專題四加強(qiáng)未成年安全教育

專題四加強(qiáng)未成年安全教育第1頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三1.列舉在救災(zāi)過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？①上級領(lǐng)導(dǎo)指示和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮救災(zāi)；②武警戰(zhàn)士竭力尋找解救被困群眾；森警官兵和林業(yè)職工英勇趕赴火場滅火；③醫(yī)生盡力救治傷員；④社會各界緊急運(yùn)來救災(zāi)物資；⑤人民群眾自救等。第2頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三2.面對以上自然災(zāi)害，我們應(yīng)如何提高自救自護(hù)能力？（1）發(fā)生地震時(shí)：①不要驚慌失措，不要去陽臺或窗下躲避，不要涌向樓梯；②要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里；③在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)：①不要慌亂，更不要四處亂跑，要先確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火、光、溫度等判斷火勢；②要聽從工作人員的指揮，迅速撤離；

③若身處野外，以濕毛巾、口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，并迅速向上風(fēng)處轉(zhuǎn)移，避免有害毒煙氣侵害；④身處樓房時(shí)，不要盲目打開門窗，不要盲目亂跑，不跳樓逃生；⑤沖出火場后，如身上衣物著火，可迅速脫掉衣物，或就地打滾壓滅火焰；⑥對火災(zāi)中的燒傷、燙傷等事故應(yīng)注意妥善處理。（3）遭遇臺風(fēng)時(shí)：①在家遇到持久的大風(fēng)應(yīng)暫緩?fù)獬?；②突遇龍卷風(fēng)應(yīng)立即關(guān)好門窗，務(wù)必遠(yuǎn)離門窗。躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是地下室或半地下室；③在5級以上的大風(fēng)中走路、騎車時(shí)，不要走高樓之間的狹長通道。在強(qiáng)風(fēng)中應(yīng)盡量少騎自行車，以防被大風(fēng)刮倒；④開車外出遇到龍卷風(fēng)時(shí)，千萬不能開車躲避，也不要在汽車中躲避，因?yàn)槠噷埦盹L(fēng)幾乎沒有防御能力，應(yīng)立即離開汽車，到低洼地躲避。第3頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.我們能夠取得救災(zāi)勝利的主要原因有哪些？①社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性；②中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)；③中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力；④中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和災(zāi)區(qū)各族人民的不懈努力和艱苦奮斗；⑤黨和國家的高度重視和各級黨委、政府的密切配合，全國各族人民的無私援助和大力支持。第4頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三4.在應(yīng)對自然災(zāi)害中涌現(xiàn)出許多無私奉獻(xiàn)的救災(zāi)英雄，作為一名中學(xué)生我們應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)？熱心公益，服務(wù)社會，扶危濟(jì)困；見義勇為并見義智為，積極維護(hù)社會的公平正義；胸懷天下，當(dāng)國家處在困難時(shí)刻，要主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，報(bào)效祖國；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中主動幫助有困難的人。第5頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三5.地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎樣自救？（1）平房里：要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等護(hù)住頭部，等到地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；如房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下，千萬不要移動，等到地震停止再逃出室外或等待救援。（2）樓房中：要及時(shí)迅速地跑到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。

（3）教室上課中：靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外；中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的學(xué)生要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。（4）室外：絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。（5）海灘：海底地震可能會誘發(fā)海嘯，在海邊游玩時(shí)，如果感覺到強(qiáng)烈地震，或發(fā)現(xiàn)海水有異?，F(xiàn)象，必須立即離開海岸，快速到達(dá)高地等安全場所避難。（6）防余震：已離開房間，千萬不要地震一停立即回屋取東西。（7）被埋在建筑物中：如果地震后不幸被廢墟埋壓，應(yīng)先清理腹部以上物體，捂住口鼻、防煙窒息，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)先清理腹部以上的物體，捂住口罩、防煙窒息；要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。第6頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三6.霧霾天氣注意事項(xiàng)少開窗，最好等太陽出來再開窗通風(fēng)；外出戴口罩，口罩以棉質(zhì)口罩最好；冬季霧多、日照少，適量補(bǔ)充維生素；飲食清淡多喝水，多吃梨、枇杷等清肺化痰的食品；盡量減少戶外鍛煉。第7頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三7.安全騎車的注意事項(xiàng)（1）要定期檢修自行車，保證鈴響、閘靈。（2）未滿12周歲的學(xué)生，不能騎自行車上下學(xué)。（3）要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，切勿逆行。經(jīng)過交叉路口時(shí)，要減速慢行，不闖紅燈。（4）騎車要做到“八不”：不雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不追逐比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽音樂，不打手機(jī)，不扒機(jī)動車。（5）雨、雪、霧天騎車要格外小心，要穿鮮艷的雨衣，要慢行。第8頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三8.乘坐地鐵遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確自救方法①在地鐵追尾時(shí)，要遠(yuǎn)離門窗，趴下、低頭，下巴緊貼胸前，抓住或緊靠牢固物品，車停穩(wěn)后，要觀察周圍環(huán)境，緊貼安全疏散通道逃離；②停電時(shí)，不要拉動報(bào)警裝置，而要根據(jù)工作人員的指示，從指定的車門向外撤離；③遇到火災(zāi)時(shí)，車廂中部的乘客應(yīng)有序快速地向列車車頭和車尾移動，拉下紅色手柄，打開連通車廂與駕駛室之間的緊急疏散門，通過列車車頭和車尾設(shè)置的應(yīng)急逃生門有序疏散；④遇到濃煙時(shí)，要緊貼地面，這是避免煙氣吸入的最佳方法；⑤被地鐵車門卡住時(shí)，不必?fù)?dān)心，地鐵門無法關(guān)閉時(shí)將會再次打開，不要自己去強(qiáng)行掙扎。第9頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三9.怎樣防范踩踏？

