教育科學(xué)版版八年級上冊思想品德課本知識點總結(jié)

教科版八年級上冊思想品德課本知識點總結(jié)第一單元跨越代溝第1課走進父母1、父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。2、父母給了我們什么？答：①父母賦予我們生命，哺育我們成長。②父母教給我們知識、技能和做人的道理。③父母給了我們世界上最無私、最偉大的愛。3、在日常工作中，如何做到孝敬父母？答：①孝敬父母，就要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人。②孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，艱苦樸素，不向父母提過分的要求。③孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，事事想到父母，主動動承擔(dān)家務(wù)勞動，努力減輕父母的負擔(dān)。④孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長大后，要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，精神上關(guān)心父母。4、代溝產(chǎn)生的原因是什么？答：①進入青春期，我們的獨立意識越來越強了，我們認(rèn)為自己正在變成“大人”。但是父母仍然把我們當(dāng)成不懂事的“小孩兒”因此，我們與父母之間就產(chǎn)生了誤解、矛盾和沖突。②由于我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，因此對同一個問題的看法，態(tài)度不一定相同，這是雙方產(chǎn)生矛盾的重要原因。③在這個時期，我們喜歡探索，爭論和批判，同時缺乏足夠的理智。因此，我們往往會以執(zhí)拗的、對立的、反抗的態(tài)度對待父母。這又加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。5、如何才能改善與父母之間的父系？答：①要認(rèn)識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。②客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。③了解父母的辛苦、困難、體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。6、我們應(yīng)該怎樣對待父母的“嘮叨”？答：①理解父母的苦心，忍耐、控制自己的情緒。②平時要尊重父母，跟父母建立融洽的親子關(guān)系。③找時間好好跟父母溝通，讓父母了解自己我們的變化，理解我們的愿望。第2課理解老師1、教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責(zé)，教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬。2、新型的師生關(guān)系是：平等、民主、互相尊重和互助。3、在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣做到尊敬老師？答；①虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求。②感激老師的關(guān)心和教育。③與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。④關(guān)心、體諒和幫助老師。4、如何建立良好的師生關(guān)系？答：①客觀認(rèn)識初中時期師生關(guān)系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。②正確對待老師的表揚和批評。③了解老師的優(yōu)點和長處。④理解和寬容老師的缺點、過失。第二單元友誼的天空第3課有朋友的感覺1、人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種精神需要。2、真摯的友情是人生最寶貴的財富。3、進入青春期后，我們?yōu)槭裁刺貏e渴求友誼？答：①進入青春期后，我們開始從心理上逐步擺脫對成人的依賴，與父母和老師的關(guān)系變得不像以前那樣親密。②我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意向自己同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。因此我們特別渴求友誼。4、友誼對個人的成長具有什么重要意義（作用）？答：①當(dāng)我們寂寞、孤獨和苦惱時，朋友給予我們溫暖。②成功時，朋友與我們分享喜悅和快樂。③失敗時，朋友激勵我們繼續(xù)前進。④順利時，朋友告誡我們冷靜⑤遇到挫折時，朋友給予我們信心、勇氣和力量。5、如何才能獲得友誼？答：①人與人之間不可能會自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。②只要我們抱著真誠的態(tài)度與同學(xué)、老師交往，我們一定會獲得友誼。③敞開心扉，坦誠發(fā)與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來。第4課交友的智慧1、益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。2、諍友是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。3、損友是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。