蘇教版生物八年級(jí)上冊(cè)期中生物試卷

期中生物試卷一.選擇題1．黃瓜石榴等植物一開花有的下面就有一個(gè)小的“果實(shí)”，這種花是（）A．雌花 B．雄花 C．謊花 D．兩性花2．利用昆蟲進(jìn)行傳粉的花的特征是（）A．花朵小而鮮艷B．花粉輕而小C．無香味D．花朵大而鮮艷，具芳香及花蜜3．有關(guān)植物花粉管的敘述正確的是（）A．花粉管是雌蕊的一部分B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所C．是制造花粉的地方D．花粉萌發(fā)的、輸送精子的通道4．雙受精是指（）A．雄蕊的花藥中含有兩?；ǚ鄄⑶叶歼M(jìn)行受精B．柱頭接受兩種植物的花粉并且萌發(fā)完成受精C．卵細(xì)胞和中央細(xì)胞分別和兩個(gè)精子融合受精D．兩粒花粉萌發(fā)分別釋放精子并且完成受精作用5．花粉受精后繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（）A．花冠 B．柱頭 C．子房 D．雄蕊6．就雜交實(shí)驗(yàn)人工授粉的有關(guān)敘述，不正確的是（）A．授粉要選未開放的花朵去雄B．選已開放的花朵蘸取花粉C．用塑料袋罩住完整的花朵，扎緊D．授粉后掛牌記錄7．桃是我們常見的水果之一，桃樹長(zhǎng)出桃子需經(jīng)歷的過程（）①精子和卵細(xì)胞結(jié)合②長(zhǎng)出花粉管③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．A．①→③→②→④ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．②→③→①→④8．我們吃花生時(shí)，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚?、捻取紅色薄皮、暴露出來的兩個(gè)白瓣分別是由（）發(fā)育而來的．A．子房壁、珠被、受精卵 B．外果皮、內(nèi)果皮、子葉C．子房、胚珠、卵細(xì)胞 D．果皮、種皮、子葉9．芳芳做觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一項(xiàng)是（）A．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚B．胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成C．玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳D．菜豆種子有2片子葉，玉米沒有子葉10．下列有關(guān)種子萌發(fā)過程中的變化不正確的是（）A．胚芽最先萌發(fā)生長(zhǎng)B．胚根最先萌發(fā)，生長(zhǎng)最快C．萌發(fā)時(shí)消耗種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)D．萌發(fā)前種子吸脹，呼吸作用加強(qiáng)11．小麥播種后大雨連綿，會(huì)很難全苗，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（）A．空氣 B．水分 C．適宜的溫度 D．有生命力的胚12．下列關(guān)于芽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．花芽通常比較肥大，將來發(fā)育成花B．長(zhǎng)在主干莖端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C．枝芽將來發(fā)育成枝條D．無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽13．下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂能力最弱的是（）A．側(cè)芽的芽原基 B．葉芽的芽軸 C．椴樹的形成層 D．根尖的分生區(qū)14．果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（）A．減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛B．減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，促進(jìn)開花結(jié)果C．破壞了頂端優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)調(diào)整側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量15．下列有關(guān)一粒玉米籽粒的敘述，正確的是（）A．玉米籽粒從發(fā)育上說是種子B．將玉米粒縱切滴加碘液變藍(lán)的部分是胚乳C．玉米的胚由胚芽、胚軸和胚根組成D．玉米的子葉中存有大量營養(yǎng)物質(zhì)16．下列植物的果實(shí)或種子不能較好地適應(yīng)向遠(yuǎn)處傳播的是（）A． B． C． D．17．下列植物中具有直根系的植物是（）A．小麥 B．玉米 C．棉花 D．水稻18．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭“．在此過程中，柳樹枝條上生出的根是（）A．不定根 B．主根 C．側(cè)根 D．須根19．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”是蝴蝶的（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲20．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法正確的是（）A．青蛙幼體與成體的顯著差異是水生、用肺呼吸、有尾、無四肢B．青蛙等兩棲動(dòng)物分布范圍小，和它們的生殖離不開水有關(guān)C．在繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對(duì)形成受精卵，產(chǎn)于水中D．兩棲動(dòng)物一般都是體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育，不能擺脫水的限制二.非選擇題21．桃樹是我們本地普遍栽種的果樹品種，春天來了，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒．”請(qǐng)結(jié)合圖示回答：（1）春天桃樹、杏樹等最先看到的是滿樹的花兒．這些花是由發(fā)育來的．（2）桃花開放后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是．花的主要結(jié)構(gòu)在下圖中是[]和[]．（3）桃營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由發(fā)育來的．（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大，味甜，可保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是，此方法確保成功的關(guān)鍵是．