2023年大班手工教案免費(fèi)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大班手工教案免費(fèi)(三篇)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那終究該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是我收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班手工教案免費(fèi)篇一

1、觀(guān)測(cè)體育器械布飛盤(pán)，能夠根據(jù)飛盤(pán)的形狀進(jìn)行裁剪。

2、運(yùn)用來(lái)回的針?lè)ㄖ谱鞑硷w盤(pán)，體驗(yàn)制作飛盤(pán)的樂(lè)趣。

針、線(xiàn)、布、硬紙板。

一、談話(huà)導(dǎo)入。

1、師：小朋友，你們今天早上來(lái)幼兒園玩的是什么？

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)布飛盤(pán)的不同玩法。

二、觀(guān)測(cè)布飛盤(pán)。

1、教師出示布飛盤(pán)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)它的特征。

2、師：你見(jiàn)過(guò)的布飛盤(pán)是什么形狀的？

3、師：你覺(jué)得為什么布飛盤(pán)會(huì)飛起來(lái)，它假使換成別的形狀會(huì)飛的這么遠(yuǎn)、這么高嗎？

三、教師示范。

1、教師出示并介紹制作布飛盤(pán)的材料。

2、教師示范制作飛盤(pán)的過(guò)程。

3、師：在按著紙板畫(huà)的時(shí)候你要稍微比紙板大一些，這樣才能包住紙板。

四、幼兒制作。

幼兒制作，教師觀(guān)測(cè)指導(dǎo)。

五、玩一玩布飛盤(pán)。

1、請(qǐng)做好飛盤(pán)的幼兒可以自己玩一玩看誰(shuí)的布飛盤(pán)飛的遠(yuǎn)。

2、幼兒之間也可以交換玩。

本次活動(dòng)我是通過(guò)談話(huà)的方式引出課題的。我們班男孩子比較多，因此當(dāng)提到布飛盤(pán)的玩法時(shí)，好像開(kāi)啟了話(huà)匣子，幼兒們爭(zhēng)先恐后的想說(shuō)說(shuō)自己的玩法。通過(guò)這一點(diǎn)，我抓住契機(jī)，馬上引入主題布飛盤(pán)的特征。幼兒們很快地把握了平日玩的布飛盤(pán)的特征，接下來(lái)我對(duì)制作布飛盤(pán)的過(guò)程進(jìn)行了示范。在此環(huán)節(jié)，我對(duì)孩子們上個(gè)學(xué)期的一些技能進(jìn)行了回憶，再讓孩子把握“剪裁〞這一新的技能。在幼兒制作環(huán)節(jié)，幼兒們會(huì)畫(huà)但是剪出來(lái)的都不怎么完整，在這個(gè)技能上，我會(huì)通過(guò)平日的區(qū)域活動(dòng)來(lái)讓幼兒自己練習(xí)。

大班手工教案免費(fèi)篇二

幼兒天生具有以自我為中心的特點(diǎn)，若不加以正確引導(dǎo)，有可能逐漸形成只知索取、不懂給予和感恩的性格。因此，感恩教育至關(guān)重要，應(yīng)當(dāng)滲透于日常生活的點(diǎn)滴小事中。大班幼兒即將畢業(yè)，本次活動(dòng)以他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最終一個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，讓幼兒按自己的意愿選擇適合的材料，運(yùn)用畫(huà)、剪、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的感恩卡。在設(shè)計(jì)、制作的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)自己的愛(ài)，懂得感恩并學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)積極地反饋給老師。

1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種感恩卡，知道送感恩卡是表達(dá)心意的一種方式。

2．請(qǐng)幼兒自主選擇材料，嘗試運(yùn)用畫(huà)、剪、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的感恩卡。

3、引導(dǎo)幼兒感受制作感恩卡的開(kāi)心和贈(zèng)送感恩卡的幸福。

1．搜集祈福卡、贈(zèng)言卡、問(wèn)候卡、賀卡等創(chuàng)設(shè)卡片展覽會(huì)。

2．彩色卡紙若干，剪刀，膠水，帶有卡通圖案的報(bào)紙，彩繩、鈴鐺等若干。

3．幼兒提前熟悉歌曲《感恩的心》。

1．播放歌曲《感恩的心》，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。

提問(wèn)：這是什么歌曲？在教師節(jié)來(lái)臨之際，你最應(yīng)當(dāng)感謝誰(shuí)？為什么？你想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的感謝之情？

2．帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)卡片展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒探討制作卡片的方法。

（1）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)卡片展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪張、為什么以及它是怎樣制作的。

（2）邊展示卡片邊進(jìn)行小結(jié)：卡片有好多種，贈(zèng)送的時(shí)間、場(chǎng)合不同，其代表的意義也有所不同。卡片的制作方法多種多樣，可以用鏤空的方法將里面的圖案透出來(lái)；可以是立體的、活動(dòng)的；也可以是懸掛式的?？ㄆ械膱D案和賀詞表達(dá)了制的心意，可以畫(huà)、可以剪、可以粘貼。

（3）勉勵(lì)幼兒嘗試選擇多種材料，運(yùn)用畫(huà)、剪、粘貼等方法設(shè)計(jì)、制作平面或立體的感恩卡。

引導(dǎo)幼兒思考自己想制作什么樣的卡片，勉勵(lì)幼兒自由選擇制作材料。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，勉勵(lì)幼兒大

創(chuàng)新，制作與別人不同的感思卡。

最終，提醒幼兒在卡片上畫(huà)上或?qū)懮掀砀５脑?huà)語(yǔ)，表達(dá)自己的感謝之情。

（4）引導(dǎo)幼兒相互欣賞卡片，陳述自己的制作過(guò)程及表達(dá)的情感

4．引導(dǎo)幼兒將自己制作的感恩卡送給老師，體驗(yàn)表達(dá)愛(ài)的幸福

（1）提問(wèn)：你想把感恩卡送給哪位老師？為什么？你想對(duì)老師說(shuō)什么？

（2）幼兒件隨音樂(lè)給老師贈(zèng)送賀卡。

大班手工教案免費(fèi)篇三

七星瓢蟲(chóng)。

培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造精神。

塑料瓶、彩色的紙、彩筆、膠棒、剪刀。

1、將塑料瓶洗清白，放置通風(fēng)處晾干備用；

2、將準(zhǔn)備好的彩色的紙分別剪出七星瓢蟲(chóng)的頭、一對(duì)翅膀、觸須等；

3、將剪好的頭、翅膀等，用彩色的紙畫(huà)好，做好裝飾；

4、用剩余的廢紙剪出兩條長(zhǎng)紙條，做七星瓢蟲(chóng)肚子的裝飾用；

5、將準(zhǔn)備好的塑料瓶取來(lái)，將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上；

6、稍作整理，一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)就做好了。

小百科：瓢蟲(chóng)科之一種。又名“七星瓢？〞、“七星花雞〞。我國(guó)各地均有分布。概體圓卵形，背弓似半球。體長(zhǎng)5—7毫米，寬4—5.6毫米。觸角節(jié)狀，短，褐色；頭、口器、復(fù)眼、前胸、小盾片及腹面、六足皆為黑色。鞘翅紅色或橙黃色，具7個(gè)不規(guī)則黑色圓斑，其中一個(gè)黑斑由兩鞘翅中間接拼而成。年生4—5代。多見(jiàn)于田野、樹(shù)林、果園，嗜食小型昆蟲(chóng)。性頗精明，常跌落匿蹤