4、交友要有所選擇：結(jié)交益友，可幫助自己進步；遠離損友，可少走彎路，不走邪路。5、友誼與“江湖義氣”是有本質(zhì)區(qū)別的，“江湖義氣”只講“友情”，不講是非。6、有人把“江湖義氣”看做是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼，這種看法對嗎？為什么？答：這種看法是錯誤的，它很容易導(dǎo)致不良的后果。很多青少年就是因為分不清真正的友誼與“江湖義氣”而走上了違法犯罪的道路。7、怎樣才能遠離損友？答：①要明辨是非②增強自制力，自覺抵制不良誘惑③要堅持原則④要多交益友8、怎樣才能找到好朋友，獲得真正的友誼？答：①對人要主動、熱情、坦誠②理解、寬容、體諒他人③積極參加集體活動④心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。⑤不妒嫉，朋友取得成功時，欣賞并真誠地贊美他。第5課男生女生之間1、與異性同學(xué)交往時，要遵循“自然”和“適度”的交往原則。2、面對男女同學(xué)的感情問題，一定要記?。呵锾觳拍艹墒斓墓麑?，不要提前在春天采摘。萌動的青春，需要理性的駕馭和意志的控制。3、為什么要與異性同學(xué)交往？答：①人類世界是由男女兩性組成的，男女之間相互交往是很平常的事。②如果我們只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無異于放棄了一半朋友，也失去了與異性同學(xué)互相學(xué)習(xí)的機會。③男女同學(xué)的正常交往和純真的友情，不僅有益于我們身心的健康成長，而且有利于形成團結(jié)的班集體氛圍。4、異性同學(xué)交往時應(yīng)該注意什么事項？正確認(rèn)識，坦然處之相互體諒，彼此尊重真誠大方，把握分寸一視同仁，等距交往認(rèn)真嚴(yán)肅，公開交往5、對異性同學(xué)產(chǎn)生了強烈的好感時，應(yīng)該怎么辦？答：①了解青春期的心理特點，坦然面對②積極參加集體活動，轉(zhuǎn)移注意力③向父母、老師、心理醫(yī)生等求助第三單元走自己的路第六課從眾與自主一、知識點1.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為心理從眾和行為從眾。2.從眾具有兩重性，具有積極作用，也有消極作用。3.全面地發(fā)展自我，特別是增強自主做出合理、負責(zé)任的選擇和行動的能力，是青少年避免盲目從眾的重要途徑。4.增強抵擋團體不合理壓力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑，是青少年避免盲目從眾的重要措施。二、問答題1.什么是從眾現(xiàn)象？大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。2.從眾現(xiàn)象通過哪些方面表現(xiàn)出來？A.學(xué)習(xí)習(xí)慣B.業(yè)余愛好C.消費方式D.生活習(xí)慣3.從眾的積極作用有哪些？①有利于增強團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②能使個體獲得一種安全感和自信心。③有助于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野。4.盲目從眾有哪些消極影響？①盲目從眾不僅會阻礙個人的發(fā)展，也會影響到集體的事業(yè)。如弱化自我意識，束縛獨立思考，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。②更嚴(yán)重的是，不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。5.導(dǎo)致盲目從眾的原因有哪些？①缺乏獨立思考和明辨是非的能力。②社會群體的壓力和影響。③缺乏抵御非正式團體和外部不良影響的能力。6.克服消極（盲目）從眾心理的措施（途徑）有哪些？①努力學(xué)習(xí)，增強獨立思考、明辨是非的能力。②全面發(fā)展自我，增強自主選擇、勇于負責(zé)的能力。③增強抵擋團體不合理壓力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑。第七課偶像與自我一、知識點1.“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。表層性欣賞（形象特征如容貌、身材、發(fā)型、服飾、動作）表層性欣賞（形象特征如容貌、身材、發(fā)型、服飾、動作）2.崇拜實質(zhì)性欣賞（人格特征如性格、為人、舉止、風(fēng)度）實質(zhì)性欣賞（人格特征如性格、為人、舉止、風(fēng)度）3.“追星”本身無所謂好壞。但怎樣“追星”、對明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。4.“追星”的弊（消極作用）表現(xiàn)在：如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活。5.“追星”的利（積極作用）表現(xiàn)在：“追星”可以是一種成長的動力。它悄然地改變著我們，使我們發(fā)生一系列變化。二、問答題1.青少年崇拜明星的原因有哪些？①進入少年期，我們對自己的未來有了第一次認(rèn)真的思考。當(dāng)渴望成功的理想與現(xiàn)實發(fā)生矛盾時，在明星那里，我們似乎找到了成功。于是開始把明星當(dāng)做仿效和崇拜的對象。②青少年“追星”，既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要，也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。