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2015-2022年長沙南方職業(yè)學院高職單招語文/數(shù)學/英語筆試參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.數(shù)學題庫(共25題)1.已知A.±,,且與垂直,則實數(shù)λ的值為()B.1C.-D.2.如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,若PA⊥AB,PO過AC的中點M,求證:PC是⊙O的切線.3.如圖,在四棱柱的上底面ABCD中,AB=DC,則下列向量相等的是(A.AD與CB)B.OA與OCC.AC與DBD.DO與OB4.定義平面向量之間的一種運算“⊙”如下:對任意的=(p,q),令⊙=mq-np,下面說法錯誤的序號是()①若若a與共線,則⊙=0②⊙=⊙a③對任意的λ∈R,有(λ)⊙=λ(⊙)④(⊙)2+(a)2=||2||2A.②B.①②C.②④D.③④5.(1)把二進制數(shù)化為十進制數(shù);(2)把化為二進制數(shù).6.雙曲線x2a2-y2b2=1,(a>0,b>0)的一條漸近線方程是y=3x,坐標原點到直線AB的距離為32,其中(1)求雙曲線的方程;B1是雙曲線虛軸在yB作直線交雙曲線于點B1M⊥B1N時,直線MN的方程.7.已知線段AB的兩端點坐標為AB與坐標平面(平行B.xOz平行C.yOz平行D.yOz相交8.用樣本估計總體,下列說法正確的是()A.樣本的結(jié)果就是總體的結(jié)果B.樣本容量越大,估計就越精確C.樣本容量越小,估計就越精確D.樣本的方差可以近似地反映總體的平均狀態(tài)9.已知a=(1,2),則|a|=______.10.證明:已知a與b均為有理數(shù),且a和b都是無理數(shù),證明a+b也是無理數(shù).11.設a,b∈R.“a=O”是“復數(shù)a+bi是純虛數(shù)”的(分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件)A.充分而不必要條件B.必要而不充n∈N且x5與x613.x=5y=6PRINTx+y=11END上面程序運行時輸出的結(jié)果是(A.x+y=11)B.11C.x+yD.出錯信息14.用數(shù)學歸納法證明:對于一切n∈N*,都有(12+1)+(22+2)+…+(n2+n)=n(n+1)(n+2)3.15.某廠2011年的產(chǎn)值為a2022年的產(chǎn)值為______萬元.29℃至次試驗的溫度分別為2個試點比第1x3的值為(17.點(2a,a-1)在圓x2+y2-2y-4=0的內(nèi)部,則a的取值范圍是(A.-1<a<1)B.0<a<1C.-1<a<D.-<a<118.若直線按向量平移得到直線(能是(0,6)C.只能是(-3,0)或(0,6)D.有無數(shù)個19.若f(x)=x2,則對任意實數(shù)x1,x2,下列不等式總成立的是()A.f()≤B.f()<C.f(D.f()≥)>20.圓的極坐標方程是ρ=2cosθ+2sinθ,則其圓心的極坐標是(A.(2,))B.(2,)C.(1,)D.(1,)21.用A、B、C三類不同的元件連接成兩個系統(tǒng)N1、N2當元件A、B、C都正常工作時,系統(tǒng)N1正常A正常工作且元件至少有一個正常工作時,系統(tǒng)N2正常工作的概率依次為0.80,0.90,0.90,分別求系統(tǒng)N1、N2正常工作的概率.22.若純虛數(shù)z是虛數(shù)單位,bb=(A.-2)B.2C.-8D.823.設集合A={1,2,3,4},集合B={1,3,5,7},則集合A∪B=(4,5,7}C.{5,7}D.{2,4,5,7})A.{1,3}B.{1,2,3,24.在平行四邊形ABCD中,E和F分別是邊CD和BC的中點,若AC=λAE+μAF,其中λ、μ∈R,則λ+μ=______.25.已知空間三點AB與CA的夾角θ的大小是______二.語文題庫(共20題)3小題,多選按前3題計分,6分)(2)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?,。”子曰:“其恕乎!(,3)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。,。(杜甫《登高》)。但見悲鳥號古(4)問君西游何時還,木,2.解釋下列詞語的含義。①典押:_________________________________②忸怩:_________________________________③凌侮:_________________________________④叱罵:_________________________________3.閱讀下面的材料,完成后面題目。阿來的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風緊”誤成了“風聲緊”等,節(jié)”說成是孔子說的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當上官員”,則是知識類錯誤。有‘滅國之虞’?!钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對文學語言”,或稱自己錯誤地引用了資料。運用,樹立榜樣。(選自新浪網(wǎng)2013年5月)小題分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________小題2:“咬”出作家語言文字運用中的錯誤有什么意義?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________小題分)_______________________________________________________________________4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是是個人的不同感受,購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。