（6）小剛在幫助家人摘桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬的樹干或枝條上，有粘液流出，這些粘液來自．22．觀察圖，識(shí)別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的，將答案填寫在相應(yīng)序號(hào)后面的括號(hào)內(nèi)．（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[]發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C有甲圖中[]發(fā)育而來．（2）從外觀看成熟區(qū)的典型特征是，在顯微鏡下看，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是．（3）根的長(zhǎng)度能不斷增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠，區(qū)的細(xì)胞能夠不斷生長(zhǎng)的緣故．吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是．23．蝗蟲危害在我國華北地區(qū)時(shí)有發(fā)生．請(qǐng)你根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識(shí)，回答：（1）蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是．（2）從圖上可以看出蝗蟲的發(fā)育分為三個(gè)時(shí)期，屬于發(fā)育．而果蠅、家蠶等則“不食不動(dòng)”的是期．（3）和許多昆蟲一樣，蝗蟲的體表有起保護(hù)作用的，所以在發(fā)育過程中有現(xiàn)象．（4）你認(rèn)為什么時(shí)期是消滅蝗蟲的最佳時(shí)期？．24．雞蛋對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都不陌生，雖然很像一個(gè)細(xì)胞（的模型）卻不是一個(gè)細(xì)胞，一般的說，自然狀態(tài)下產(chǎn)的蛋是一個(gè)已經(jīng)發(fā)育的胚胎．請(qǐng)就圖分析回答：（1）圖二中的6是發(fā)育中的胚胎，它是由圖一中的[]發(fā)育來的，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖一中的[][]．（2）卵殼上有許多肉眼看不到的氣孔，這些氣孔的作用是：．（3）下面是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需的時(shí)間：鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時(shí)間/天12﹣151417﹣1920﹣2228﹣3234﹣3845由表中數(shù)據(jù)你能得出什么結(jié)論？．（4）麻雀、布谷鳥等高出棲息的鳥類孵出后要親鳥喂食，它們屬于雛，對(duì)后代來說這種行為能．（5）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有[]的保護(hù)．

2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市仇橋中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一.選擇題1．黃瓜石榴等植物一開花有的下面就有一個(gè)小的“果實(shí)”，這種花是（）A．雌花 B．雄花 C．謊花 D．兩性花【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；植物的生殖專題．【分析】按照花蕊著生情況的不同，可分為單性花和兩性花．在一朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊的花是單性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花；只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，據(jù)此解答．【解答】解：一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，黃瓜、石榴的花就屬于單性花，因此，一開花有的下面就有一個(gè)小的“果實(shí)”，這種花是雌花．故選：A【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)花的類型，能夠?qū)σ欢浠ㄗ龀稣_的判斷，做到學(xué)以致用．2．利用昆蟲進(jìn)行傳粉的花的特征是（）A．花朵小而鮮艷B．花粉輕而小C．無香味D．花朵大而鮮艷，具芳香及花蜜【考點(diǎn)】傳粉和受精．【分析】本題考查傳粉和受精，知道蟲媒花和風(fēng)媒花的特征．【解答】解：植物的花根據(jù)傳播花粉的特點(diǎn)分為風(fēng)媒花和蟲媒花兩種，依靠昆蟲傳播花粉的花叫蟲媒花，依靠風(fēng)力傳播花粉的花叫風(fēng)媒花．蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風(fēng)媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉．綜上所述；A、B、C選項(xiàng)不符合題意，只有D選項(xiàng)符合題意．故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)傳粉和受精，蟲媒花和風(fēng)媒花的特征理解，屬基礎(chǔ)題難度不大．3．有關(guān)植物花粉管的敘述正確的是（）A．花粉管是雌蕊的一部分B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所C．是制造花粉的地方D．花粉萌發(fā)的、輸送精子的通道【考點(diǎn)】傳粉和受精．【分析】花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，由雌蕊和雄蕊組成，雙受精是綠色開花植物特有的受精方式．【解答】解：被子植物傳粉和受精的過程是：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房的胚珠，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．故選：D【點(diǎn)評(píng)】明確花的結(jié)構(gòu)及雙受精過程是解題的關(guān)鍵．4．雙受精是指（）A．雄蕊的花藥中含有兩?；ǚ鄄⑶叶歼M(jìn)行受精B．柱頭接受兩種植物的花粉并且萌發(fā)完成受精C．卵細(xì)胞和中央細(xì)胞分別和兩個(gè)精子融合受精D．兩粒花粉萌發(fā)分別釋放精子并且完成受精作用【考點(diǎn)】雙受精的過程．【分析】雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．【解答】解：當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．因此植物的雙受精是指兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核相融合的現(xiàn)象．