七年級上冊道德與法治《期末測試題》(含答案)

2021年部編版道德與法治七年級上冊期末測試學校________班級________姓名________成績________卷Ⅰ選擇題(共45分)1～15小題為單項選擇題(每小題3分，共45分)下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意或最佳的，請選出，并將其字母番號填入卷Ⅰ答題欄內(nèi)。1.王明剛上初中時，由于不適應初中的學習生活，盡管自己很努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好。他并沒有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學習方法，適應了初中的學習生活，成績也提了上來。這說明①王明的適應能力不強②每個同學剛上初中成績都要下降③學習需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為④好的成績是通過不斷努力得來的A.①② B.①④ C.②④ D.③④2.關于青少年的夢想問題，下列說法中不正確的是A.個人夢想是自己的事情，只要自己喜歡就可以B.擁有正確的夢想需要建立在正確認識自己的基礎上C.擁有夢想就要了解社會的期待，因為個人是社會的一員D.只有與社會的發(fā)展、與自己的實際情況結合起來的夢想才更有意義3.2016年9月13日，《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“學會學習”位列其中，下列說法與這一素養(yǎng)不符的是()A.轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式學習B.盡量把學習時間延長C.制定切實可行的學習計劃D.養(yǎng)成良好的學習習慣4.進入初中后，張鳳發(fā)現(xiàn)和其他同學相比，自己有許多缺點。為此，她十分煩惱，認為自己一無是處。如果你是她的好朋友，應該這樣勸說她A.相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行B.有缺點很正常，我們不必在意C.你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學算了D.正確認識自己，勇于面對5.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復練習，發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正。他認識自己途徑是A.自我觀察和分析 B.他人評價 C.集體輿論 D.與他人比較6.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的。但同學之間的友誼有時會被人誤解。你怎樣理解同學之間的友誼①朋友相處不能沒有原則，友誼需要忠誠②呵護友誼，需要給對方一些空間③呵護友誼，要學會處理沖突④呵護友誼，要學會承受并處理友誼中受到的傷害A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7.2017年6月某報社記者對某市505名初、高中學生進行調(diào)查：遇到問題或者困難時，第一個選擇傾訴的對象是誰？結果顯示：58%的孩子會在第一時間找朋友傾訴，5%的孩子會找家長說，而23%的孩子則選擇憋在心里，14%為其他。這一調(diào)查結果表明①因為朋友，我們享受了交往的快樂②初中學生喜歡交朋友③因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖④只有朋友可以依賴，我們只能相信朋友的話A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8.目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設套”，主要實在賓館、飯店、咖啡廳等公共場所搭建免費WIFI,記錄用戶在網(wǎng)上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。這警示我們在使用網(wǎng)絡時要()①注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強安全防范意識，正確使用互聯(lián)網(wǎng)④開展清網(wǎng)行動，嚴厲制裁網(wǎng)絡黑客A.①② B.②③ C.①③ D.②④9.尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩句是A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.誰言寸草心，報得三春暉C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青10.在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清堅忍不拔、頑強求生的精神感召我們①生命是頑強的，也是脆弱的②遇到困難要沉著冷靜③善待生命、珍惜生命④面對生命危險，不拋棄不放棄。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④11.在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的A.被老師誤解時，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流B.在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導C.