只②世界上生產(chǎn)維生素C國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不這一技術(shù)。行為,只能說明這些讀者沒有足夠的。能力。A.畢竟沿用鑒賞B.畢竟采用鑒別C.究竟沿用鑒別D.究竟采用鑒賞5.以下各項對文章內(nèi)容的分析,有誤的一項是喧囂生活的厭棄,對自由、美好生活的一種向往和追求。6.在畫線部分填上恰當?shù)恼Z句,使句子表達完整紅色,如冬日里的太陽,發(fā)出光和熱,給人帶來溫暖;綠色,__________________;藍色,_________,______,_____,___________知,引人不斷探索。在50-60之間。來源廣答:一個月入選口號千余條“我運動,我快樂”。里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。9.下列劃線詞語解釋有錯誤的一項[(團結(jié))在一起。10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)⑴蓋文王拘而演《周易仲尼厄而作《春秋屈原放逐,_____________________;。錫《石頭城》)千古興亡多少事,悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)11.解釋下列詞語的含義。①景仰:________________________________________②激亢:________________________________________③謙遜:________________________________________④叱咤:________________________________________⑤蒞臨:________________________________________⑥捶胸頓足:____________________________________⑦短小精悍:____________________________________⑧屏息以待:____________________________________(顧忌和如履薄冰的心情。B.這種看似天經(jīng)地義的做法無形中放大了話題作文的弊端,把豐富多樣的始關注中國發(fā)生的一切?!盌.是大自然充滿善意、胸襟博大的母神,拯救了他們在人間傷痕累累的身軀,然后她用甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內(nèi)心的憤世嫉俗的怒火。13.、根據(jù)有關名著內(nèi)容,完成下面的題目。下面對有關名著名篇的說明,不正確的兩項是(5分)A.在《邊城》中,翠翠愛上了天寶大老,儺葩”指的是賈寶玉,“美玉無瑕”指的是林黛玉。D.“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,Q正傳》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么,歡喜誰就是誰”,同時,阿Q也不許小D革命,由此可見,阿Q是舊民主革命時期的一個落后而不覺悟的農(nóng)民典型。)A.這首詩,以寫景開頭,觸發(fā)感懷:用典自然貼切,結(jié)尾暗示憤慨,無隱晦生澀之病,對世俗小人給予無情的諷刺,含意深刻。B.如果D.我原有十萬斛的泉水、湖水、海水,迎頭潑來、沖來、灑來,洗出一個新鮮、活潑的我。15.下列各句中,沒有錯別字的一項是A.慶功會上,幾杯酒下肚后,他感到一股熱氣從胃里冒出,直沖頭頂;然后逐漸發(fā)散到四肢,身心隨之發(fā)燙,慷慨豪邁之情猶然而生。B.目前,出口疲軟,消焦點。C.一個人的生命是有限的,想要在有限的生命里獲取豐碩的成果,就要付出努力;想不勞而獲,坐享其成,那只能虛度光陰。D.在驕陽的曝曬下,牽?;ㄙ绕煜⒐?,美人蕉庸倦無力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱,失去了先前的神采。16.寫出下面歇后語的后半部分。例:雞啄螞蟻——正合適(食)(1)張果老的驢——______________(2)和尚分家——______________(3)和尚坐巖洞——______________(4)賣布不帶尺——______________(5)賣蝦米不拿秤——______________(6)紙做的欄桿——______________[事實,心里出離憤怒到了極點。B、他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。C、有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結(jié)束,誰來收拾殘局?D、他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺。18.下列文學常識說法不準確的一項是筆調(diào),刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國知識分子的彷徨和空虛。B.“圍城”是一個寓意,“城外的人想沖進這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。D.關羽身在曹營,心懷故主,當他得知漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國演義》中“封金掛印”的故事。下列復句的類型,將代表復句類型的字母填在橫線上。①與其說她愛阿米爾,還不如說她對他有一種敬重、依賴及信托的混合感情。________②當財富積累到一定程度,很多人不但沒有享受到舒適的生活,反而整日提心吊膽。________20.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(例句:一位哲學家說:“機械是手的延長?!?A這棵樹長得很結(jié)實。