(在球場、大型集會場所、擁擠的旅游景點(diǎn)、影院等公共場所出現(xiàn)混亂局面時(shí)的正確做法)（1）要時(shí)刻保持警惕，做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。（2）可以暫時(shí)躲避一下，或抓住堅(jiān)固的東西，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。（3）若被裹挾到人群中，要切記與人群的方向保持一致。（4）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒時(shí)，要停下腳步，大聲呼救，告知后面的人不要向前擠靠。（5）若自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。第10頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三10.安全乘機(jī)的要求①乘坐飛機(jī)要帶好自己的身份證和機(jī)票，提前1個(gè)小時(shí)到達(dá)機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)；②飛機(jī)起飛前系好安全帶；③在飛機(jī)上禁止使用手機(jī)、手提電腦、收音機(jī)和游戲機(jī)，以免干擾飛機(jī)與地面的無線信號聯(lián)系；④萬一飛機(jī)遇險(xiǎn)，千萬不要驚慌失措，要服從指揮，并積極配合進(jìn)行救護(hù)工作。第11頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三11..在生活中，當(dāng)自己意外落水或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，我們應(yīng)該如何做？（1）自己落水：應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬、拼命掙扎，應(yīng)立即屏住呼吸，放松肢體，等待浮出水面；當(dāng)感覺開始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能保持仰位，盡量用嘴巴吸氣，用鼻孔呼氣。（2）他人溺水：不要貿(mào)然下水救人，應(yīng)通過喊人、借助工具等方法給以救助。第12頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三12.為了防止溺水事件的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該如何做？（1）學(xué)會游泳，并掌握人工呼吸等急救措施。（2）在家長的陪伴下到有安全防護(hù)措施的游泳場館去游泳。（3）不去水庫、河流、湖泊等無安全防護(hù)措施的水域游泳戲水。第13頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三13..事故發(fā)生后，黨和國家為什么高度重視人民生命財(cái)產(chǎn)安全？①中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，是“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)踐行者；②黨和國家關(guān)注民生，情系民生，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)；③中國政府是一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，關(guān)注和保障公民的生命財(cái)產(chǎn)安全；④黨和政府堅(jiān)持以人為本，珍愛生命、尊重生命；⑤人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，生命只有一次，是不可重復(fù)的；⑥生命是享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提，只有生命存在才能享受其他權(quán)利，才有可能對他人，對社會有所貢獻(xiàn)。8.安全事故頻發(fā)給我們帶來哪些警示？要切實(shí)保障公民的生命健康權(quán)；增強(qiáng)安全意識、憂患意識；消除安全隱患；增強(qiáng)責(zé)任感；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；要明確責(zé)任到人；提高公民的自護(hù)意識、能力等。第14頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三14..預(yù)防突發(fā)事件，我們應(yīng)該如何做？（1）國家：①堅(jiān)持依法治國基本方略，依法管理安全生產(chǎn)，嚴(yán)格依法處理安全違法案件；②堅(jiān)持依法行政，提高管理和服務(wù)水平，嚴(yán)肅查處違反公共秩序的違法行為；③切實(shí)履行好管理和服務(wù)職能，打造高效便民政府，提供社會公共服務(wù)職能，完善公共設(shè)施；④加大宣傳力度，增強(qiáng)人們的安全意識，切實(shí)提高公民素質(zhì)。

（2）個(gè)人：①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，掌握必要的自救常識；②遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會用最有效的自救方法；③面對不法侵害時(shí)，要采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。第15頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三角度二