如圖：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握握雙受精的過程和特點(diǎn)．5．花粉受精后繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（）A．花冠 B．柱頭 C．子房 D．雄蕊【考點(diǎn)】傳粉和受精．【分析】一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．【解答】解：ABD、“花冠”、“柱頭”、“雄蕊”，受精完成后，都凋落；C、“子房”受精完成后子房繼續(xù)發(fā)育為果實(shí)．所以，花粉受精后繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是“子房”．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過程．6．就雜交實(shí)驗(yàn)人工授粉的有關(guān)敘述，不正確的是（）A．授粉要選未開放的花朵去雄B．選已開放的花朵蘸取花粉C．用塑料袋罩住完整的花朵，扎緊D．授粉后掛牌記錄【考點(diǎn)】傳粉和受精．【分析】人工異花授粉過程為：去雄→套上紙袋→人工異花授粉→套上紙袋，據(jù)此解答．【解答】解：A、為了防止自花傳粉應(yīng)該在花粉成熟前進(jìn)行去雄，A正確；B、因?yàn)殚_放的花朵花粉才是成熟的，所以要選擇開放的花朵蘸取花粉，B正確；C、用塑料袋罩住的是去雄后的花朵，扎緊，C錯(cuò)誤；D、授粉后掛牌記錄，避免再次授粉，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生識(shí)記孟德爾的雜交試驗(yàn)過程．7．桃是我們常見的水果之一，桃樹長(zhǎng)出桃子需經(jīng)歷的過程（）①精子和卵細(xì)胞結(jié)合②長(zhǎng)出花粉管③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．A．①→③→②→④ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．②→③→①→④【考點(diǎn)】傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【分析】一棵桃樹要結(jié)出好吃的桃子需要經(jīng)歷的過程是：開花→傳粉→受精→果實(shí)（種子）成熟．【解答】解：被子植物受精的過程是：當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔．將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵．這過程就叫受精．而后受精卵發(fā)育成種植的胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)．如果種子在適宜的條件下就會(huì)萌發(fā)，發(fā)育成新個(gè)體．所以，桃樹長(zhǎng)出桃子需經(jīng)歷的過程是：③花粉傳到雌蕊→②長(zhǎng)出花粉管→①精子和卵細(xì)胞結(jié)合→④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握被子植物的有性生殖過程以及果實(shí)種子的形成過程．8．我們吃花生時(shí)，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚?、捻取紅色薄皮、暴露出來的兩個(gè)白瓣分別是由（）發(fā)育而來的．A．子房壁、珠被、受精卵 B．外果皮、內(nèi)果皮、子葉C．子房、胚珠、卵細(xì)胞 D．果皮、種皮、子葉【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【分析】（1）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．（2）果實(shí)包括果皮和種子，種子包括種皮和胚．【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：．從圖中可知，在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚．花生的硬殼是果皮、紅色薄皮是種皮、兩個(gè)白瓣是胚（胚的一部分）．如圖：．所以，“我們吃花生時(shí)”，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚?、捻取紅色薄皮、暴露出來的兩個(gè)白瓣分別是由“子房壁、珠被、受精卵”發(fā)育而來的．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．9．芳芳做觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一項(xiàng)是（）A．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚B．胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成C．玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳D．菜豆種子有2片子葉，玉米沒有子葉【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．【分析】菜豆種子與玉米種子的異同點(diǎn)比較：【解答】解：由上表可知，玉米種子也有子葉，只不過玉米種子的子葉只有一片，很薄，不易分辨而已．故選：D【點(diǎn)評(píng)】菜豆種子與玉米種子的異同點(diǎn)根據(jù)圖表對(duì)比記憶．10．下列有關(guān)種子萌發(fā)過程中的變化不正確的是（）A．胚芽最先萌發(fā)生長(zhǎng)B．胚根最先萌發(fā)，生長(zhǎng)最快C．萌發(fā)時(shí)消耗種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)D．萌發(fā)前種子吸脹，呼吸作用加強(qiáng)【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)和成分．【專題】簡(jiǎn)答題；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【分析】種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．【解答】解：A、種子萌發(fā)時(shí)胚根最先萌發(fā)，而不是“胚芽最先萌發(fā)生長(zhǎng)”；B、胚根最先萌發(fā)，生長(zhǎng)最快；C、萌發(fā)時(shí)消耗種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)；D、萌發(fā)前種子吸脹，呼吸作用加強(qiáng)．所以，有關(guān)種子萌發(fā)過程中的變化不正確的是“胚芽最先萌發(fā)生長(zhǎng)”．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程和特點(diǎn)．11．