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴寒過去,好開出春天的花朵,表示它的快樂。B祖國與自由,就像我穿的外套,對我是一件有用的東西。C下面的圖畫他已無法辨認,因為他眼前一切都模糊了,就像溺水的人透過海水看到的那樣。D小時候的好多事情,像和幾個小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。三.英語題庫(共20題)1.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown_____hegrewupasachild.2.LittleJimshouldlove___tothetheatrethisevening.[]A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking3.Thecaregiventopupilsataninfantsschoolhasbeenrated(評定)asoutstandinginarecentOfstedreport.Inspectors(視察員)visitedAvondaleInfantsSchoolinKetteringinJuneandwerepleasedwithwhattheyfound.Schoolsaregradedbetweenoneandfour,withonebeingoutstanding,andstaffs(全體職員)atAvondaleweredelightedtobetobegivenanoverall(總的)gradeoftwo.Thereportsstatesthattheschool,whichhasanaboveaveragenumberofchildrenwhoareentitledtofreeschoolmeals,isimproving.Italsofocusesonthegoodprogressmadebychildrenwhoentertheschoolwithbeloworwellbelowaveragestandards–thestandardsattheendofYear2arenowthebestsince2004.Thereportstates:"Pupils'behaviorandpersonaldevelopmentaregood,beingenhanced(增強)considerablybythevibrant(活躍的)atmospherewithintheschool."HeadteacherJeanWilkinsisalsopraisedas"thedrivingforcebehinddevelopmentsandthevisionofthefuture.Underherexceptionalguidance,aconscientiousteamisintent(專注)uponraisingstandards."Mrs.Wilkinssaidthatstaffattheschool,whichhas163childrenagedfromfourtoseven,pridethemselvesonthesupportandguidancetheyofferthechildren.Shesaid:"We'reextremelypleasedwiththeseresults.Weputalotofemphasis(強調(diào))onthewell-beingofthepupilstoraisetheirselfesteem(尊重)andmakesuretheyenjoybeingatschool."Wehavefocusedcarefullyonwhereweneededtomakeimprovements."Inspectorssaidthattheschoolcouldimprovefurtherthroughcloserworkingwiththeparentsofsomepupilswhodonotattendregularly.1.Themainideaofthetextisthat_________.A.Thepupilsataninfantsschool.B.Happyschoolwinsinspector’spraise.C.Thepupilshavemademuchprogress.improving.D.TheAvondaleInfantsSchoolis2.Whatelsewilltheschoolneedtodowith?A.MakethemealsbetterC.HireagreatmanystaffsB.FocusonthepupilsD.Workwiththeparents.3.Fromthepassage,wecanlearnthatwhat“infantschool”is?A.Childrenattendschoolwithlittleintelligence.B.Childrenattendschoolwithgoodunderstanding.C.Childrenattendschoolinthefirstfewyearsoftheirlife.D.Childrenattendschoolwithoutstandingperformance.4.ThewriterwantstotellusthefollowingEXCEPTthat_______.A.InspectorspaidavisittoAvondaleInfantsSchoolinJune,2004.B.Morethan50%ofthechildrenintheschoolhavemealsforfree.C.Thestaffsattheschoolprovidethepupilswithmuchguidance.D.Theinfantschoolhasmadelargequantitiesofimprovement.4._____greatfunitistotakepartinthemilitarytrainingwithmyclassmates!5.Whenthetelephonerang,Ihappened_____inthekitchen,butwhenIcameovertogetit,itrangoff.A.tocookB.tohavecookedC.tobecookingD.havingcooked6.ThemanaskedAlice_____sosoon.7.