2.對待偶像的理性和成熟的態(tài)度是什么？要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。3.如何正確看待偶像的成功？A既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。B既要看到偶像成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。C既要看到偶像表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。4.如何全面評價偶像？①要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。②既要看到偶像成功的結(jié)果，也要看到其成功的過程。既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背后的奮斗和艱辛。既要看到其表面的光環(huán)，也要看到其內(nèi)在的品質(zhì)。5.青少年如何超越對明星的崇拜？①用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。②追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。③讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。第八課一念之差一、知識要點1、誘惑有美好的誘惑和邪惡的誘惑之分。2、我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。3、戰(zhàn)勝敵人的前提是要戰(zhàn)勝自己。二、問題歸納１、青少年為什么容易受不良誘惑？答：①青春期的青少年充滿好奇，喜歡模仿，喜歡親自去試一試；②缺乏辨別力和自控力；③不良誘惑往往能夠暫時滿足人的某些低級需要；④法律意識淡薄，自我保護能力不強。2、對未成年人的不良誘惑有哪些？①金錢的誘惑；②網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑；③煙酒的誘惑；④黃賭毒的誘惑；⑤邪教的誘惑。3、“黃毒”的事例：P774、“黃毒”的危害性：一旦涉“黃”，輕者會精神萎靡、紀(jì)律散漫、不思進取，重者極易誘發(fā)性犯罪及與之相關(guān)的暴力犯罪好經(jīng)濟犯罪。5、如何拒絕“黃毒”的誘惑？①認(rèn)清“黃毒”的危害性，構(gòu)筑心理防線，遠離“黃毒”；②樹立正確的人生觀、價值觀，自覺拒絕“黃毒”；③積極參加有益的集體活動，避開“黃毒”的誘惑；④要學(xué)法、守法，依法自律，提高辨別力和自控力。6、賭博的危害性：賭博是一種不正當(dāng)娛樂，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機取巧等不良品質(zhì)。青少年人染上賭癮后，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)好生活，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。7、毒品的危害性：①吸毒嚴(yán)重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；②誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安；③危及國家和民族的利益。8、邪教“法輪功”的危害性（本質(zhì)）：八上p80答：邪教“法輪功”具有極強的欺騙性，可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。它已經(jīng)導(dǎo)致一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會的安定。事實證明，“法輪功”是反人類、反社會和反科學(xué)的邪教。9、如何拒絕不良誘惑？八上p82—84答：①遠離容易滋生不良誘惑的場所，把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上。②學(xué)會控制自己的欲望和沖動。遠離具有不良嗜好的人。③要學(xué)會自律，同時，遵守道德規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)等。第九課一步之遙一、知識要點1、嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果2、嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，離犯罪僅有一步之遙。3、四種不同的法律制裁：①違憲制裁；②行政制裁（分為行政處分和行政處罰）；③民事制裁；④刑事制裁（刑罰或刑罰處罰）。4、刑事制裁是最為嚴(yán)厲的一種法律制裁。5、防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。二、問題歸納1、小錯與大錯、不良行為與違法犯罪的關(guān)系？八上p:85答：大錯大惡是由小錯小惡逐步發(fā)而來的。小錯與大錯，不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。它們之間的距離只有“一步之遙”如果經(jīng)常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。2、未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為分別有那些？八上p:853、什么是違法行為、一般違法行為、犯罪？