增強(qiáng)安全意識

防范安全事故1.上述安全事故的發(fā)生體現(xiàn)了未成年人的什么權(quán)利受到了威脅？對這一權(quán)利，你是如何認(rèn)識的？（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。2.結(jié)合上述材料，談?wù)劄槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)生活中未成年人安全事故時(shí)有發(fā)生？（1）未成年人身心尚未成熟，社會經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏自我保護(hù)的意識和能力。（2）生活環(huán)境復(fù)雜，侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（3）未成年人缺乏維權(quán)意識和能力，在面對侵害行為和意外傷害時(shí)，往往處于被動地位。第16頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.上述一系列未成年人安全事故的發(fā)生，給我們敲響了哪些警鐘？（1）社會生活中威脅未成年人生命安全的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，應(yīng)加強(qiáng)對未成年人的安全教育。（2）加強(qiáng)對未成年人的特殊保護(hù)任重道遠(yuǎn)。（3）我們要齊心協(xié)力，整合各方力量，維護(hù)未成年人的生命安全及其他合法權(quán)益。第17頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三4.我們應(yīng)該如何減少未成年人安全事故的發(fā)生？（1）國家：加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊傷害未成年人的違法犯罪分子；對安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查、監(jiān)督，并加大對安全設(shè)施的投入。（2）社會、學(xué)校、家庭：各盡其職，加強(qiáng)對未成年人的教育和引導(dǎo)，以保障未成年人的生命安全和身心健康。（3）未成年人：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。第18頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三5.請你為避免意外傷害設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語，給同齡人以警示

珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；生命只有一次，請珍愛生命；保護(hù)自己，健康成長等。6.你認(rèn)為發(fā)生未成年人溺水事故的原因主要有哪些？（1）未成年人自身缺乏安全防范意識。（2）家庭監(jiān)護(hù)不力，尤其在學(xué)生放假期間放任他們在外自由活動，結(jié)伴下河游泳。（3）安全管理措施不到位，一些地方政府和水利管理部門對野外池塘等容易發(fā)生事故水域疏于管理，沒有設(shè)置警示標(biāo)識或安全防護(hù)措施。（4）自救能力差，救援不及時(shí)等。第19頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三7.為有效預(yù)防未成年人溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)未成年人安全，請你提出合理化建議（1）加強(qiáng)安全教育，公安機(jī)關(guān)要主動聯(lián)系教育、衛(wèi)生等部門，利用教師家訪、召開家長會等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全警示教育。（2）有條件的可組織開展集中安全培訓(xùn)，切實(shí)提高在校學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全常識。（3）設(shè)置警示標(biāo)志、標(biāo)牌，加強(qiáng)日常水域巡防，及時(shí)制止中小學(xué)生在危險(xiǎn)水域游泳。（4）運(yùn)用各種手段和途徑廣泛宣傳，切實(shí)提高家長及未成年人的安全防范意識，提高未成年人特別是少年兒童的自我保護(hù)意識，從根本上防止溺水事故的發(fā)生。第20頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三8.為安全快樂度過暑假，我們青少年應(yīng)該如何做？（1）提高警惕，防范侵害，這是避免受到侵害的前提。（2）學(xué)會用智慧保護(hù)自己。當(dāng)遭遇意外險(xiǎn)情或侵害時(shí)要冷靜，學(xué)會運(yùn)用智慧和有效的救助方法保護(hù)自己。（3）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇于拿起法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（4）要重視道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。9.兒童被困車內(nèi)事件的發(fā)生，是由哪些原因造成的？

社會監(jiān)管存在漏洞，安全隱患依然存在；學(xué)校保護(hù)存在不足

，缺乏對兒童自救自護(hù)能力的培養(yǎng)；家庭保護(hù)不到位，家長未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)；兒童缺乏自我保護(hù)的意識和自救能力。第21頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三10.一旦發(fā)現(xiàn)兒童被困車內(nèi)，我們應(yīng)該怎么做？

如果能拿到備用鑰匙，應(yīng)迅速找到備用鑰匙打開車門；撥打救援電話或求助開鎖公司；安撫孩子情緒；引導(dǎo)孩子自救；用安全方法砸開車窗。11.如何預(yù)防兒童被困車內(nèi)死亡事故的發(fā)生？

