《民主選舉：投出理性一票》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣　西縣級(jí)優(yōu)課)x-政治教案

民主選舉：投出理性一票一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)

（2）等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)

（3）民主選舉方式的制約因素

2、能力目標(biāo)：

（1）能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊。

（2）學(xué)會(huì)把理論和實(shí)際材料結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

（3）通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義，逐步增強(qiáng)和提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的，擁護(hù)我國的民主選舉。

（2）關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民意識(shí)。珍惜得來不易的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己的一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課（2分鐘）

老師：同學(xué)們，在上節(jié)課中我們已經(jīng)知道我們總要參與政治、總會(huì)參與政治。在我國，公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。在這么多的政治自由和權(quán)利中，選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。那么，關(guān)于選舉，我們了解多少呢？板書：

1、我國的民主選舉有何方式？

2、我國的選舉方式是怎么樣？為什么？

3、怎樣珍惜這個(gè)公民的最基本政治權(quán)利？（二）講授新課帶著問題看視頻：視頻中有幾個(gè)候選人，他們分別做了什么事視頻中涉及哪幾種選舉方式，如何判斷如果你是視頻中的選民你會(huì)如何投出這神圣的一票視頻中選村長(zhǎng)是否是在行使選舉權(quán)播放視頻《選村長(zhǎng)》（4分鐘）知識(shí)拓展：狹義：國家狹義：國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表（即人大代表）的選舉。廣義：除人大代表的選舉外，還包括選舉其他廣義：除人大代表的選舉外，還包括選舉其他國家機(jī)關(guān)公職人員和政黨、群眾組織、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位的代表和領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)。講授知識(shí)點(diǎn)選舉面面觀結(jié)合視頻讓學(xué)生找出四種選舉方式教師：視頻中村長(zhǎng)的選舉是什么選舉方式，如何判斷

學(xué)生：答（略）教師：很好，那么接下來咱們具體了解四種選舉方式（1）幻燈片顯示：

選舉的分類①：從選舉人的角度來看，選舉方式可以分為直接選舉和間接選舉。直接選舉和間接選舉優(yōu)缺點(diǎn)

老師：直接選舉和間接選舉各有何千秋，請(qǐng)同學(xué)們討論一下它們的優(yōu)劣，討論時(shí)間3分鐘，?；脽羝故局苯舆x舉和間接選舉的優(yōu)缺點(diǎn)的歸納表格，并個(gè)別提問學(xué)生【直接選舉】：

優(yōu)點(diǎn)——能使每個(gè)選民都有表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，能選擇自己心目中最值得信賴的當(dāng)家人。

局限性——不適用于選民較多、分布較廣的情況（操作性復(fù)雜，成本太高，效率低）

適用范圍——①縣及縣級(jí)以下人大代表的選舉、②城市的居民委員會(huì)選舉、③農(nóng)村的村民委員會(huì)選舉。

【間接選舉】：

優(yōu)點(diǎn)——適用于選民較多、分布較廣的情況下（操作性簡(jiǎn)單，成本低，效率高。）

局限性——不能表達(dá)每一個(gè)公民的意愿

適用范圍——①縣以上的各級(jí)人大代表、②鄉(xiāng)以上各級(jí)政府的組成人員老師：每個(gè)選民能否都有直接表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，在選民較多、分布較廣的情況下能否適用，從這兩方面考慮，我們可以得出兩者的優(yōu)缺。再仔細(xì)看看表格，我們可以看出這兩者之間存在一種什么關(guān)系呢？我有的，你沒有；我沒有的，你反而有。全體學(xué)生：互補(bǔ)！老師：不錯(cuò)，兩者存在著互補(bǔ)的關(guān)系。正是因?yàn)檫@樣，崇尚中庸之道的我國也就采取了兩者結(jié)合的選舉方式，但具體原因是不是這樣呢，暫且賣個(gè)關(guān)子。（3）等額選舉和差額選舉

老師：我們從選舉人的角度出發(fā)，可以把選舉分為直接選舉和間接選舉，那么從被選舉人也即候選人的角度看，又可以分為什么呢？假如我是候選人，而候選人就我一個(gè)，那也就穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，非我莫屬了；假如非候選人非我一個(gè)，而寶座也就OnlyOne，那時(shí)鹿死誰手暫吳定論。于是從被選人角度看，選舉分為等額選舉和差額選舉?；脽羝@示：