教師節(jié)送上親手制作的賀卡D.對自己不喜歡的老師，我們用對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師12.“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風啊夾著雪花，把我的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你對“家”的理解是①家是我們溫馨港灣②家只是一處住所，是吃飯的地方③家中有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀A.①②③④ B.①② C.②③ D.①③13.“身體是革命的本錢”，我們要珍愛自己的生命，養(yǎng)護身體。在日常生活中我們應該①積極鍛煉身體，保持身心健康②生病時，要及時就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭③面對兇惡歹徒，寧可“魚死網(wǎng)破”④及時享樂，不計后果⑤遠離有害物質(zhì)，不濫用藥物⑥少吃燒烤食品A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①②④⑥14.“你陪我長大，我陪你變老”，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝敬父母長輩A.就是聽父母的安排B.既是道德規(guī)范，也是法律義務C.是成年人事情D.只是中華民族的傳統(tǒng)美德15.著名企業(yè)家李嘉誠在自己的微博上說了這么一句話：“沒有誰的人生是一帆風順的，世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經(jīng)驗，講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚叫你做人，后悔幫你成長，疼痛才是最好的老師?！边@句話旨在說明①挫折是普遍存在的②挫折是一筆寶貴的人生財富③意志的堅忍性特征④創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路A.①③ B.②④ C.①② D.③④卷Ⅱ非選擇題(55分)16.放飛夢想不是每個人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個人都應該擁有自己的夢想，設計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡?！_伯·舒樂(1)有夢就有希望，請談談你對夢想的認識。(2)夢想需要堅持，“堅持”即努力，你對努力是怎樣理解的？(3)夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。我們現(xiàn)在該如何把握學習的機會？17.師長情義不同的老師，有不同的講課風格，有的老師口若懸河、熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師妙語連珠、幽默風趣，屬于機智活潑型；有的老師引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，屬于儒雅沉穩(wěn)型。(1)不同老師，為什么會有不同的教學風格？(2)我們應如何對待風格不同的老師？(3)在日常學習生活中我們難免在思想或行動上與老師發(fā)生一些矛盾，當發(fā)生矛盾時我們該怎么處理？18.增強生命韌性，活出精彩____“心動安徽最美人物”評選活動引起了廣泛關注，下面我們來認識其中一位候選人，并回答問題。這個女孩叫王雅靜。王雅靜近日被推薦為中國青年五四獎章候選人。同時還是2016“心動安徽最美人物”候選人之一！而這個90后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮。1992年，王雅靜出生時罹患先天性小兒腦癱，一級殘疾，脖頸以下嚴重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運抗爭。2008年，她嘗試用下巴操作鼠標，進行詩歌創(chuàng)作。八年來，堅強執(zhí)著的她克服常人無法想象的困難，累計創(chuàng)作了四千余首(篇)詩、散文、童話。(1)請給評選展播材料加一個合適的標題。(2)生命是寶貴的，也是有韌性的。請你寫出三種增強生命韌性的方法。(3)王雅靜的事跡正確于我們面正確挫折有何啟示？答案與解析卷Ⅰ選擇題(共45分)1～15小題為單項選擇題(每小題3分，共45分)下列各小題備選答案中，只有一個是最符合題意或最佳的，請選出，并將其字母番號填入卷Ⅰ答題欄內(nèi)。1.王明剛上初中時，由于不適應初中的學習生活，盡管自己很努力，在學習上花了很多時間，但成績還是沒有以前好。他并沒有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學習方法，適應了初中的學習生活，成績也提了上來。這說明①王明的適應能力不強②每個同學剛上初中成績都要下降③學習需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為④好的成績是通過不斷努力得來的A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】D【解析】材料中王明的經(jīng)歷說明好成績是不斷努力得來的，學習需要自覺主動，也需要科學的方法。③④的說法正確且符合題意，應入選。①的說法錯誤，王明只是開始上初中的時候不夠適應；②說法錯誤，不是每個同學上初中后成績都要下降。這兩項應排除。故該題選D。2.關于青少年的夢想問題，下列說法中不正確的是A.個人夢想是自己的事情，只要自己喜歡就可以B.擁有正確的夢想需要建立在正確認識自己的基礎上C.擁有夢想就要了解社會的期待，因為個人是社會的一員D.只有與社會的發(fā)展、與自己的實際情況結合起來的夢想才更有意義【答案】A【解析】【分析】

