安全疏散演練小結(jié)（3篇）

第2頁共2頁安全疏散演練小結(jié)星期四上午九時正，我校全體師生響應(yīng)市的要求，參加全市避震安全疏散演練。在這次安全疏散演練中，全校師生充分體現(xiàn)了緊急時刻服從指揮，聽從命令的最好精神，做到了快速、安全地進(jìn)行疏散、撤離。同學(xué)們的反應(yīng)很快，都能按指定路線有秩序地迅速撤離至空曠地帶。在第一聲警報聲響起時，全體同學(xué)在老師指揮下，迅速躲到課桌下避震；在第二聲警報聲響起時，全體同學(xué)在老師指揮下安全撤離現(xiàn)場，在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。老師們都能認(rèn)真堅守崗位，及時引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了危急時刻“讓孩子們有秩序地先走”的安全防范理念。同學(xué)們迅速、有序地從教室撤離到升旗臺前面集中。安全撤離后，各班主任老師立即清點人數(shù)，全校無一人滯留。這次安全疏散演練活動是對我校校園避震應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，這不僅考驗我們的應(yīng)對____的防范措施是否到位，更考驗我們?nèi)w師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力?？梢哉f，這次演練非常成功，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，從中增強了我們的安全意識，提高了我們自護(hù)自救的能力。我們____安全撤離的關(guān)鍵是“有序、快速、聽從指揮”。那么個體安全撤離的關(guān)鍵是什么呢。那就是冷靜，尋找最安全的撤離通道，不帶任何東西快速離開，以保證自己的生命安全。如果一旦校園真的發(fā)生緊急____，那么，我們的老師和同學(xué)們都應(yīng)該按照今天演練的崗位和路線進(jìn)行安全撤離。當(dāng)然，除了我們自身有了安全防范和安全撤離的意識，我們還要把這種觀念和意識講給我們的家長聽，一旦在家里或其他的地方碰到類似發(fā)生____的時候，我們就應(yīng)該應(yīng)用我們學(xué)到的和演練的一些方法，以保護(hù)自己的生命安全。老師們，同學(xué)們，還有什么比我們的生命更值得珍惜的呢。安全疏散演練小結(jié)（二）根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，____年____月____日上午第三、四節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程____嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動____到位為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由吳校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并在____月____日晚上召開會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急____的能力，并強調(diào)此次活動一定要注意安全，保障措施一定到位，確保演練活動順利進(jìn)行。二、演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制定了周密細(xì)致的演練方案，就演練得時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。對各班主任以及教師作了具體分工，為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點疏散順序和注意事項，聽到警報后，全校學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全有序疏散，不得收拾東西，不得擁擠，不得喧嘩。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即扶起，幫助一起迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即清點人數(shù)，并隨即向現(xiàn)場指揮的老師報告。三、秩序井然，演練效果良好____月____日上午第三、四節(jié)課，以緊急集合鈴為號，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序的迅速撤離。達(dá)指定位置后，各班班長馬____點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組，駕馭全局，這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時____分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅是防空疏散，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)對____的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處理____的能力，____增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。黃金埠中學(xué)安全疏散演練小結(jié)（三）三師附幼消防安全疏散演練活動小結(jié)范忠蓉為了進(jìn)一步強化我園師生消防安全教育，提高抗擊____的應(yīng)變能力，能有____、迅速地引導(dǎo)幼兒安全撤離，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我園于____月____日上午進(jìn)行了全園性的消防安全疏散演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動____到位。為了確保演練活動落到實處，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，幼兒園保衛(wèi)科認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過教師會、班會進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全園師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對____的能力。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，幼兒園保衛(wèi)科擬定了“幼兒園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象以及撤離路線都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。____月____日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，小朋友在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬____點人數(shù)，報告保衛(wèi)科。然后各班操場集合，保衛(wèi)科長在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災(zāi)中的自救、