①首先作為家長，應(yīng)深刻了解把孩子單獨(dú)留在車廂的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)安全防范意識；②學(xué)校要開設(shè)安全教育課程，利用課余時(shí)間組織兒童進(jìn)行逃生演練，以增強(qiáng)其自救自護(hù)能力；③老師要盡到保障學(xué)生安全的職責(zé)，積極履行上下課清點(diǎn)人數(shù)的義務(wù)；④企業(yè)應(yīng)改善生產(chǎn)，排除安全隱患；⑤社會應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，為兒童提供安全的社會環(huán)境，促進(jìn)其健康成長；⑥未成年人應(yīng)掌握一些基本的自救方法。如按喇叭、開雙閃燈、應(yīng)急燈等。第22頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三11.天津爆炸案的發(fā)生說明了什么？①我國現(xiàn)階段的安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻，不容樂觀；②企業(yè)和公民的安全意識有待提高；③有關(guān)責(zé)任人缺乏責(zé)任意識，安全防范意識不強(qiáng)，存在僥幸心理；④有關(guān)部門檢查監(jiān)督管理工作不到位。12.救火英雄身上有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）臨危不懼、奮勇救人的崇高精神。（2）堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的崇高精神。（3）沉著冷靜、樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）舍己救人、積極承擔(dān)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)。第23頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三13.英勇犧牲的救火英雄們用自己的行動詮釋了生命的意義，對此你是怎樣理解的？生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻(xiàn)。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融匯和滲透在人們的日常工作和生活中。我們只有不斷為集體、國家和社會作出奉獻(xiàn)，自身價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。14.為避免類似“東方之星”翻船事件發(fā)生在自己身上，我們在乘船時(shí)應(yīng)該注意些什么？（1）上下船時(shí)要排隊(duì)，不擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。（2）天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧，盡量不要乘船。（3）不要在船頭、甲板等地追逐、打鬧，以防落水。不擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。

（4）船上的許多設(shè)備都與安全有關(guān)，不亂動，以免影響正常航行。（5）夜間航行，不用手電向水面、岸邊亂照，以免駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺而發(fā)生危險(xiǎn)。第24頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三15.掌握必要的自救措施不僅能降低自身損失也是青少年應(yīng)該掌握的生存技能，請說說你知道的船只遇險(xiǎn)自救方法（1）船失火時(shí)，應(yīng)立即撤到甲板上，尋找救生衣和其他救生設(shè)備。（2）在江河湖泊中遇險(xiǎn)時(shí)，若水流不急游到岸邊；若水流很急時(shí)應(yīng)順著水流游向下游岸邊或河流的內(nèi)灣處。（3）學(xué)會漂浮，尋找可以幫助漂浮的物品，把它們搜集起來用衣服包好，用來幫助漂浮，這樣可以節(jié)省很大的力氣。（4）看到救援人員或過往船只，要立即發(fā)出求救信號。揮動衣服可以使別人更容易發(fā)現(xiàn)自己，吹口哨的聲音比大喊大叫傳得遠(yuǎn)。

（5）海中遇險(xiǎn)，千萬不要喝海水。第25頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三16.頻繁發(fā)生的“電梯吃人”事件，說明了哪些問題？（1）我國頻繁發(fā)生安全事故，安全大于天。（2）我國個(gè)別公民安全意識不強(qiáng)、責(zé)任意識不強(qiáng)。（3）尊重生命要落到實(shí)處，落實(shí)到細(xì)節(jié)。（4）要提高我國的科技水平，確保安全生產(chǎn)。第26頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三17.安全隱患就在我們身邊，“電梯吃人”事件警示我們在日常乘坐自動手扶電梯時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？①搭乘時(shí)左(右)手輕扶扶手，肢體禁止跨越扶手外緣；②雙腳應(yīng)踏在踏板中心，身體勿靠著內(nèi)側(cè)搭乘；③不要踩在兩個(gè)階梯的交界處，以免因前后階梯的高差而摔倒；④搭乘扶梯時(shí)，嚴(yán)禁嬉戲、推擠、奔跑、跳動；⑤禁止使用尖銳拐杖或雨傘搭乘；⑥幼小兒童應(yīng)有大人陪伴搭乘；⑦禁止小孩攀爬于扶手上；⑧推著嬰兒車上電梯，請抱起小孩兒，并把車子提在手上；⑨禁止人員逆向行走及坐在踏板上搭乘；⑩不要穿松鞋帶的鞋子、長裙和圍巾乘梯，很容易被梯級邊緣、梳齒板或內(nèi)蓋板掛拽，給乘梯人造成傷害；如出現(xiàn)故障，迅速按下緊急按鍵。第27頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三18.災(zāi)難中的孩子造成了巨大的心理創(chuàng)傷,假如你是一名心理輔導(dǎo)志愿者，你將如何撫慰孩子心靈上的創(chuàng)傷？①人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對，要有堅(jiān)強(qiáng)意志；②學(xué)會自我疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)不良情緒；③增強(qiáng)信心、百折不撓，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成增長智慧的“磨刀石”等。第28頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三19.

為什么公安部交管局要開展“打非治違”行動，嚴(yán)查“黑校車”？①生命健康權(quán)是公民最重要、最根本的權(quán)利，重視未成年人的交通安全就是重視未成年人的生命健康權(quán)；②未成年人是祖國的未來、民族的希望，為未成年人提供特殊保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天；③未成年人由于生理和心理不成熟，是社會的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害；④學(xué)生上下學(xué)時(shí)，出現(xiàn)安全事故的概率高，所以必須引起重視。第29頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三20.