【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出說法錯誤的一項。根據(jù)所學知識，BCD都說明了怎樣擁有正確的夢想，說法都是正確的，但不符合題意，應排除。A的說法是錯誤的，個人是社會的一員，個人的夢想不僅僅是自己的事，也要和社會的發(fā)展緊密相連。此項符合題意，應入選。故該題選A。3.2016年9月13日，《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“學會學習”位列其中，下列說法與這一素養(yǎng)不符的是()A.轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式學習B.盡量把學習時間延長C.制定切實可行的學習計劃D.養(yǎng)成良好的學習習慣【答案】B【解析】試題分析：學會學習就要掌握科學的學習方法，課前預習，課上認真聽講，課后及時復習，還要轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，制定切實可行的學習計劃，所以ACD均是正確的，B是錯誤的，學習時間過長不利于提高學習效率，故選B?？键c：學會學習4.進入初中后，張鳳發(fā)現(xiàn)和其他同學相比，自己有許多缺點。為此，她十分煩惱，認為自己一無是處。如果你是她的好朋友，應該這樣勸說她A.相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行B.有缺點很正常，我們不必在意C.你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學算了D.正確認識自己，勇于面對【答案】D【解析】【詳解】材料中的張鳳同學認為自己一無是處，這是沒有正確認識自己的表現(xiàn)。因此她應正確認識自己，勇于面對自己存在的問題。D的說法正確且符合題意，應入選。A的說法是自負的表現(xiàn)；B的說法錯誤，有缺點就應及時改正，不在意也是不正確的；C的說法錯誤，有問題應該勇敢面對，逃避是不可取的。這三個選項都應排除。故該題選D。5.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復練習，發(fā)現(xiàn)問題就及時糾正。他認識自己的途徑是A.自我觀察和分析 B.他人評價 C.集體輿論 D.與他人比較【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識點是認識自我的途徑。根據(jù)教材知識，認識自己可以通過自我觀察、通過他人的態(tài)度和評價、通過集體來實現(xiàn)。根據(jù)教材知識，題干中小輝認識自己的方法是自我觀察，A說法正確；BCD也是認識自我的途徑，但與題不符；故選A。6.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的。但同學之間的友誼有時會被人誤解。你怎樣理解同學之間的友誼①朋友相處不能沒有原則，友誼需要忠誠②呵護友誼，需要給對方一些空間③呵護友誼，要學會處理沖突④呵護友誼，要學會承受并處理友誼中受到的傷害A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】

【詳解】題目要求選出對友誼的正確認識，①說明了友誼要講原則；②③④是怎樣呵護友誼，說法都是正確的，且符合題意，都應入選。故該題選D。7.2017年6月某報社記者對某市505名初、高中學生進行調(diào)查：遇到問題或者困難時，第一個選擇傾訴的對象是誰？結果顯示：58%的孩子會在第一時間找朋友傾訴，5%的孩子會找家長說，而23%的孩子則選擇憋在心里，14%為其他。這一調(diào)查結果表明①因為朋友，我們享受了交往的快樂②初中學生喜歡交朋友③因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖④只有朋友可以依賴，我們只能相信朋友的話A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】材料中“58%的孩子會在第一時間找朋友傾訴”這一調(diào)查的結果說明了朋友在我們的生活中具有重要意義：因為有朋友，我們能幫我們排解生活中的煩惱，從而享受交往的快樂。①③的說法都是正確的，且符合題意，應入選。②的說法片面，不僅是初中生，任何人在生活中都需要朋友；④的說法夸大了朋友的作用。這兩個選項應排除。故該題選A。8.目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設套”，主要實在賓館、飯店、咖啡廳等公共場所搭建免費WIFI,記錄用戶在網(wǎng)上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。這警示我們在使用網(wǎng)絡時要()①注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強安全防范意識，正確使用互聯(lián)網(wǎng)④開展清網(wǎng)行動，嚴厲制裁網(wǎng)絡黑客A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】試題分析：上網(wǎng)要遵守道德和法律，不做違反道德和法律的事，在題干中一些別有用心的人利用網(wǎng)絡實施違法行為，所以警示我們上網(wǎng)時，要提高自我保護意識和能力，不隨意泄露個人資料，注意保護隱私，給自己的隱私上把鎖，對于網(wǎng)絡要用其長，避其短，所以①③是正確的，②是錯誤的，拒絕使用網(wǎng)絡是錯誤的，因為它還有好處的一面，④是針對國家而言，公民無法做到，排除，故選C?！