒子，讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

我家對(duì)面有個(gè)修車鋪，修車的是一個(gè)老人，皮膚烏黑，臉上如樹(shù)皮般的皺紋總是擰在一起，大家都叫他三爺。

三爺?shù)男捃嚰夹g(shù)是一流的，看法又好，修車費(fèi)也不貴。相處時(shí)間長(zhǎng)了，大人小孩都覺(jué)得離不開(kāi)這個(gè)修車的三爺了。

記得有一次，中午上學(xué)時(shí)，我的自行車不知為何踩不動(dòng)了，便推去給三爺修。

我急得火燒火燎的，可三爺一點(diǎn)也不急。他不緊不慢地點(diǎn)燃一根煙咬在嘴中吸著，雙眼微瞇著，一手扶著車坐墊，一手漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著腳踏。吐出的煙圈漸漸飄漾著，繚圍著，真是急死我啦!我不由大叫一聲：“三爺，您快點(diǎn)啊!”

他沖我慈愛(ài)一笑，盡然說(shuō)：“孩子，不焦急!”

我跳到他面前，說(shuō)：“不焦急?我上學(xué)會(huì)遲到的!”

“你不是兩點(diǎn)才上課嗎?現(xiàn)在才一點(diǎn)半，還早著呢。你有時(shí)一點(diǎn)五十才往學(xué)校騎去呢!”

我不由笑了，這個(gè)三爺，盡然記得我的上學(xué)時(shí)間。

他猛地吸了一口煙，就把香煙扔了。把我的自行車翻過(guò)來(lái)架在一個(gè)木墩上，又嫻熟地取出工具，蹲下身，埋頭干活。

他雖然已經(jīng)年過(guò)古稀，雙手卻敏捷得很，那些工具在他的手上好像特別聽(tīng)話，不一會(huì)，車子便修好了。

我騎上去一試，比原先更好騎了。

我騎上車，把車鈴按得叮鈴鈴亂響，歡快地上學(xué)去了。而三爺則慈愛(ài)地看著我，又點(diǎn)燃了一根煙。

三爺是一個(gè)很能聊的人，他時(shí)常搬著一個(gè)小凳，坐在修車棚下，這時(shí)，總是會(huì)有人跑過(guò)來(lái)跟他嘮嗑，有時(shí)一聊便是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)沒(méi)人和他閑聊時(shí)，他就靜靜地坐著，望著路邊的一棵不知名的樹(shù)，細(xì)致地視察樹(shù)的葉子，聽(tīng)著樹(shù)的聲音，因此，幼年的我總是以為他能和樹(shù)說(shuō)話。

我上了初中，住校了，很少回家。在一次與奶奶的通話中得知，三爺?shù)钠拮幼呗窌r(shí)一不留神，頭摔到了石頭上，便閉了眼。這事對(duì)三爺?shù)拇驌艉艽?，三爺差不多有半年都沒(méi)有出來(lái)修車。

后來(lái)，三爺又出來(lái)修車了。

有一次我回家，望見(jiàn)三爺坐在樹(shù)下，凝視著那棵樹(shù)，眼角不知怎么溢出了淚來(lái)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

春天的雨，是綿綿不段的，在春風(fēng)中逍遙自在的風(fēng)舞，那些小雨水滴落在小河里那：發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！钡穆曧懀寐?tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上潮濕了很多，可愛(ài)的小草在春雨的照看下漸漸成長(zhǎng)，在空中飄舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，如同少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，如同懸空掛下的絲簾，覆蓋著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>

夏日的雨，是滔滔不絕的，在夏天的燥熱中，他們自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼快清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在游戲，小魚(yú)在歌頌，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼快，使人快樂(lè)。突然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，淘氣地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，淘氣地躲到草叢中不見(jiàn)了。

秋天的雨，是涼爽純白的，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)夫伯伯們起先了大豐收。

冬天的雨，是冰涼舒適的，落到那堅(jiān)韌的小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你暖和的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寧?kù)o的原野中特別好聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的'心窗。

春夏秋冬四季的雨，是綿綿、猛烈、純凈、舒適的雨，正是因?yàn)樗麄兪故澜缱兊酶泳?，我?ài)你，四季的雨。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