公安部繼續(xù)加大對“黑校車”等違法車輛的查處力度說明了什么？①我國政府重視對未成年人的特殊保護(hù)；②執(zhí)法部門依法保障青少年學(xué)生生命健康權(quán)；③我國堅(jiān)持依法治國，堅(jiān)持以人為本。21.

全力保障學(xué)生上下學(xué)交通安全，除了打擊“黑校車”、排查安全隱患之外，我們還應(yīng)當(dāng)怎樣做？①交管部門對違規(guī)車輛進(jìn)行處罰,排除交通障礙，保證道路通順；②學(xué)生要遵守交通秩序，增強(qiáng)自護(hù)能力；③社會各界為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。第30頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三22.

兒童被困車內(nèi)事件的發(fā)生，可能是由哪些原因造成的？①社會監(jiān)管存在漏洞，安全隱患依然存在；②學(xué)校保護(hù)存在不足，缺乏對兒童自救自護(hù)能力的培養(yǎng)；③家庭保護(hù)不到位，家長未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)；④兒童缺乏自我保護(hù)的意識和自救能力。23.

一旦發(fā)現(xiàn)兒童被困車內(nèi)，應(yīng)怎么辦？①如果能拿到備用鑰匙，應(yīng)迅速找到備用鑰匙開門；②撥打救援電話或求助開鎖公司；③安撫孩子情緒，引導(dǎo)孩子自救；④用安全方法砸開車窗。第31頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三24.

為了預(yù)防兒童被困車內(nèi)，我們應(yīng)該怎么做？（1）社會：應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，為兒童提供安全的社會環(huán)境，促進(jìn)其健康成長。（2）企業(yè)：應(yīng)改善生產(chǎn)，排除安全隱患。（3）學(xué)校：①要開設(shè)安全教育課程，組織兒童進(jìn)行逃生演練，以增強(qiáng)其自救自保能力；②老師要盡到保障學(xué)生安全的職責(zé)，積極履行上下課清點(diǎn)人數(shù)的義務(wù)。（4）家長：應(yīng)深刻了解把孩子單獨(dú)留在車內(nèi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)安全防范意識。（5）兒童（青少年）：①認(rèn)識和學(xué)會打開雙閃燈；②嘗試按喇叭；③嘗試直接解鎖；④拍打窗戶，引起路人注意；

⑤利用車內(nèi)資源，發(fā)出求救信號；⑥用車內(nèi)的安全錘砸窗。第32頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三25.

58.4%的中國青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)非常依賴或比較依賴，這給我們什么啟示？（1）我們應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的有益補(bǔ)充，不能一味地依賴或沉迷于網(wǎng)絡(luò)。（2）增強(qiáng)自控能力，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，學(xué)會“信息節(jié)食”，善于利用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)、生活中的問題。（3）要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，要提高辨別覺察能力，學(xué)會做網(wǎng)絡(luò)的主人，健康文明地使用網(wǎng)絡(luò)。第33頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三26.

為避免青少年遭遇網(wǎng)絡(luò)侵害，請你提一些合理化建議（1）國家：司法機(jī)關(guān)應(yīng)依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，做到違法必究；宣傳部門應(yīng)加大法制宣傳教育力度，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化等。（2）社會：互聯(lián)網(wǎng)主管部門應(yīng)依法加強(qiáng)監(jiān)管，依法關(guān)停非法網(wǎng)站，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)。（3）學(xué)校：加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強(qiáng)未成年人對網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其他不良誘惑的抵制能力；開設(shè)校園網(wǎng)；教育學(xué)生不進(jìn)非法網(wǎng)站，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。（4）家長：引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，指導(dǎo)其瀏覽健康網(wǎng)站；控制子女上網(wǎng)時(shí)間；培養(yǎng)子女自控能力。（5）青少年：提高辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。第34頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三角度三