究键c定位】本題考查享受健康的網(wǎng)絡交往。9.尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩句是A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.誰言寸草心，報得三春暉C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青【答案】A【解析】【詳解】老師是人類靈魂的工程師，老師具有無私奉獻的精神，A體現(xiàn)的就是奉獻精神，符合題意，B的意思是怎樣也報答不了母愛，與題意不符，C表達友誼的詩句，不合題意，D的意思是自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名，表達愛國情懷的，不合題意，排除，故選A。10.在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清堅忍不拔、頑強求生的精神感召我們①生命是頑強的，也是脆弱的②遇到困難要沉著冷靜③善待生命、珍惜生命④面對生命危險，不拋棄不放棄。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】試題分析：在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清堅忍不拔、頑強求生的精神感召我們遇到困難要沉著冷靜；善待生命、珍惜生命；面對生命危險，不拋棄不放棄。①生命是頑強的，也是脆弱的，材料中只體現(xiàn)了生命的頑強性，沒有體現(xiàn)脆弱性，所以答案為C?？键c：本題考查生命相關知識。11.在學校生活中，我們應該尊敬老師，建立良好的師生關系。下列做法錯誤的A.被老師誤解時，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流B.在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導C.教師節(jié)送上親手制作的賀卡D.對自己不喜歡的老師，我們用對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對建立良好師生關系的認識，建立良好的師生關系，需要我們理解體諒老師，積極與老師溝通交流，自覺接受老師的指導，禮貌待人，尊重老師，ABC做法正確；D做法錯誤，對自己不喜歡的老師，我們也應該尊重，禮貌待師，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。12.“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風啊夾著雪花，把我的淚吹下?！睆倪@段歌詞中你對“家”的理解是①家是我們溫馨的港灣②家只是一處住所，是吃飯的地方③家中有親人，家中有親情④家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀A.①②③④ B.①② C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】題干中的歌詞體現(xiàn)對家的渴望和思念，體現(xiàn)家的意義，說明家是我們心靈的港灣，家中有親人，家中有親情。①③說法正確，符合題意。②錯誤，沒有理解家的意義。④錯誤，家雖有貧富之分，但是再貧窮的家也是溫馨的港灣，也使我們感受到溫暖。故選D。13.“身體是革命的本錢”，我們要珍愛自己的生命，養(yǎng)護身體。在日常生活中我們應該①積極鍛煉身體，保持身心健康②生病時，要及時就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭③面對兇惡歹徒，寧可“魚死網(wǎng)破”④及時享樂，不計后果⑤遠離有害物質(zhì)，不濫用藥物⑥少吃燒烤食品A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①②④⑥【答案】C【解析】題目要求選出珍愛生命養(yǎng)護身體的做法。根據(jù)所學知識，①②⑤⑥中的做法有利于維護身體的健康，符合題意，應入選。③中的做法不可取，與歹徒硬拼不僅不利于保護自己的合法權益，還有可能造成更大的傷害；④的做法不可取，過分享樂有可能危害到身體的健康。這兩項應排除。故該題選C。14.“你陪我長大，我陪你變老”，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝敬父母長輩A.就是聽父母的安排B.既是道德規(guī)范，也是法律義務C.是成年人的事情D.只是中華民族的傳統(tǒng)美德【答案】B【解析】根據(jù)所學知識，孝敬父母和長輩既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應履行的義務。B的說法正確且符合題意，應入選。A的說法錯誤，我們對父母的孝敬不是古代的愚孝，而是建立在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉；C的說法錯誤，孝敬父母是每一個子女應盡的義務，與年齡無關；D的說法片面，孝親敬長不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務。這三項應排除。故該題選B。15.著名企業(yè)家李嘉誠在自己的微博上說了這么一句話：“沒有誰的人生是一帆風順的，世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經(jīng)驗，講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚叫你做人，后悔幫你成長，疼痛才是最好的老師?！