小麥播種后大雨連綿，會(huì)很難全苗，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（）A．空氣 B．水分 C．適宜的溫度 D．有生命力的胚【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【解答】解：播種后大雨連綿，使土壤中的空氣大量減少，種子不能正常萌發(fā)．因此小麥播種后大雨連綿，會(huì)很難全苗，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的空氣．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．12．下列關(guān)于芽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．花芽通常比較肥大，將來發(fā)育成花B．長(zhǎng)在主干莖端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C．枝芽將來發(fā)育成枝條D．無論頂芽或側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽【考點(diǎn)】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【專題】創(chuàng)新題型；生物專題．【分析】芽是未發(fā)育的枝條、花或花序的原始體．按芽的性質(zhì)不同，將芽分為葉芽、花芽、混合芽，與位置無關(guān)．【解答】解：A、花芽是花或花序的原始體，將來發(fā)育成花或花序，花芽通常比葉芽肥大，故該選項(xiàng)不符合題意；B、長(zhǎng)在主干頂端和側(cè)枝頂端的芽叫頂芽，長(zhǎng)在主干側(cè)面和側(cè)枝側(cè)面的芽叫側(cè)芽，故該選項(xiàng)符合題意；C、枝芽是未發(fā)育的枝條，將來能發(fā)育成枝條，故該選項(xiàng)不符合題意；芽端的無論是頂芽還是側(cè)芽，要么是花芽、或者葉芽、或者混合芽，只能是一種芽．故該選項(xiàng)符合題意．D、無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能是花芽、或者葉芽、或者混合芽，故該選項(xiàng)不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解芽的結(jié)構(gòu)．13．下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂能力最弱的是（）A．側(cè)芽的芽原基 B．葉芽的芽軸 C．椴樹的形成層 D．根尖的分生區(qū)【考點(diǎn)】葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．【專題】創(chuàng)新題型；解題思想．【分析】構(gòu)成植物的組織中的分生組織具有很強(qiáng)的分裂增生能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如葉芽的芽原基，根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．【解答】解：A、側(cè)芽的芽原基，將來發(fā)育成側(cè)芽，有很強(qiáng)的分裂增生能力，A不符合題意；B、葉芽的芽軸將來發(fā)育成植物的莖，依靠芽軸頂端的生長(zhǎng)點(diǎn)伸長(zhǎng)，B符合題意；C、椴樹的形成層屬于分生組織，向內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部，使椴樹的莖逐年加粗，C不符合題意．D、根尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗母饩哂蟹稚鷧^(qū)，屬于分生組織，D不符合題意．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】植物的組織及功能是考試的重點(diǎn)，注意掌握．14．果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（）A．減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛B．減少根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，促進(jìn)開花結(jié)果C．破壞了頂端優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)調(diào)整側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量【考點(diǎn)】植物的營養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)關(guān)系．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【分析】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢(shì)，當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，其產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度偏高，從而側(cè)芽抑制生長(zhǎng)．【解答】解：頂端優(yōu)勢(shì)指的是植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制生長(zhǎng)；同時(shí)，生長(zhǎng)快的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理，并能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．15．下列有關(guān)一粒玉米籽粒的敘述，正確的是（）A．玉米籽粒從發(fā)育上說是種子B．將玉米?？v切滴加碘液變藍(lán)的部分是胚乳C．玉米的胚由胚芽、胚軸和胚根組成D．玉米的子葉中存有大量營養(yǎng)物質(zhì)【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【分析】玉米屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，胚乳是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、一粒玉米屬于果實(shí)，是由子房發(fā)育來的，A錯(cuò)誤．B、玉米的營養(yǎng)物質(zhì)（主要是淀粉）儲(chǔ)存在胚乳里，在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，B正確．C、玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，C錯(cuò)誤．