2021年四年級上冊語文期中知識點復習及答案必考題人教版

2021年四年級上冊語文期中知識點復習及答案必考題人教版班級：_____________姓名：_____________正確讀音選一選1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。系紅領巾（xìjì）彎曲（qūqǔ）歸還（hái

huán）投降（jiànɡxiánɡ）暖和（héhuo）即使（jìjí）2.在正確的讀音下面打“√”。韭菜（jǐujiǔ）寧可（níngnìng）慎重（shèngshèn）洞穴（xuéxuè）熒屏（yíngyéng）笨拙（zhuōzhuó）3.用“√”畫出加點字的正確讀音。負荷（hèhé）努力（lǔnǔ）紫色（zǐzhǐ）杜鵑（jüānjuān）肩膀（jānjiān）額頭（éné）4.用“√”選出加點字的正確讀音。鄭（zhèngzhèn）重看（kānkàn）守奢侈（cǐchǐ）窺伺（shìsì）叫囂（xiāoxiào）侍（shìchì）候5.選擇正確的讀音屹（yìqǐ）立系（jìxì）鞋帶家雀（quèqiǎo）潛（qiánqiǎn）水氛（fēnfèn）圍根莖（jīngjìng）年少（shàoshǎo）花圃（pǔfǔ）拼音詞組6.看拼音，寫詞語。qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn7.看拼音寫詞語。xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng8.看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài9.看拼音寫詞語。qīngjìngchànàfēnbiàncànlànzǐsèjùjítúnbùéjiǎoshísǔnguānshǎng10.看拼音，寫詞語。cháoxīkuānkuòdìzhènduōyútáoqìbáiétiánbǔdàosuì句子訓練11.按要求寫詞、句練習。1．風搖撼著白樺樹。擴句：_________________________2．獵狗跑在我的前面。擴句：_________________________3．樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：____________________________4．老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀。縮句：_________________________5．老麻雀飛下來，落在獵狗面前。改為比喻句：____________________________6．獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）________________________________12.按要求寫句子。1．小草破土而出。（改為擬人句）__________________________________2．母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學讀書。”（用另一種人稱說）__________________________________3．大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）__________________________________4．他只好奮力驅走了那只嘲鷹。（縮句）__________________________________5．人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）__________________________________13.修改病句。1．這篇文章的語句和用詞很通順。_______________________________________________________2．中國的人口是世界上最多的國家。________________________________________________________3．這些工作因為都是些小事，但卻能培養(yǎng)我們的責任心。________________________________________________________4．草原把夕陽映得五彩繽紛。________________________________________________________5．我們按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來。________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7．循著鐘聲，來到了山半腰的寺廟。_________________________________8．上課時，老師對我們的態(tài)度非常嚴格。___________________________14.按要求寫句子。1.我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴寫句子)___________________________________________________2.灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)___________________________________________________3.外國人的汽車，壓死了這個婦女的親人。(改為“被”字句)__________________________________________________4.為人類造福，有什么錯？(改為陳述句)__________________________________________________15.按要求，寫句子。1．照樣子，寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。____________________________________2．我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？（改為陳述句）____________________________________3．可愛的小紅認真地看著有趣的新書。（縮句）_____________________________________4．數學對我很感興趣。（修改病句）____________________________________選詞填空16.選詞填空。堅定堅決堅強堅毅1.媽媽（______）不同意讓我獨自一人去公園玩。2.旗手們邁著（______）的步伐向旗桿走來。3.面對著危險的情況，戰(zhàn)士們臉上露出了（______）的神情。4.戰(zhàn)士們憑著（______）的意志，克服了重重困難，完成了任務。17.選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿了（_________），有待于人類去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（________）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀更老了，然而他的頭腦變得更加（________）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（________）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會兒，他就爬到了竿頂。18.選擇合適的關聯(lián)詞語填空。如果……就……無論……都……只要……就……即使……也……1．（_______）別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們（_______）會譴責這里的人懶惰。2．上了點年歲的人，（_____）怎樣急著趕路，只要發(fā)現哪塊搭石不平穩(wěn)，（_______）一定會放下帶的東西，把搭石鋪穩(wěn)。3．我們在學習上（_______）取得一些成績，（_______）不應該驕傲。4．（_______）是老師布置的作業(yè)，他（_______）會認真完成。19.選詞填空。推測推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據太陽、地球、月球運行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運動。5．海風（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。20.選詞填空。1．雌燕子在窩里產下了蛋，它們的鄰居（_______）飛到窩邊送去祝賀。2．不大一會兒，它又進去（__________）工作。3．我（________）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。4．這姑娘身段（______），皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。5．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（________），沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。6．三個人分六個蘋果，（__________）一人兩個蘋果。閱讀理解21.課內閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．從文中找出下列詞語的近義詞。轉瞬間—（_____）重擔—（_____）2．太陽出來時，顏色經過了哪些變化？從文中找出相應的語句。__________________________________________________________3．文中畫線句子采用了____的修辭手法。4．你能用一句話來夸贊這美麗的景象嗎？__________________________________________________________22.閱讀短文，回答問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時，有只山羊經過，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機會來了，就故弄玄虛地說:“你是不是一個人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡直喝不夠、快下來嘗嘗吧，你會覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好。”山羊一聽，便不假思索地跳進井里，低頭大喝起來。過了一會兒，喝飽了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉身對井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會在確實有從井里出來的把握時，才會往井里跳。”1．解釋詞語。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語的近義詞?；锇?-------（________）確實--------（________）3．找出第4自然段中的動詞。________________________________________________________4．山羊為什么會上當?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評價狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會怎祥想?請你寫下來。___________________________________________________23.閱讀短文，完成練習。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學說：“我真高興，今天多學會了一個字，我要謝謝這位同學?！蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话恪疑剿坪踉贈]有出現那么自的時刻。那以后，我遇見無數學者，他們威嚴而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I地嗎？“能”那個胖女人說。“我已經把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括。___________________________________2．關于短文，下列說法正確的一項是（）A．“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B．“我”很快樂和自豪是因為同學不會寫的字“我”會寫。C．“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔心她收了錢不會送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3．對畫線的部分理解正確的一項是（）A．女老師很不起眼，沒有其他學者威嚴高貴。B．女老師教給“我”的知識比其他學者教給“我”的知識多。C．其他學者成嚴高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫“﹏﹏﹏”的句子是對人物的什么描寫？體現了人物什么樣的品質？__________________________24.課內閱讀《為中華之崛起而讀書》片段新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書。”“為光耀門桶而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位問學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”1．寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞：堅定（______）欺凌（______）反義詞：崛起（______）清晰（______）2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者當效此生”的意思是_______。3．“一個十二三歲的孩子，競有如此抱負和胸懷”中的“如此抱負和胸懷”是指________。4．周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個怎樣的人呢？_______________________________________________作文25.習作展示。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”等，將題目補充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫作天地。本單元詩歌中有表達母愛的，讓我們深深地感動。這次習作就以母愛為主題，寫一下對母親的感恩之情。內容要具體，語句通順。不少于350字。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.習作表達。動物是人類的好朋友，你喜歡像老舍先生筆下的貓、母雞這樣的小動物嗎？請以“可愛的”為題寫一篇習作，注意把題目補充完整，寫出小動物的外形特征、生活習性，以及它和你之間的特殊感情，要表達真情實感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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