遠(yuǎn)離毒品

預(yù)防傳染病1.為什么我國高度重視禁毒工作？（吸食毒品有什么危害？）（1）對自身的危害：①身體依賴性；②精神依賴性；③毒品危害人體的機(jī)理。（2）對家庭的危害：吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也在破壞著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（3）對社會的危害：①對社會生產(chǎn)力的巨大破壞。吸毒首先會導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間；②毒品活動擾亂社會治安。加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來了巨大威脅。第35頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三2.青少年如何拒絕毒品，預(yù)防毒品危害？①了解毒品危害，增強(qiáng)是非觀念；②增強(qiáng)自控能力，面對毒品的不良誘惑堅(jiān)決抵制，遠(yuǎn)離毒品；③克服盲目好奇，面對毒品誘惑，決不吸食“第一口”；④樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，追求積極向上的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健全人格；⑤不結(jié)交品行有問題的人；發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；⑥樹立禁毒光榮、吸毒可恥、販毒有罪的榮辱觀，從思想深處筑起防毒、禁毒的堤壩。第36頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.青少年發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒者應(yīng)該怎么做？（1）要保持鎮(zhèn)靜，不膽怯慌亂，用不打草驚蛇的方式，迅速遠(yuǎn)離吸毒、販毒者和吸毒、販毒場所。（2）在到達(dá)安全地帶后，向老師、家長、青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)反映情況，尋求他們的指導(dǎo)，也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。4.禁絕毒品，功在當(dāng)代、利在千秋。禁毒工作有什么重要性？（1）禁毒工作事關(guān)國家安危、民族興衰、人民福祉。（2）禁毒工作事關(guān)人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定。（3）禁毒工作事關(guān)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)。第37頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三5.《中國互聯(lián)網(wǎng)禁毒公約》在北京發(fā)布，說明吸毒出現(xiàn)了新動態(tài)。面對新動態(tài)青少年如何才能預(yù)防毒品、抵制毒品的誘惑？①保持心理防線，切記不要盲從。無論在什么情況下，都不應(yīng)產(chǎn)生嘗試毒品的念頭，永遠(yuǎn)同毒品保持距離；②培養(yǎng)不吸煙的良好習(xí)慣，杜絕不良嗜好。預(yù)防吸毒都不應(yīng)產(chǎn)生嘗試毒品的念頭，永遠(yuǎn)同毒品保持距離；②培養(yǎng)不吸煙的良好習(xí)慣，杜絕不良嗜好。預(yù)防吸毒也要從不吸煙開始，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣；③慎重交友，杜絕攀比和趕時(shí)髦?！敖煺叱?，近墨者黑”。許多吸毒青少年都是基于從眾心理或迫于伙伴壓力而染上毒癮；

④正確面對挫折。在挫折和失敗面前，以理智、健康、積極的態(tài)度面對挫折，把挫折當(dāng)成新的征程和墊腳石，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，孕育成功。第38頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三6.預(yù)防艾滋病，我們青少年應(yīng)該如何做？（1）青少年是國家的未來、民族的希望，是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。要有效地預(yù)防和控制艾滋病，就必須從青少年時(shí)期接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識的教育，了解艾滋病的危險(xiǎn)是確實(shí)存在的，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，警惕艾滋病的發(fā)生。（2）作為一名青少年，應(yīng)該認(rèn)識到艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延。（3）學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。（4）青少年參與預(yù)防艾滋病的活動意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會力量。第39頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三7.為預(yù)防艾滋病，請你提幾條合理化建議①青少年學(xué)生要加強(qiáng)健康教育，提高健康意識，大力提倡健康的生活方式；②不以任何方式吸毒；不輕易接受輸血和血制品，如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品；③不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具；④不去消毒不嚴(yán)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；⑤避免在日常救護(hù)時(shí)沾染受傷者的血液；⑥不與他人共用可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀。第40頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三8.艾滋病為什么會受到全世界的高度重視？艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號稱“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病傳播快、死亡率高，目前在國際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法。9.性傳播一直是艾滋病傳播的主要途徑。除此之外，還有哪些傳播途徑？哪些情況下，不會傳播艾滋??？（1）傳播途徑：血液傳播、母嬰傳播。（2）不會傳播的方式：一般性的身體接觸，如握手、擁抱、社交式接吻也就是禮節(jié)性接吻；共同進(jìn)餐；共用廁所和浴室；共用床單和衣被、使用共同的辦公用具、公共交通工具、娛樂設(shè)施等；一起學(xué)習(xí)、工作、打噴嚏、咳嗽以及蚊蟲叮咬等。第41頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三10.截至2015年上半年，安徽省累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者共2

521例，與去年同期比上升14.4%。這一信息說明了什么？安徽省預(yù)防艾滋病工作形勢嚴(yán)峻，不容樂觀。11.針對材料中所列事實(shí)，我省應(yīng)采取哪些有效措施預(yù)防艾滋?。?/p>

