教學(xué)設(shè)計(jì)3：英國(guó)工業(yè)革命

第17課英國(guó)工業(yè)革命一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握英國(guó)工業(yè)革命的前提和條件；工業(yè)革命的過程及珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)、輪船、蒸汽機(jī)車等重大發(fā)明；法國(guó)工業(yè)革命、美國(guó)工業(yè)革命、德意志工業(yè)革命；工業(yè)革命的影響。2、德育目標(biāo)：通過對(duì)工業(yè)革命的影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展需要技術(shù)革命。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，科技要先行。通過對(duì)工業(yè)革命的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，才能取得巨大成就。3、能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過分析英國(guó)工業(yè)革命的前提、條件及影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系這一歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析工業(yè)革命的影響，提高學(xué)生全面、正確評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：英國(guó)工業(yè)革命的前提、條件；工業(yè)革命的影響。2、難點(diǎn)：如何理解工業(yè)革命鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。三、課型：新授課四、課時(shí)：一課時(shí)五、教學(xué)過程新授部分一、英國(guó)工業(yè)革命的前提、條件：1、前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。2、條件：①資本：海外貿(mào)易，殖民掠奪②勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)③資源：豐富的煤鐵資源，海外原料④技術(shù)：工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期積累的技術(shù)⑤市場(chǎng)：海外市場(chǎng)的擴(kuò)大——————可能性二、工業(yè)革命的過程：1、什么叫工業(yè)革命？所謂的工業(yè)革命又叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍，它是在生產(chǎn)領(lǐng)域的一場(chǎng)大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場(chǎng)革命。2、工業(yè)革命的特點(diǎn)：①、重要的新機(jī)器、新生產(chǎn)方法主要是在英國(guó)發(fā)明的。②、許多技術(shù)發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合。③、首先在棉紡織業(yè)進(jìn)行，各部門之間相互促進(jìn)，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。④、新興的生產(chǎn)組織形式——工廠出現(xiàn)。⑤、人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。3、工業(yè)革命為什么首先從棉紡織業(yè)開始？①、棉紡織業(yè)為新興的工業(yè)部門，受舊習(xí)慣束縛比較少，②、對(duì)新方法采用比較容易，③、棉紡織業(yè)比較集中，也比較容易改變?yōu)闄C(jī)器化大生產(chǎn)，④、棉紡織品價(jià)格低廉市場(chǎng)需求量大。4、工業(yè)革命的主要發(fā)明：1765珍妮紡紗機(jī)英國(guó)哈格里夫斯1785改良蒸汽機(jī)英國(guó)瓦特1807輪船美國(guó)富爾頓1814蒸汽機(jī)車英國(guó)史蒂芬孫5、工業(yè)革命的擴(kuò)展（法、美、德等）（1）法國(guó)工業(yè)革命（不利因素）：①中小企業(yè)大量存在——新機(jī)器的發(fā)明和推廣困難②小農(nóng)經(jīng)濟(jì)大量存在——?jiǎng)趧?dòng)力相對(duì)缺乏③高利貸資本發(fā)達(dá)——工業(yè)資本相對(duì)缺乏（2）美國(guó)工業(yè)革命：（有利因素）①國(guó)內(nèi)資源豐富，市場(chǎng)廣闊②國(guó)際環(huán)境優(yōu)越，少受戰(zhàn)爭(zhēng)之之害③大量移民涌入，提供勞動(dòng)力，④移民帶來先