短文改錯。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線(注意:1.每處錯誤及修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。8.Thoughherfatherdidnotliketheyoungman,shemarriedhim_____.9.______oftheproject______finished,whichmadethemanagerrelaxed.10.第二節(jié)寫作(滿分30分)假設你的名字叫李華,今年18歲,想利用暑假打工,你在報紙上看到了某咖啡廳的招聘廣告。請根據(jù)報紙內(nèi)容寫一封120—150字的求職信。注意:1.圖下框內(nèi)為李華個人的相關信息;2.信的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。TEMPORARYDearsir,JOBOFFERIwouldliketoapplyfortheposition_______________________________________________________________________________Yoursfaithfully,LiHua11.Beforeyoumakeanydecision,you'dbettercompare_____youcanget.A.alltheinformationB.manyinformationsthatC.alotofinformationsD.theinformationwho12.Finallythethiefhandedovereverything_____hehadstolen.A.whichB.whatC.allD.that13.Thepolicefoundthatthehouse_____andalotofthings_____.A.hasbeenbrokeninto,hasbeenstolenB.hadbrokenin,hadbeenstolenC.hadbeenbrokeninto,stolenD.hasbeenbrokeninto,stolen14.—I—That's_____Idon'tagree.YoushouldprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.haveamoreactivelife.15.Theboygot______forhisdangerousdriving.[]A.punishB.punishedC.punishingD.beingpunished16.—WhencanIseeyou,MrBlack?Threeo'clockthisafternoon?—Oh,no.I________ameetingthen.17.1.There___adesk,atableandthreechairsintheroom.A.hasB.haveC.isD.are2.Eitheryouorhe___interestedinplayingchesstenyearsago.___youorhefondofmusicatpresent?A.are;Are3.Myfamily___notlarge,butmyfamily___allmusiclovers.A.is…areB.are…isC.is…isD.are…areB.was;AreC.are;IsD.is;Is4.Thenumberofteachersinourcollege___greatlyincreasedthisterm.Anumberofteachersinourcollege___fromthecountryside.A.is;is5.Sheaswellastheotherstudents___howtotype.A.havelearnedB.haslearneC.learn6.Morethanonestudent___beensenttoJapansince2000.Morethanonehundredstudents___beensenttoJapansince2000.B.is;areC.are;areD.are;isD.arelearningD.has;haveA.have;have7.Twohours__enoughforus.A.areB.have8.Heisoneoftheboyswho___hereontime.Heistheonlyoneoftheboyswho___hereontime.B.has;hasC.have;hasC.wereD.isA.hascome;havecomeC.hascome;hascomeB.havecome;hascomeD.havecome;havecome9.Theprofessorandwriter___comingtomakeareport.Theprofessorandthewriter___cometomakeareport.A.is…h(huán)aveB.are…h(huán)asC.is…areD.are…is10.Thepolice___searchingforthethiefeverywhere.Thepoliceman___searchingforthethiefeverywhere.A.was;wasB.hasbeen;hasbeenC.are;isD.have;is18.Whowasit_____savedthedrowninggirl?A.sinceB.a(chǎn)sC.thatD.he19.Thebedroomistwice_____thekitchen.A.asbiggerasB.biggerthanC.bigthanD.biggerto20.—Idon'tthinkthecampusisinteresting,_____?—_____.Iagreewithyou.[B.isit;No]A.isit;YesC.doI;YesD.don'tI;No第1卷參考答案一.