選舉的分類②：從被選人（候選人）角度看

正式候選人＝

應(yīng)選名額

——

等額選舉

正式候選人>

應(yīng)選名額

——

差額選舉

老師：這兩者的優(yōu)點(diǎn)和局限性又是什么呢？是不是也是互補(bǔ)關(guān)系？討論3分鐘。

教師：個(gè)別提問學(xué)生等額選舉和差額選舉。優(yōu)缺點(diǎn)幻燈片顯示：

【等額選舉】：

優(yōu)點(diǎn)——可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性

局限性——限制選民的自由選擇，選民可能誤以為將要當(dāng)選者已事先“內(nèi)定”，影響參加選舉的積極性

適用范圍——在極少數(shù)情況下才被采用。

【差額選舉】：

優(yōu)點(diǎn)——為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地

局限性——在被選舉人之間會(huì)形成相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，容易導(dǎo)致虛假宣傳、金錢交易等情況發(fā)生

適用范圍——人大代表的選舉。1979以后，在我國絕大多數(shù)情況下采用老師：從表格上的對(duì)比，我們可以看出兩者的優(yōu)點(diǎn)和局限性，這兩者很明顯的也是互補(bǔ)關(guān)系?；脽羝故?016年美國總統(tǒng)選舉的圖片和我國國家主席選舉的圖片比較鞏固學(xué)生新知同時(shí)引出影響選舉方式的因素。（4）選舉方式的選擇

老師：直接選舉、間接選舉，等額選舉、差額選舉，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也都存在一定的局限性。那么應(yīng)怎樣選擇選舉方式呢？我們且看我國民主選舉的歷程?；脽羝@示：

我國民主選舉的歷程老師：從中，我們看出我國的民主選舉有何變化？為何變化？請(qǐng)同學(xué)們思考總結(jié)一下。3分鐘后，幻燈片顯示：從我國人大代表選舉方式的演變來看：

——新中國成立初，人大代表的選舉，主要在小范圍內(nèi)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)）實(shí)行直接選舉。各級(jí)人大代表的選舉實(shí)行等額選舉。

——但隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平普遍提高，公民的民主意識(shí)和政治參與能力的不斷提高，直接選舉人大代表的范圍擴(kuò)大到縣級(jí)，實(shí)行了普遍的差額選舉。結(jié)論：選舉的方式的選擇必須體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式。老師：為何要采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式呢？

1、民主政治的產(chǎn)生何發(fā)展，必須與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段相適應(yīng)。必須選擇適合自己國情的發(fā)展道路。民主方式的選擇也是如此。

2、建國初，我國經(jīng)濟(jì)十分落后，交通不便，人民群眾民主意識(shí)還不強(qiáng)，實(shí)行較大范圍的直接選擇不現(xiàn)實(shí)。改革開放后，人民生活水平有了普遍提高，公民民主意識(shí)何政治參與意識(shí)也有了很大的提高，因而我國擴(kuò)大了直接選舉的范圍，實(shí)行普遍的差額選舉。但是人口多、底子薄、生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡等狀況沒有根本改善。從這個(gè)國情出發(fā)，我們?nèi)砸捎弥苯舆x舉和間接選舉相結(jié)合的選舉方式。幻燈片顯示：

選擇選舉方式的制約因素：社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活水平、選民文化水平和國家性質(zhì)。老師：不同的選舉方式各有利弊，不能籠統(tǒng)的說哪種方式更好，在不同的時(shí)期、不同的地區(qū)，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件、選民文化水平等具體來確定。3、珍惜自己的選舉權(quán)利（5分鐘）

老師：學(xué)習(xí)了選舉的方式及如何選擇選舉方式，那我們應(yīng)該怎樣看待這個(gè)公民的最基本的政治權(quán)利呢？幻燈片顯示：

思考：（1）如果我們都不珍惜自己的選舉權(quán)，那么我們的國家將會(huì)出現(xiàn)什么后果？

（2）那么作為將來選民和被選舉人，你們認(rèn)為應(yīng)具有那些政治素養(yǎng)才能適應(yīng)？學(xué)生結(jié)合書本思考燈片顯示：

（1）（提示）不行使或不認(rèn)真行使自己的選舉權(quán)，意味著我們將不能選舉出能為人民謀福利的當(dāng)家人，意味著我們的國家將由重蹈舊中國的覆轍。

（2）從態(tài)度上講：公民應(yīng)積極參加選舉，認(rèn)真行使這一權(quán)利，不斷增強(qiáng)公民意識(shí)和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)公民