我有一個(gè)暖和的家庭，家里有三口人，是勤勞的爸爸、要求嚴(yán)格的媽媽、還有一個(gè)既聰慧又機(jī)智的我！

爸爸的愛(ài)是宏大無(wú)私的！記得有一次爸爸從密云回家時(shí)，天色已晚，也許有八點(diǎn)多鐘的樣子。爸爸依舊托著乏累的身體帶我到家旁邊的來(lái)福士滑蛇板。因?yàn)榘职种牢页藢W(xué)習(xí)外，這是讓我最興奮的事情了！每次回家的其次天，他一大早就會(huì)起床，靜默無(wú)聞地為我和媽媽洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。媽媽常說(shuō)：“只有你爸爸在，家里才會(huì)一塵不染！”我聽(tīng)了心里美滋滋的！就覺(jué)得好溫馨啊！

媽媽從表面上看到的是嚴(yán)厲和嚴(yán)格，但是她的愛(ài)是暖和的。她從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就陪伴在我的身邊，還利用六日休息陪我上課，奧數(shù)、英語(yǔ)和寫(xiě)作課是我們倆最喜愛(ài)的。記得有一次一道奧數(shù)題我不會(huì)做，媽媽給我舉一反三地講了好幾邊。不斷地畫(huà)圖讓我加深理解，至今畫(huà)圖是我做應(yīng)用題的一大長(zhǎng)項(xiàng)。媽媽為了我學(xué)習(xí)真是下了一番功夫！今日的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我由衷的發(fā)自肺腑之言，有媽媽多一半的功勞！讓我在班級(jí)里自信而歡樂(lè)！我敬愛(ài)的媽媽：“您辛苦了！”

我從小到今被爸爸媽媽的愛(ài)感動(dòng)著，爸爸每天為了這個(gè)家勞碌奮斗著，媽媽每天從六點(diǎn)半就起床到晚上十一二點(diǎn)為把我培育成才勞碌著。有一天，我發(fā)覺(jué)媽媽很乏累，臉色很差，半睡半醒地躺在床上。我用小手一摸，好燙的額頭?。寢尠l(fā)燒了！我抓緊拿出家里的體溫計(jì)一量39度，我快速翻遍藥抽屜，發(fā)覺(jué)沒(méi)有成人退燒藥。馬上從儲(chǔ)錢罐里拿出自己的零錢去把藥買回家，用溫開(kāi)水把藥送到媽媽嘴邊，媽媽用苦澀的雙眼望著我笑了！我沖進(jìn)廚房把毛巾用涼水透濕放在媽媽的額頭上降溫，這時(shí)才想起給爸爸打個(gè)電話。沒(méi)過(guò)多久爸爸快速趕到家，有我和爸爸圍在媽媽的身邊，媽媽的病情好的很快，我想這肯定是愛(ài)的力氣吧！

和每個(gè)小摯友一樣，在金色的童年都有著對(duì)家美妙的回憶！記得暑假的司馬臺(tái)長(zhǎng)城之旅，讓我和爸媽歡樂(lè)無(wú)比！珍藏友情！我們很早就抵達(dá)長(zhǎng)城腳下，由于媽媽沒(méi)有體力，我們坐著纜車越過(guò)八個(gè)烽火爐。手牽著手的向頂峰爬去，一路上汗流浹背，雖然艱難險(xiǎn)阻道路坎坷，但抬眼遠(yuǎn)眺，漂亮的風(fēng)景盡收眼底。?。『妹赖木爸?！只有站在頂峰你才能感悟到老師語(yǔ)文課上講的真理。我快速地和爸媽摟在一起，拍張照片留成永久的記憶！珍藏在我的相冊(cè)里。

這就是我的家——一般、平凡、暖和、歡樂(lè)而華蜜！我愛(ài)我家的爸和媽！別艷羨我，我信任你肯定也有一個(gè)和我一樣的家！是吧！

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

昨一時(shí)興起有一些想法，今寫(xiě)出來(lái)，無(wú)卑視之想法，倒有調(diào)侃的意味。中華文字果真博大精深，特殊是造就了這個(gè)“女”字，特殊能反應(yīng)出當(dāng)代女者的特點(diǎn)。真的不得不佩服造字先師倉(cāng)頡的未卜先知。