①完善防治艾滋病法律、法規(guī)，制定相關(guān)政策；②依法加強(qiáng)血液管理，阻斷艾滋病病毒經(jīng)血液、血液制品等醫(yī)原性和非醫(yī)原性途徑的傳播；③加強(qiáng)艾滋病防治機(jī)構(gòu)及檢測系統(tǒng)的建設(shè)，規(guī)范艾滋病、性病防治管理，改善艾滋病患者及感染者的醫(yī)療保健服務(wù)質(zhì)量；④開展艾滋病防治基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究；⑤通過省預(yù)防控制艾滋病協(xié)調(diào)會議制度，深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，加強(qiáng)艾滋病防治知識與技能的培育。第42頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三12.傳染病的特點(diǎn)、發(fā)生及蔓延的基本環(huán)節(jié)和傳播途徑（1）特點(diǎn)：具有病原體，具有傳染性和流行性，感染后常有免疫性。有些傳染病還具有季節(jié)性或地域性。（2）基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（3）傳播途徑：呼吸道傳播、接觸傳播、消化道傳播、蟲媒傳播、血液或體液傳播、母嬰傳播等。13.傳染病的危害①傳染病是人類生命的殺手；②危害人類健康，制約社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③引起人們心理恐慌。第43頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三14.我國政府對傳染性疾病疫情高度重視主要體現(xiàn)了對公民哪項(xiàng)權(quán)利的特別關(guān)注？為什么要特別關(guān)注公民的這項(xiàng)權(quán)利？（1）生命健康權(quán)。（2）①生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利；②我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，他人不容侵犯；③侵害他人生命健康權(quán)的行為既是對他人生命的不尊重，行為人也要依法受到相應(yīng)的制裁；④我國政府注重對人民群眾生命健康權(quán)的保護(hù)，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)。第44頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三15.黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對中東呼吸綜合征等傳染性疾病的高度重視體現(xiàn)了什么？①體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想和黨的性質(zhì)；②體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性；③體現(xiàn)了我黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的思想；④體現(xiàn)了黨和國家關(guān)注民生，努力解決民生問題；⑤體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；⑥體現(xiàn)了對公民生命健康權(quán)的維護(hù)；⑦有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會。16.傳染性疾病的發(fā)生給我們帶來哪些啟示？①要主動加強(qiáng)對突發(fā)傳染性疾病的認(rèn)識，居安思危，不斷增強(qiáng)危機(jī)意識；②國家相關(guān)部門要加大有關(guān)傳染性疾病知識的普及力度；③要樹立戰(zhàn)勝疾病的信心；④要珍惜生命，熱愛生活；⑤積極參加體育鍛煉，提高抵抗疾病的能力。第45頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三17.我們應(yīng)怎樣預(yù)防傳染??？（1）預(yù)防傳染病要從身邊做起，提高對傳染病的防范意識，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，使自己遠(yuǎn)離傳染病。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙，勤洗澡、理發(fā)，飯前便后洗手。（3）按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫力。（4）傳染病人接觸過的用品及居室均嚴(yán)格消毒。（5）傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，防止交叉感染。第46頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三角度四

加強(qiáng)道德教育

弘揚(yáng)核心價(jià)值觀1．上述材料體現(xiàn)了對未成年人的哪項(xiàng)保護(hù)？其要求和內(nèi)容是什么？（1）社會保護(hù)。（2）要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。（3）內(nèi)容包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等。2．面對黨和國家為未成年人健康成長創(chuàng)造的良好條件，我們應(yīng)該如何做？（1）樹立崇高理想，把個(gè)人理想與民族共同理想結(jié)合起來，艱苦奮斗，積極承擔(dān)起振興中華的歷史重任。（2）自覺珍惜各項(xiàng)權(quán)利，履行各項(xiàng)義務(wù)。（3）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制各種不良誘惑。第47頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.為什么全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會要求為少年兒童提供最好的精神食糧？

當(dāng)前圖書市場比較混亂，一些低俗的文化出版物損害了青少年的身心健康，影響了青少年的學(xué)習(xí)和生活，甚至誘發(fā)了青少年違法犯罪行為的發(fā)生，因此有必要為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境。4.到2020年我國絕大部分中小學(xué)要建有圖書館，這有什么重要意義？

（1）為中小學(xué)生提供更多獲取知識的途徑，豐富中小學(xué)生的課外閱讀生活，提高其綜合素質(zhì)。（2）讓貧困地區(qū)的孩子獲得更多的教育資源，對于促進(jìn)教育公平具有積極意義。（3）讓中小學(xué)生感受到祖國的關(guān)愛，珍惜受教育的權(quán)利，積極履行受教育的義務(wù)。（4）推動素質(zhì)教育改革，為國家培養(yǎng)更多綜合性人才。第48頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三5.全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會的召開，有什么重要意義？（1）有利于整頓文化市場，為青少年兒童提供更好的精神食糧，幫助青少年遠(yuǎn)離各種不良誘惑，培養(yǎng)高雅的生活情趣。（2）有利于凈化圖書市場環(huán)境，為青少年?duì)I造一個(gè)健康文明的文化閱讀氛圍。（3）有利于不斷提升青少年的思想道德素質(zhì)，更好地踐行社會主義核心價(jià)值觀等。6.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重給學(xué)生帶來的危害有哪些？