數(shù)學題庫1.答案:D過AC的中點平分分)∴在△PAO與△PCO中有OA=OC,∠AOP=∠COP,分)∴∠PCO=∠PA0=90°.即PC是⊙O分)3.答案:D4.答案:A5.答案:(1)45,(2)解析:(1)先把二進制數(shù)寫成不同位上數(shù)字與2的冪的乘積之和的形式,再按照十進制的運算規(guī)則計算出結(jié)果;(2)根據(jù)二進制數(shù)“滿二進一”的原則,可以用連續(xù)去除或所得商,然后取余數(shù).(1)(2)2余法,還可以用下面的除法算式表示;把上式中各步所得的余數(shù)從下到上排列,得到【名師指引】直接插入排序和冒泡排序是兩種常用的排序方法,通過該例,我們對比可以發(fā)現(xiàn),直接插入排序比冒泡排序更有效一些,執(zhí)行的操作步驟更少一些..AB:xa-yb=1∴ba=3aba2+b2=32,∴a=3b=3,∴雙P(x0,x2+6kx-18=0,∴x1+x2=6kk2-3x2)+9∵B1M=(x1,y1-3)y1+y2=k(x1+x2)-6=18k2-3x1x2=18k2-3B1N=(x2,y1y2=k2(x1x2)-3k(x1+y2-3)∵B1M?B1N=0∴x1x2+y1y2-3(y1+y2)+9=018k2-3+9-54k2-3+9=0k2=5,即k=±5∴l(xiāng)MN:y=±5x-3.平面內(nèi)的向量的一般形式為a=(0,y,z)∴向量AB∥a,可得AB∥平面yOz.故選:C8.答案:用樣本估計總體時,樣本容量越大,估計就越精確,樣本的平均值可以近似地反映總體的平均狀態(tài),樣本的標準差可以近似地反映總體的波動狀態(tài),數(shù)據(jù)的方差越大,說明數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定,樣本的結(jié)果可以粗略的估計總體的結(jié)果,但不就是總體的結(jié)果.故選B.9.答案:∵a=(1,2),∴|a|=12+22=5.故為5.10.答案:證明:假設a+b由a>0,b>0則a+b>0即a+b≠0∴a-b=a-ba+b∵a,b?Q且a+b∈Q∴a-ba+b∈Q即(a-b)∈Q這樣(a+b)+(a-b)=2a∈Q從而a?Q(矛盾)∴a+b是無理數(shù)a+bia+bi是純虛數(shù)”則“a=0”一定成立.所以a,b∈R.“a=O”是“復數(shù)a+bi是純虛數(shù)”的必要而不充分條件.故選B.12.答案:二項式展開式的通項為Tr+1=3rCnrxr∴展開式中x5與x6的系數(shù)分別是35Cn5,36Cn6∴35Cn5=36Cn6解得n=7故選B13.答案:Bn=1時,左邊=12+1=2,右邊=1×2×33=2,所以當n=1時,命題成立;…(2n=k時,命題成立,即有(12+1)+(22+2)+…+(k2+k)=k(k+1)(k+2)3…(4分)則當n=k+1時,左邊=(12+1)+(22+2)+…+分)=k(k+1)(k+2)3+[(k+1)2+(k+1)]=(k+1)[k(k+2)+3(k+1)+3]3…(8分)=(k+1)(k2+5k+6)3=(k+1)(k+2)(k+3)3=(k+1)[(k+1)+1][(k+1)+2]3…(10n=k+1n∈N*,都有(12+1)+(22+2)+…+(n2+n)=n(n+1)(n+2)3…(12分)年產(chǎn)值為年產(chǎn)值為年產(chǎn)值為+a(1+7%)×7%=a(1+7%)2,…,2022年的產(chǎn)值為a(1+7%)11.故為:a(1+7%)11.16.答案:34℃或45℃17.答案:D18.答案:D解析:設平移向量,直線平移之后的解析式為,即,所以,滿足的有無數(shù)多個.19.答案:A20.答案:A21.答案:0.792能正常工作為事件統(tǒng)N1正常工作的概率為P(A·B·C)=P(A)·P(B)·P(C)=0.8′0.9′0.9=0.648系統(tǒng)N2中,記事件D為B、C至少有一個正常工作,則P(D)=1–P()="1–"P()·P()=1–(1–0.9)′(1–0.9)=0.99系統(tǒng)N2正常工作的概率為P(A·D)=P(A)·P(D)=0.8′0.99=0.792。22.答案:C23.答案:∵A={1,2,3,4},B={1,3,5,7},∴A∪B={1,2,3,4,5,7},故選B.24.答案:解析:設AB=a,AD=b,那么λ=μ=23,∴λ+μ=43.故為:43.=(-2)×(-1)+(-1)×3+3×(-2)14?14=-714=-12,∴θ=<AB,CA>=120°.故為120°二.語文題庫而死于安樂也(2)己所不欲勿施于人(3)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯解析:略(4)畏途巉巖不可攀雄飛雌從繞林間2.答案:①典押:一方把土地或房屋等押給另一方使用,換取一筆錢,不付利息,議定年限,到期歸還。②忸怩:形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮:欺凌與侮辱。④叱罵:責罵。1點得1分,共5分)小題2:增強作家的責任感;發(fā)揮作家示范效應;維護祖國語言文字的純潔性;尊重母語,傳承民族的語言文化(每點1分,共4分)小題3:有嚴格的出版標準;編輯校對環(huán)節(jié)認真;作家提高自身語文素養(yǎng);作家擴充人文與科學知識;作家對祖國語言文字有敬畏之心,端正寫作態(tài)度,維護祖國語言文字尊嚴。有關出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛人氣作家,對其缺陷和不1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點基本在第一段,同時也要兼顧散見于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點在第二段。答題時對每一個要點除了就原文的詞語來組織句子外,還注意要有適當?shù)母爬?。