边@句話旨在說明①挫折是普遍存在的②挫折是一筆寶貴的人生財富③意志的堅忍性特征④創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】李嘉誠的這句話說明了挫折是人生的一筆財富，能夠磨礪人的意志，從而有利于人們戰(zhàn)勝挫折獲得成功。①②的說法正確且符合題意，應入選。③的說法正確，但材料并沒有體現(xiàn)意志的堅忍性；④的說法正確，但材料沒有體現(xiàn)創(chuàng)新對于戰(zhàn)勝挫折的作用。這兩項應排除，故該題選C。卷Ⅱ非選擇題(55分)16.放飛夢想不是每個人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個人都應該擁有自己的夢想，設計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡?！_伯·舒樂(1)有夢就有希望，請談談你對夢想的認識。(2)夢想需要堅持，“堅持”即努力，你對努力是怎樣理解的？(3)夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。我們現(xiàn)在該如何把握學習的機會？【答案】(1)①夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。③少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。(兩點即可8分)(2)①努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力是行動，更是一種生活態(tài)度；努力是一種不服輸?shù)膱匀?，是失敗后從頭再來的勇氣：努力是對自我的堅定信念，是對美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要堅持。⑤努力也有方法。(3)掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度；接受學習中的困難；享受學習的過程；欣賞學習的結果：不斷提升自己的學習能力：等?！窘馕觥?1)此問旨在考查學生運用所學知識說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。題目要求學生說明對夢想的認識，只要學生根據(jù)所學知識，說明夢想的含義、少年的夢想的重要性等，任意回答兩點，言之有理即可。(2)此問旨在考查學生對基礎知識掌握情況，具有一定開放性，難度值一般。題目要求說明對“努力”的理解，我們可以從努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁、努力的含義、努力需要立志、需要堅持、要有方法的角度進行說明，言之有理即可。(3)此問旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。根據(jù)所學知識，把握學習的機會就要學會學習，掌握科學的學習方法、激發(fā)學習的興趣、善于運用不同的學習方式、接受學習中的困難、享受學習的過程、樹立終身學習的理念等。只要學生任意回答三點即可。17.師長情義不同的老師，有不同的講課風格，有的老師口若懸河、熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師妙語連珠、幽默風趣，屬于機智活潑型；有的老師引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，屬于儒雅沉穩(wěn)型。(1)不同的老師，為什么會有不同的教學風格？(2)我們應如何對待風格不同的老師？(3)在日常學習生活中我們難免在思想或行動上與老師發(fā)生一些矛盾，當發(fā)生矛盾時我們該怎么處理？【答案】(1)由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。(2)①承認老師的差別。②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。③了解老師教育行為的目的。④主動交往。(3)①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，多些寬容和理解。③坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動關心?！窘馕觥?1)此問旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。根據(jù)所學知識，不同的老師，由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，老師解決問題的方法和表達方式都會有所不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。只要學生回答的言之有理即可。(2)此問旨在考查學生情感態(tài)度和價值觀目標落實情況，具有一定開放性，難度值一般。面對風格不同的老師，我們首先要承認老師的差別是客觀存在的，同時要善于發(fā)現(xiàn)不同老師的優(yōu)點，主動與老師交往向老師學習。只要學生從上述角度說明，言之有理即可。(3)此問旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。根據(jù)所學知識，當我們與老師發(fā)生矛盾的時候，應自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待，注意溝通方式；求同存異，主動關心。如果學生回答的是