損害身心健康;不利于個(gè)性發(fā)展，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神;弱化了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不利于全面發(fā)展;影響健康、融洽、和諧的師生關(guān)系。第49頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三7.請分析當(dāng)前造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因有哪些？（1）應(yīng)試教育沒有得到有效改善，素質(zhì)教育沒有得到有效地貫徹落實(shí)，升學(xué)競爭的壓力不斷增大。（2）優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均衡。（3）整體上家長對孩子的期望值不斷升高。（4）個(gè)別學(xué)校及教師給學(xué)生安排的作業(yè)過多等。第50頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三8.教育部出臺《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，并劃出6條“紅線”，有什么重要意義？（1）有利于將師德建設(shè)制度化、規(guī)范化，打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、師德高尚的教師隊(duì)伍。（2）有利于為建設(shè)教育強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國奠定師資基礎(chǔ)。（3）有利于規(guī)范教師的從教行為，減少違反師德行為的發(fā)生，維護(hù)教師的職業(yè)形象。（4）有利于保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)青少年的健康成長。（5）有利于創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，優(yōu)化社會風(fēng)氣等。第51頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三9.如何才能把《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》落到實(shí)處？（1）國家：加強(qiáng)監(jiān)管，不斷深化教育評價(jià)制度改革，不斷深化教育改革，落實(shí)素質(zhì)教育;加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范辦學(xué)行為，對違規(guī)辦學(xué)行為予以嚴(yán)厲查處，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（2）媒體：發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，對違規(guī)辦學(xué)行為予以曝光。（3）學(xué)校：認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針;堅(jiān)持育人為本，切實(shí)糾正重智輕德，片面追求升學(xué)率的傾向。（4）家長及學(xué)生：發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法的學(xué)校要及時(shí)舉報(bào)。第52頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三10.為幫助學(xué)生緩解壓力，你有哪些好的建議？

樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的;制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo);看見自己的成績和進(jìn)步，提高信心和勇氣；④和知心朋友、老師、父母積極交流，尋求幫助;⑤向社會上的心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助;⑥端正對考試的態(tài)度，樹立正確的考試觀念。第53頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三角度五

關(guān)注留守兒童1.

“事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童”是因父母重度殘疾、服刑、患嚴(yán)重疾病等因素而無人撫養(yǎng)的兒童，這些兒童沒有得到什么保護(hù)？哪些權(quán)利得不到有效保障？（1）家庭保護(hù)。（2）生命健康權(quán)、受教育權(quán)。2.

調(diào)研報(bào)告顯示，約有32.4%的孩子經(jīng)?；蚺紶栍X得活著沒意思。對于這部分兒童，你想告訴他們什么？①生命一旦誕生就具有社會責(zé)任；②世界因生命而精彩，每個(gè)生命都有存在的意義和價(jià)值；③我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，不要輕言放棄生的希望。第54頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.

國家有關(guān)部門積極爭取將事實(shí)上無人照顧的兒童納入國家保障范圍，這有何重要意義？①有利于減輕“事實(shí)孤兒”的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；②有利于保障“事實(shí)孤兒”的生命健康權(quán)、受教育權(quán)；③有利于加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)，促進(jìn)社會和諧。4.

如何才能解決“事實(shí)孤兒”現(xiàn)象？①做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會形成關(guān)愛“事實(shí)孤兒”的良好氛圍；②要建立健全“事實(shí)孤兒”救助機(jī)制，動員全社會的力量參與其中；③發(fā)現(xiàn)侵害“事實(shí)孤兒”合法權(quán)益的現(xiàn)象，及時(shí)救助和舉報(bào)；④加強(qiáng)教育，保障“事實(shí)孤兒”的受教育權(quán)，對他們給予更多關(guān)愛等。第55頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三角度六

學(xué)會應(yīng)對騙術(shù)與暴力1.在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力？①樹立安全意識，保持身心健康；②了解自身所享有的合法權(quán)益，敢于并善于捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；③自覺守法，及時(shí)報(bào)警；④依靠家庭、學(xué)校、社會及司法部門的力量；⑤尋求法律援助。2.常見的電信詐騙形式有哪些？①利用中大獎(jiǎng)進(jìn)行詐騙；②冒充社保、醫(yī)保、銀行、電信、公檢法、郵政等工作人員；③冒充熟人進(jìn)行詐騙；④QQ聊天冒充好友借款詐騙等。第56頁，共64頁，2023年，2月20日，星期三3.如何應(yīng)對被拐騙？（1）一旦發(fā)現(xiàn)自己被人拐騙，不要驚慌失措，也不要盲目行事。（2）要記住行走的路線和壞人的特征，并想辦法引起路人的注意以獲得旁人的幫助。（3）如果被騙到異地，要沉著機(jī)智，裝出溫順的樣子麻痹對方，使其放松對自己的看管和警惕。同時(shí)，

要密切觀察和了解自己所處的具體地址、地理位置及騙子的有關(guān)情況，尋找時(shí)機(jī)撥打“110”報(bào)警，

或者讓鄰居帶出信息，向家人及公安機(jī)關(guān)求救。4.防拐測試表明未成年人因辨別是非的能力較差容易上當(dāng)受騙，因此家長在教育孩子的過程中應(yīng)當(dāng)灌輸哪些觀念以防止孩子上當(dāng)受騙？①克服自己的貪念，不要抱有貪小便宜的心理