小題3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對文中提出的現(xiàn)象和原因,能提出有效的辦法來。4.答案:B解析:①“畢竟”,副詞,表示追根究底所得的結(jié)論,究竟,終歸之意;“究竟”,副詞,一般用在問句中;①為陳述句,所以應選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意,而“采用”沒有,這里是說兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國發(fā)明的技術(shù)。③“鑒別”是鑒賞辨別?!拌b賞”是欣賞,這里不僅要欣賞,還要有鑒別能力,所以選“鑒別”。5.答案:B解析:“立”的賓語是“橘子洲頭”,而不是“寒秋”,這里涉及到詩詞的句法問題,詩詞受格律的制約,它句子的詞序有時為了押韻或強調(diào),可以打亂或顛倒6.答案:如春雨后的小草充滿生機和活力給人帶來希望如清澈的天空充滿幻想和希冀引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表達出比喻后的意義。7.答案:全民健身口號征集活動在一個月里收到應征口號千余條,稿件來源廣,參與人數(shù)多,經(jīng)過評審,最終入選口號為“我運動,我快樂”。解析:解答時要利用所給詞語,語意完整,扣住主題“征集全民健身口號”,同時注意話題前后保持一致,語言連貫流暢,語言應富有激情,有文采,有感染力。符合字數(shù)要求。8.答案:出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代的德國著名作家,“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。解析:這是幾個短句,圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句,而將其他短句分解、組合,化為“里克特”的定語。9.答案:C10.答案:⑴乃賦《離騷》知亡國恨解析:無左丘失明⑵潮打空城寂寞回淮水東邊舊時月⑶商女不不盡長江滾滾流11.答案:①景仰:佩服尊敬;仰慕。②激亢:激動興奮。③謙遜:謙虛恭謹。④叱咤:發(fā)怒極度悲傷的樣子。⑦短小精悍:形容人身材矮小而精明強于。也形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。⑧屏息以待:屏住呼吸來等待。形容非常急迫的期待。12.答案:C解析:如履薄冰:好像在薄冰上行走。比喻心存戒心,非常小心謹慎。南轅北轍:本來要往南面去而車子卻向北開。比喻背道而馳,行動和目的相反、行云流水;比喻文章的布局和發(fā)展都很自然,就像行動著的云和流動著的水一樣,不受拘束;用在這里形容埃及的經(jīng)濟發(fā)展顯然用詞不當。憤世嫉俗:憎恨世內(nèi)流俗。比喻不滿黑暗的社會現(xiàn)象或腐朽愚昧的習俗。13.答案:AC(2分)翠翠愛上的是儺送二老,淹死的是天寶大老;C“閬苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉無瑕”指的是賈寶玉。14.答案:C解析:A“無隱晦……病”應緊接“自然貼切”之后。B陳述對象不夠一致,第二分句與第三分句無法銜接。D“潑來、沖來、灑來”與前面泉水、湖水、海水不照應15.答案:C解析:A油然而生B立竿見影,D慵倦(2)多事(寺)(3)沒事(寺)(4)存心不良(量)(5)抓瞎(蝦)(6)不能依(倚)靠17.答案:D18.答案:C19.答案:①B②C20.答案:C解析:A表示揣測,B是類比,D是舉例。三.英語題庫1.答案:B2.答案:A3.答案:BDCA解析:1.B.主旨大意題。從第一段第二句“InspectorsvisitedAvondaleInfantsSchoolinKetteringinJuneandwerepleasedwithwhattheyfound.”可知。2.D.細節(jié)理解題。從最后一段“Inspectorssaidthattheschoolcouldimprovefurtherthroughcloserworkingwiththeparentsofsomepupilswhodonotattendregularly.”可知。3.C.詞義理解題。從第四段“Italsofocusesonthegoodprogressmadebychildrenwithbelowofwellbelowaveragestandards.”和第七段“Mrs.Wilkinssaidthat...,whichhas163childrenagedfromfourtoseven.”可知。4.A.辨別正誤題。文章沒有提到在哪一年參觀學校。B,C,D選項分別與第三段“…anaboveaveragenumberofchildrenwhoareentitledtofreeschoolmeals,”,第七段“staffattheschool…onthesupportandguidancetheyofferthechildren”和第八段內(nèi)容有關系。4.答案:A5.答案:C6.答案:C7.答案:Iwasplayingatmycousinhouse.Sincehisfamilywasrichthanmine,hehadmore1.cousin's2.richertoysthanIdid.TherewasoneonparticularI'dalwayswanted.Iput∧intomypocket3.in4.itwhenhewasn'tlooking.Iguessed,evenatthatage,Iwouldneverbeabletoenjoyto5.去掉playingwiththetoyorfacedmycousinagain;IwouldalwaysknowI'ddonesomethingfacewrong.Lateon,myauntdrovemehome.Whenshedroppedmeoff,Ipulledoutthetoy7.Laterslowandgaveitback.Sheknowswhathad

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