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文檔簡介
2005福建高考滿分作文賞析:兩份病危通知單院長坐在大藤椅上,神態(tài)凝重。雖然不是什么大事,不就錯開兩張病危通知單嘛!可這事兒錯就錯在這兩位病人身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉!院長。老目光醫(yī)生來了。一個護士領進一個沒精打采的醫(yī)生,對院長說。老目光,坐。院長,這事兒還真有點奇,憑我?guī)资甑慕涷灒@怎么說砸就砸了呢?他神態(tài)喪氣,含糊不清地說。好了,你先別說,那兩份通知單呢,在你那邊嗎?院長寬慰他。喔,在。老目光趕快從兜里取出兩張禍首,遞到院長眼前。院長開始讀。病危通知單。A聯,編號001。姓名:,年紀:,性別:男。病史:有。職業(yè):商人。癥狀:這人固然行為規(guī)范,情緒穩(wěn)固,但做事過于保守。體內缺少激情元素,故代謝雜亂;效應T細胞內沒有拼搏質體,故免疫缺少;成骨元素中更是沒有創(chuàng)新分子,因此骨質松散,經不起打擊;神經系統(tǒng)中缺少多變突觸,因此不夠敏感表現:做紐扣買賣發(fā)跡,買賣做大卻一直不敢進軍服飾市場,而是建立鈕扣企業(yè);不敢歸并小企業(yè),而是孤立無援;做法逗留在市場營銷,而不敢進行擴大,比方房地產營銷,資本的買賣;不敢病情:有不停惡化之勢,現已向外國輸出,以不變應萬變這種惡性寄生菌滋長及延伸建議:雖成效不大,但能鍥而不舍地打點滴,注入多變元素,這幾日勿去企業(yè)。通知家眷,做好破產準備。病危通知單。A聯,編號:002。姓名:,年紀:,性別:男。病史:有。職業(yè):網球選手。癥狀:這人雖想法新奇,行為創(chuàng)新,情緒多變。但做事、為人過于多變。體內缺少穩(wěn)固基因,故行為失調,效應細胞內沒有規(guī)范質體,故免疫雜亂,腦中沒有穩(wěn)固思想,故大腦缺氧,神經系統(tǒng)沒有想法與他人一致激素,故表現:以網球為業(yè),一度成為法網冠軍。大滿貫也問鼎過,但行為獨到比方發(fā)球不在一點的地點,還研究出超西方式握拍,正手弧圈球總是別開生面,搶網時跳起,反手時左腳使勁,擊球點地點靠后病情:久治不愈,別開生面行為突出,并且持續(xù)建議:禁閉,受正規(guī)訓練。通知家眷,做好溫網失敗準備。這兩位病人,一位是商界奇才,鈕扣大王TMMP,一位是網壇能手RODOC。你說是老目光不仔細察看,仍是他們的規(guī)范和創(chuàng)新過分了一點兒?【閱卷老師評論】泉州五中高級教師、2005年高考語文閱卷老師孫燕:這些優(yōu)卷中大多數文章都是很擅長引用資料的。比方《執(zhí)子與通子》、《坐看流星劃空時》、《圓潤鋒芒》、《誰是英豪》、《棱角》這幾篇。并且好多資料在課本上、讀本上都可以找到,考生只需擅長消化、引用,把資料與題意奇妙地進行聯合,便能夠拿高分。從作文中看,大多數考生都是用人的個性與兩個圖形進行對比,從歷史、現實的角度對穩(wěn)固、規(guī)范與新奇、多變兩種個性進行辨正地比較,最后點到要怎樣揚長避短等等。因此文章寫得出新意來的不多。我感覺《惑》這篇的對比比較獨到,作者把周長比作崇奉,把面積當作人們對物質需求的增加,而后論述兩者的消長關系。還
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