從“女”字的字形可以看出，中間是一斜著的“口”，口斜少正話；口邊五筆伸向五方，五方皆可言；假如以中為心的話，心不正，女者懷的就是虛榮心；總體反應(yīng)的是多言，言而不正，是虛言，心是虛榮心。這正是當(dāng)代女者的典型特點(diǎn)。照此說(shuō)法，男豈不有四口？不是的，男只有一口，都被封口膠呈十字形封住了，只剩下面的力了，不能說(shuō)話，只能出力。這也是要佩服倉(cāng)頡的另外一個(gè)緣由，盡然知道幾千年后會(huì)有封口膠這種東西。

當(dāng)代的女者都是虛言家，受著虛榮心的指示，虛言也是必定的，虛言主要反應(yīng)的是中間的虛榮心。女者言出必踐，明天不行下個(gè)月也肯定要做好，不存在過(guò)程，最好的體現(xiàn)是希望“工作一年當(dāng)主管，上班半載調(diào)市區(qū)”，不接受現(xiàn)狀，更別想她短暫安于現(xiàn)狀。一但希望實(shí)現(xiàn)不了，成家的怨老公沒(méi)志向，沒(méi)成家的怨老爸沒(méi)出息，最志向的狀態(tài)是老爸當(dāng)大官，老公當(dāng)大款，這樣跟別的女者說(shuō)起來(lái)話音也要高三分，虛榮心得到大大的滿意，很有面子，順便也可以借著老爸老公為所欲為，豈不痛快。

女者多言，言而二中心：錢，權(quán)。這就造成了攀比，成家者比老公的錢權(quán)，沒(méi)成家者比老爸的錢權(quán)，都希望老爸老公有比爾蓋茨的錢和潘基文的權(quán)合二為一。老爸老公沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的女者簡(jiǎn)直不想活在世界上，因?yàn)檫@樣太沒(méi)面子了，生不如死：老爸老公有錢有權(quán)的女者就跟其它超過(guò)自己的女者相比，總要把人家比下來(lái)才甘心，比不下來(lái)就怨老爸老公，唉……。

還是古人了解女者，恰如其分的造就了女字，也造就了一些女者的規(guī)則，“七出”和“三從四德”造就了五千年的文明，在五千年中武則天這只牝雞也只司晨了四十年，五千年文明還在。當(dāng)代社會(huì)，女者天下，老公老爸，只出力吧，只有錢權(quán)，文明何有？

一時(shí)興起，胡亂言之，博眾一笑，不足為信。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打快樂(lè)靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在勞碌地為我們打算課程安排。而且，無(wú)論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，恒久是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低祰?yáng)跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。

可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地專心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，語(yǔ)文鄭老師。她對(duì)我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段肯定要背下來(lái)。假如在考試時(shí)把古詩(shī)詞，若你們現(xiàn)在不熬煉如何承受一個(gè)小挫折，等長(zhǎng)大了，面臨大挫折時(shí)，必定會(huì)一碰就倒的。”于是，大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(xiě)(聽(tīng)寫(xiě))全對(duì)的時(shí)候，心里就會(huì)特殊的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會(huì)讓我們讀讀書(shū)或做自我介紹，熬煉我們的口語(yǔ)實(shí)力。

在鄭老師的課堂上，我們都覺(jué)得很好玩。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)驗(yàn)，使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的一種歡樂(lè)。

鄭老師雖然長(zhǎng)得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫順的目光，直射著我們，關(guān)切著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時(shí)，時(shí)時(shí)常得喜愛(ài)去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高，看上去又斯文又和氣，充溢慈祥。

記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句致歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬。“因?yàn)椋倚r(shí)候也是很不喜愛(ài)寫(xiě)字，長(zhǎng)大了，我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫(xiě)字的要求很高?！蹦且痪湓挘|動(dòng)了我，因?yàn)閺挠變簣@起先，這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向?qū)W生致歉。這使我覺(jué)得初中的老師恒久都比小學(xué)的老師更難懂。

他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，當(dāng)心翼翼得呵護(hù)著我們。

啊!這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)親善可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!