八上p:87答：違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律禁止的行為。行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害相對較小，因此被稱為一般違法行為。犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。4、犯罪的三個基本特征：八上p:87答：①犯罪是嚴(yán)重危害社會的行為。②犯罪是觸犯刑法的行為。③犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。5、一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系：八上p:89區(qū)別：①一般違法行為情節(jié)輕微,對社會的危害性較小,觸犯了刑法以外的法律法規(guī)和行為。②犯罪對社會的危害性比較大，觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰和行為。聯(lián)系：①一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，它們之間的距離只有一步之遙。②它們都是違法行為，都對社會具有危害性，都要受到法律的制裁。一般違法行為犯罪行為社會危害性較小更大違法性違反刑法以外的法律法規(guī)違反刑法應(yīng)受處罰性應(yīng)受民事制裁或行政制裁應(yīng)受刑罰處罰6、懲處犯罪分子的重要作用：八上p:91答：①為了保護公民的合法權(quán)益不受侵害，保衛(wèi)國家的安全，保障社會主義建設(shè)的順利進行。②為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良動機的人也是一種震懾。7、青少年犯罪的原因有哪些？①法制觀念淡薄，不能依法自律；②盲目從眾，辨別是非的能力比較弱；③經(jīng)不起不良的誘惑，沒有堅定的信念和正確的價值觀；④不能正確對待老師和家長的教育。8、請你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學(xué)校、個人三個角度來分析）①家庭對子女教育的重要性認(rèn)識不夠，家庭缺少對子女的關(guān)心和教育，沒有起到言傳身教的作用，對子女要求不嚴(yán)；②學(xué)校疏于對青少年的理想教育，道德情操教育，對青少年的管理不嚴(yán)，缺少正確的導(dǎo)向；③青少年的法制觀念淡薄，對自己要求不嚴(yán)，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時，不應(yīng)采取過激手段來保護自己的權(quán)利。9、青少年如何預(yù)防違反犯罪？①防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。②要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)開始，防患于未然，把違法、犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。③青少年要加強思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)法、知法、守法，用法律意識構(gòu)筑起我們?nèi)松姆谰€，預(yù)防違法犯罪。10、有的同學(xué)認(rèn)為，自己年齡還小，即使犯罪也不會被判刑？P95方框小體字。答：這種觀點是錯的，這是缺乏法律意識的表現(xiàn)，對青少年的成長十分有害。我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應(yīng)負刑事責(zé)任。第十課：順境與逆境的雙重變奏1、順境：有助于我們成長和發(fā)展的良好環(huán)境。2、我們每個人都經(jīng)歷逆境的考驗，不同的人對逆境的感受也不同。3、順境和逆境在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。問答：1、順境有哪些積極作用？答：順境為我們的成長創(chuàng)造了有利的條件。①在順中，我們能安心學(xué)習(xí)，享受生活，鍛煉才智，發(fā)展能力。②在順境中，我們做起事來得心應(yīng)手，如魚得水。③在順境中，世界和平，國泰民安，人類文明快速發(fā)展，呈現(xiàn)出燦爛輝煌的歷史畫卷。2、順境有哪些負面（消極）作用？答：容易使我們精神懈怠，貪圖享樂，不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。3、如何把握順境，使我們健康成長？答：①應(yīng)該珍惜美好時光，抓住機遇成就自己，更上一層樓。②應(yīng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，不辜負親人和社會的殷切期盼和囑托。③要警惕自鳴得意，免得“大意失荊州”，將自己置于不利境地。4、逆境有哪些消極作用？答：逆境會打擊人們的自信，消磨人們的意志，摧殘人們的身心，甚至使人們走入迷途，一蹶不振。5、逆境有哪些積極作用？答：①逆境對于意志堅強、刻苦努力的人來說，是磨煉，是促進，是有益的砥礪。是激發(fā)斗志的源泉。②人類歷史上的許多偉人都是歷經(jīng)磨難而成功的，他們在逆境中勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，最后成才。第十一課：與挫折同行挫折是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程中的失利、失敗。成功與挫折構(gòu)成人生不同尋常的兩個音符。挫折與成長相伴，是難以避免的，挫折是普遍存在的，每個人都會遇到