D、玉米的子葉只有一片，不能儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，只能起到吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用；而玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】明確玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分是解題的關(guān)鍵．16．下列植物的果實(shí)或種子不能較好地適應(yīng)向遠(yuǎn)處傳播的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成．【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【分析】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播．植物的果實(shí)和種子一般具有適于傳播的結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、玉米的種子既不能粘在動(dòng)物體上，也不能隨分飄散，種子外沒有特殊的保護(hù)結(jié)構(gòu)，被動(dòng)物取食后會(huì)消化掉，所以玉米的種子不能較好地適應(yīng)向遠(yuǎn)處傳播；B、蒼耳的果皮變成刺狀，能粘在動(dòng)物身體上隨動(dòng)物傳播到其它地方去；C、蒲公英的果皮特化成輕柔的絮狀，能隨風(fēng)飄飛，有利于擴(kuò)大植物種子的分布范圍；D、草莓的果實(shí)有香甜的漿液，誘惑動(dòng)物來吃，種子隨著糞便排出而傳播．所以，果實(shí)或種子不能較好地適應(yīng)向遠(yuǎn)處傳播的是“玉米”．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的果實(shí)或種子適宜傳播的特點(diǎn)、17．下列植物中具有直根系的植物是（）A．小麥 B．玉米 C．棉花 D．水稻【考點(diǎn)】根系及其在土壤里的分布和意義．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【分析】1、單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，須根系；2、雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系．3、下表是它們兩者的主要區(qū)別：根系葉脈花瓣數(shù)舉例雙子葉植物直根系網(wǎng)狀脈4片或5片菜豆、蒲公英、白菜等單子葉植物須根系平行脈3片或3片的倍數(shù)玉米、小麥、韭菜、狗尾草等【解答】解：ABD、小麥、玉米、水稻都是單子葉植物，因此葉脈多為平行脈，根系為須根系；C、棉花是雙子葉植物，因此葉脈多為網(wǎng)狀脈，根系為直根系；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn)，即可正確解答．18．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭“．在此過程中，柳樹枝條上生出的根是（）A．不定根 B．主根 C．側(cè)根 D．須根【考點(diǎn)】根系及其在土壤里的分布和意義．【分析】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，從主根上生出的根叫側(cè)根，從莖、葉和胚珠上生出的根叫不定根．據(jù)此解答．【解答】解：柳樹枝條是柳樹的莖，因此柳樹枝條上生出的根是不定根．故選：A【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)是熟知不定根的概念．19．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”是蝴蝶的（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝴蝶的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝴蝶的發(fā)育過程方面來切入．【解答】解：完全變態(tài)，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲期．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．20．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說法正確的是（）A．青蛙幼體與成體的顯著差異是水生、用肺呼吸、有尾、無四肢B．青蛙等兩棲動(dòng)物分布范圍小，和它們的生殖離不開水有關(guān)C．在繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對(duì)形成受精卵，產(chǎn)于水中D．兩棲動(dòng)物一般都是體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育，不能擺脫水的限制【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解答】解：A、青蛙幼體與成體的顯著差異是水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢，故A錯(cuò)誤；B、青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，因此分布范圍小，故B正確；C、青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，雄蛙和雌蛙分別將精子和卵子產(chǎn)在水中，在水中完成體外受精，形成受精卵．故C錯(cuò)誤；D、兩棲動(dòng)物一般都是體外受精，變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育不能擺脫水的限制，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題除了對(duì)兩棲動(dòng)物知識(shí)的考查，還考查了大家的審題能力．所以大家在做題時(shí)，一定要審好題，不要以點(diǎn)蓋面．二.非選擇題21．桃樹是我們本地普遍栽種的果樹品種，春天來了，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒．”請(qǐng)結(jié)合圖示回答：（1）春天桃樹、杏樹等最先看到的是滿樹的花兒．這些花是由花芽發(fā)育來的．（2）桃花開放后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是花冠．花的主要結(jié)構(gòu)在下圖中是[]④雌蕊和[]⑧雄蕊．（3）桃營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由子房壁發(fā)育來的．（5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大，味甜，可保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是嫁接，此方法確保成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．