有一個(gè)好老師是多么華蜜的一件事。

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

在我的四周有很多關(guān)愛(ài)，他們每時(shí)每刻都包圍著我，使我感到暖和，華蜜。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭，學(xué)校，來(lái)源于生活。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的刺眼，白的發(fā)亮。

早上，一出門，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不由的縮了縮頸項(xiàng)。看著滿世界的白色，爸爸說(shuō)：“雪太大，你等著我騎電動(dòng)車送你上學(xué)。”可當(dāng)我們下樓才發(fā)覺(jué)，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車根本沒(méi)法“走”，電動(dòng)車“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去確定會(huì)遲到的，爸爸說(shuō)：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車，等會(huì)趕上你?！闭f(shuō)完，就往回走，我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪，當(dāng)心翼翼的向?qū)W校的方向走去。（當(dāng)心翼翼是因?yàn)槟_下太滑，我膽怯 摔倒）或許是時(shí)間還早的緣由吧，滿地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì)，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向?qū)W校走去。我行走的速度變快了，因?yàn)槟请p手給了我志氣和力氣，我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不簡(jiǎn)單走到馬路上，車基本已經(jīng)可以正常通行，兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車，爸爸花了一百五十元帶著我上了車，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條馬路上，我們下了車，爸爸又領(lǐng)著我過(guò)公路，走在了連接著學(xué)校后門的公路上。（前門正在施工，學(xué)生統(tǒng)一走后門）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特殊滑。沒(méi)走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)密切接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又接著牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷，因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我暖和。

到了學(xué)校，雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間，但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖饩売?，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。

到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)起先講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報(bào)告”，全班同學(xué)向我投來(lái)目光，那目光先是驚異，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來(lái)，聲音里透著關(guān)切：“快進(jìn)來(lái)吧。”坐在座位上，我看看自己，因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印?，褲子上全是雪，同桌也向我投?lái)關(guān)切的目光。我看著，感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，回想著爸爸的關(guān)愛(ài)，感受著手上的余溫，我感到既暖和又華蜜。

我從家庭中感受關(guān)愛(ài)，從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài)，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受華蜜，品嘗著華蜜的味道，在寒冷的冬天享受著華蜜的暖和！

八年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

當(dāng)獨(dú)自一人在黑暗中挑戰(zhàn)恐驚的極限，當(dāng)一束綠光刺穿我的胸膛和雙眼。我在這不明的一切中瑟瑟顫抖……

爸爸媽媽在晚飯后要去漫步，我不想去，只好被集體拋棄，一個(gè)人在家。媽媽在家逛了一大圈，狠心地關(guān)掉了全部她可以關(guān)掉的燈，說(shuō)是一個(gè)人在家，開(kāi)這么多燈，奢侈……只剩下了身邊一束昏黃的光亮脆弱地顫抖。

電視上是UFO的紀(jì)錄片，翻來(lái)覆去地夸張渲染幾件僅有的事例，無(wú)非是圓盤(pán)下跑下一個(gè)大頭娃娃什么的。為了表現(xiàn)出懾人的力氣，背景音樂(lè)和主持人添油加醋的解說(shuō)不得不讓我毛骨悚然。

環(huán)視四周，一切都沉醉在無(wú)盡的黑暗中抽泣，在昏黃的燈光下，顯得安靜而詭異。樓下的野貓嚶嚶地哽咽著，實(shí)在像嬰兒的哭泣，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，嘗盡了苦痛和熬煎。突然，角落里睜開(kāi)了一只惡魔的眼，是血一樣的顏色，虎視眈眈地盯著我……盡管那只是空調(diào)上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來(lái)，我身邊的一切都變成了惡魔派來(lái)的使者。想在回憶，這樣自欺欺人的想法實(shí)在有些滑稽，可是不行否認(rèn)當(dāng)時(shí)我的確被嚇得不敢動(dòng)彈。

突然