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文檔簡介

第第頁作文評語【優(yōu)秀7篇】優(yōu)秀作文評語篇一

1、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

2、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

3、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

4、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn),說理充分透徹,立意鮮明。

5、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)的觀點(diǎn)。

作文評語篇二

1、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

2、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。

3、文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。

4、觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

5、借景抒情托物詠志很特色。

6、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

7、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

8、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

9、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

10、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然。

11、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

12、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

13、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實(shí)可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

14、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

15、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

16、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益。

17、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

18、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

19、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛。

20、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

關(guān)于作文評語篇三

1、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了清晰的思路與謀篇布局的能力。

2、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

3、環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

4、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

5、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切

6、敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

7、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

8、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

9、與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

10、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

11、觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

12、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

13、主題嚴(yán)肅,思想高尚,

14、中心不夠明確,立意不夠清晰。

15、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

16、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無力。

17、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

18、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

19、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

20、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了的創(chuàng)新構(gòu)思。

關(guān)于作文評語篇四

我們同成長,

我們共分享,

我們攜手暢游書海,

我們并肩拼搏賽場,

我們送走夕陽,

我們迎接希望。

面對困難我們毫不畏懼,

面對挫折我們堅韌如鋼,

我們是雛鷹,不怕狂風(fēng)。

我們是牛犢,不畏猛虎。

向著理想,

我們勇往直前,

一路凱歌,

一路收獲,

喊出自由,

跑出健康,

收藏快樂,

幸福茁壯地成長。

評語:這首現(xiàn)代詩歌表達(dá)了成長過程中的勇敢、信念、堅強(qiáng)、力量和希望。詩歌慷慨激昂,抒發(fā)了一個少年的心聲,呈現(xiàn)出了似火的熱情,青春的活力。詩句注重押韻,讀起來朗朗上口。

關(guān)于作文的評語篇五

1、熱情、活潑的你,總是那么愿意幫助別人,小朋友哭了你會去安慰他,幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你,在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真、仔細(xì),特別是在音樂活動中,總能聽見你響亮的歌聲,表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎,老師和小朋友都很喜歡你,因為你有那么多的本領(lǐng)。

2、你是個健康寶寶,因為你從不挑食;你是老師的小幫手,因為你樂于助人;你有一雙小巧手,你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲,你還是個小小表演家,每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演??吹侥愕倪M(jìn)步,老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,相信你一定會越來越出色!

3、小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:"老師,我要做爸爸。'爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經(jīng)過一個學(xué)期的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了??吹侥銤u漸地能流利地講完整話,與小朋友進(jìn)行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機(jī)器人,老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會更大膽、活潑!

4、你是個有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動地與老師打招呼,看見小朋友吵鬧時,你能第一個告訴老師或主動去勸阻,真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真、細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工老師知道你進(jìn)步了,你會自己的事情學(xué)著做,不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲,有時還會積極地幫助小朋友脫衣服,真能干!看著你能與小朋友友好地相處,看著你認(rèn)真地做著事情,老師心里非常地開心,我們的欣魏長大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些,舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法,相信你會取得更大的進(jìn)步!

5、"你膽子大了,說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼;能與小朋友說說話、開開玩笑了。'看到你的轉(zhuǎn)變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開始學(xué)著自己的事情自己做,你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動,畫畫時的你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動,總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師、小朋友面前很少表達(dá)自己的想法。老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以后多與老師、小朋友說說話,好嗎?

6、一聲響亮的"老師早'不用看就知道是你,我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩,你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動,別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子,從不跟同伴爭執(zhí),懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后,你畫畫進(jìn)步可大了,落筆大膽、顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表揚(yáng)。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲,樂于幫助別人,還是老師的小幫手,希望在新一年里,你能多參加體育鍛煉,使身體更健康!

7、胖乎乎的你,口齒伶俐,像百靈鳥一樣,很會表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話,喜歡看你做滑稽動作,常常被逗得哈哈大笑,并嚷著再來一個,再來一個。你真的大家的"開心果',你聰明活潑,勤奮好學(xué),喜歡動腦筋,你對同伴友好,所以你有許多的朋友,如果你以后吃飯、做事再專心一些,相信你會更出色!

作文的評語篇六

1、“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

2、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

3、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

4、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。

5、運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

6、文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

7、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

8、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

9、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

10、下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。

作文的評語篇七

1、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

2、語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

3、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

4、語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

5、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

6、行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。

7、語言基本通順,偶有不暢。

8、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

9、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

10、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托

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