（6）小剛在幫助家人摘桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬的樹干或枝條上，有粘液流出，這些粘液來自韌皮部的篩管．【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；熱點(diǎn)問題；歸納推理．【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．圖中①柱頭，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花瓣，⑥花藥，⑦花絲，⑧雄蕊．（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．【解答】解：（1）花是由花芽發(fā)育來的．春天桃樹、杏樹等最先看到的是滿樹的花兒．這些花都是由花芽發(fā)育而來的．（2）桃花開放后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是花冠，一朵花的最主要的部分是⑧雄蕊和④雌蕊因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．（3）一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，鮮嫩的果肉屬于果皮，主要是由子房壁發(fā)育來的．（4）嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大，味甜，可保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是嫁接，此方法確保成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．（5）植物體中有兩種管道，其中篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的，小剛在幫助家人摘桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬的樹干或枝條上，有粘液流出，因此，這些粘液是通過韌皮部的篩管流出來的．故答案為：（1）花芽；（2）花冠；④雌蕊；⑧雄蕊．（3）子房壁；（4）嫁接；接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；（5）韌皮部的篩管【點(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)和種子的形成過程及芽的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．22．觀察圖，識(shí)別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的，將答案填寫在相應(yīng)序號(hào)后面的括號(hào)內(nèi)．（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[4]胚芽發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C有甲圖中[2]胚根發(fā)育而來．（2）從外觀看成熟區(qū)的典型特征是生有大量根毛，在顯微鏡下看，分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞體積小細(xì)胞核大．（3）根的長(zhǎng)度能不斷增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷生長(zhǎng)的緣故．吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)；種子萌發(fā)的條件和過程；幼根的生長(zhǎng)．【專題】圖表題；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【分析】①根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．②根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大．【解答】解：（1）由菜豆種子結(jié)構(gòu)圖可知：1胚軸、2胚根、3種皮、4胚芽、5子葉．種子在萌發(fā)的過程中胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，所以丙圖中的A幼葉由4胚芽發(fā)育而來，C根由2胚根發(fā)育而來．（2）根尖的成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，表皮一部分向外突起形成根毛．顯微鏡下觀察到的分生區(qū)，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．（3）分生區(qū)細(xì)胞，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)的緣故．成熟區(qū)表皮一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸水的面積，所以是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．故答案為：（1）4胚芽；2胚根（2）生有大量根毛；細(xì)胞體積小細(xì)胞核大（3）不斷分裂；伸長(zhǎng)；成熟區(qū)【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握根尖的結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的過程．23．蝗蟲危害在我國華北地區(qū)時(shí)有發(fā)生．請(qǐng)你根據(jù)蝗蟲發(fā)育的知識(shí)，回答：（1）蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是BADC．（2）從圖上可以看出蝗蟲的發(fā)育分為卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．而果蠅、家蠶等則“不食不動(dòng)”的是蛹期．（3）和許多昆蟲一樣，蝗蟲的體表有起保護(hù)作用的外骨骼，所以在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．（4）你認(rèn)為什么時(shí)期是消滅蝗蟲的最佳時(shí)期？蝗蟲的幼蟲（若蟲），沒有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅．【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；類比推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【分析】（1）昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．【解答】解：（1）圖中A是幼蟲、B是受精卵，C是成蟲，D是幼蟲，蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是BADC．（2）從圖上可以看出蝗蟲的發(fā)育分為卵、幼蟲三個(gè)時(shí)期，屬于完