人教版七年級數(shù)學下冊-第九章-不等式專項練習題_第1頁
人教版七年級數(shù)學下冊-第九章-不等式專項練習題_第2頁
人教版七年級數(shù)學下冊-第九章-不等式專項練習題_第3頁
人教版七年級數(shù)學下冊-第九章-不等式專項練習題_第4頁
人教版七年級數(shù)學下冊-第九章-不等式專項練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不等式(組)專項練習一、選擇題1.(2019山東臨沂)不等式1﹣2x≥0的解集是()A.x≥2 B.x≥ C.x≤2 D.D.解:移項,得﹣2x≥﹣1系數(shù)化為1,得x≤;所以,不等式的解集為x≤,2.(2019泰安)不等式組的解集是()A.x≤2B.x≥﹣2C.﹣2<x≤2D.﹣2≤x<2D.解:,由①得,x≥﹣2,由②得,x<2,所以不等式組的解集是﹣2≤x<2.3.(2019山東威海)解不答式組時,不等式①②的解集在同一條數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.D.解:解不等式①得:x≤﹣1,解不等式②得:x<5,將兩不等式解集表示在數(shù)軸上如下:4.(2019山東德州)不等式組的所有非負整數(shù)解的和是()A.10B.7C.6 D.0A.解:,解不等式①得:x>-2.5,解不等式②得:x≤4,∴不等式組的解集為:-2.5<x≤4,∴不等式組的所有非負整數(shù)解是:0,1,2,3,4,∴不等式組的所有非負整數(shù)解的和是0+1+2+3+4=10,5.(2019聊城)若不等式組無解,則m的取值范圍為()A.m≤2B.m<2C.m≥2D.m>2A.解:解不等式,得:x>8,∵不等式組無解,∴4m≤8,解得m≤2,6.(2019?山西)不等式組的解集是()A.x>4 B.x>-1 C.-1<x<4 D.x<-1【解析】,由①得:x>4,由②得:x>-1,不等式組的解集為:x>4,故選A.7.(2019·宿遷)不等式的非負整數(shù)解有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【解析】,解得:,則不等式的非負整數(shù)解有:0,1,2,3共4個.故選D.8.(2019?云南)若關(guān)于x的不等式組的解集是x>a,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)≤2 C.a(chǎn)>2 D.a(chǎn)≥2【解析】解關(guān)于x的不等式組,解得,∴a≥2,故選D.(2019?南充)關(guān)于x的不等式2x+a≤1只有2個正整數(shù)解,則a的取值范圍為()A.-5<a<-3 B.-5≤a<-3 C.-5<a≤-3 D.-5≤a≤-3【解析】解不等式2x+a≤1得:x≤,不等式有兩個正整數(shù)解,一定是1和2,根據(jù)題意得:2≤<3,解得:-5<a≤-3.故選C.10.(2019?重慶)某次知識競賽共有20題,答對一題得10分,答錯或不答扣5分,小華得分要超過120分,他至少要答對的題的個數(shù)為()A.13 B.14 C.15 D.16設(shè)要答對x道.10x+(-5)×(20-x)>120,10x-100+5x>120,15x>220,解得:x>,根據(jù)x必須為整數(shù),故x取最小整數(shù)15,即小華參加本次競賽得分要超過120分,他至少要答對15道題.故選C.11.(2019·鎮(zhèn)江)下列各數(shù)軸上表示的x的取值范圍可以是不等式組的解集的是A. B.C. D.【解析】由x+2>a得x>a–2,A.由數(shù)軸知x>–3,則a=–1,∴–3x–6<0,解得x>–2,與數(shù)軸不符;B.由數(shù)軸知x>0,則a=2,∴3x–6<0,解得x<2,與數(shù)軸相符合;C.由數(shù)軸知x>2,則a=4,∴7x–6<0,解得x<,與數(shù)軸不符;D.由數(shù)軸知x>–2,則a=0,∴–x–6<0,解得x>–6,與數(shù)軸不符,故選B.12.(2019·大連)不等式的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C. D.【解析】,移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得,,在數(shù)軸上表示為:故選B.13.(2019·廣元)不等式組的非負整數(shù)解的個數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.6【解析】,解①得:,解②得:,則不等式組的解集為.故非負整數(shù)解為0,1,2,3共4個,故選B.14.(2019·雅安)不等式組的解集為A. B. C. D.,由①得,由②得,∴不等式組的解集為,故選B.15.(2019·襄陽)不等式組的解集在數(shù)軸上用陰影表示正確的是()A.B. C. D.【解析】不等式組整理得:,∴不等式組的解集為,故選C.16.(2019·內(nèi)江)若關(guān)于的代等式組恰有三個整數(shù)解,則的取值范圍是()A. B. C. D.或【解析】解不等式,得:,解不等式,得:,∵不等式組恰有三個整數(shù)解,∴這三個整數(shù)解為0、1、2,∴,解得,故選B.17.(2019·永州)若關(guān)于x的不等式組有解,則在其解集中,整數(shù)的個數(shù)不可能是()A.1 B.2 C.3 D.4【解析】解不等式2x-6+m<0,得:x,解不等式4x-m>0,得:x,∵不等式組有解,∴,解得m<4,如果m=2,則不等式組的解集為m<2,整數(shù)解為x=1,有1個;如果m=0,則不等式組的解集為0<m<3,整數(shù)解為x=1,2,有2個;如果m=-1,則不等式組的解集為m,整數(shù)解為x=0,1,2,3,有4個,故選C.18.(2019·懷化)為了落實精準扶貧政策,某單位針對某山區(qū)貧困村的實際情況,特向該村提供優(yōu)質(zhì)種羊若干只.在準備配發(fā)的過程中發(fā)現(xiàn):公羊剛好每戶1只;若每戶發(fā)放母羊5只,則多出17只母羊,若每戶發(fā)放母羊7只,則有一戶可分得母羊但不足3只.這批種羊共()只A.55 B.72 C.83 D.89【解析】設(shè)該村共有戶,則母羊共有只,由題意知,,解得:,∵為整數(shù),∴,則這批種羊共有(只),故選C.二、填空題1、2、3、4、5、6、7、x>28、x<﹣3.1.(2019·吉林)不等式的解集是__________.【解析】,3x>1+2,3x>3,x>1.故答案為:x>1.2.(2019·常德)不等式的解為__________.【解析】,,.故答案為:.3.(2019·淮安)不等式組的解集是__________.【解析】根據(jù)“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到.”得原不等式組的解集為:.故答案為:.4.(2019·河南)不等式組的解集是__________.【解析】解不等式,得:,解不等式,得:,則不等式組的解集為,故答案為:.5.(2019·包頭)已知不等式組的解集為,則的取值范圍是______.【解析】,由①得;由②得.∵不等式組的解集為,∴,解得.故答案為:.6.(2019·達州)如圖所示,點C位于點A、B之間(不與A、B重合),點C表示,則x的取值范圍是__________.【解析】根據(jù)題意得:,解得:,則x的范圍是,7.(2019?淮安)不等式組x>2x>-1的解集是【答案】解:根據(jù)“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到.”得原不等式組的解集為:x>2.故答案為:x>2.8.(2019?泰州)不等式組x<1x<-3的解集為【答案】解:等式組x<1x<-3的解集為x<﹣3,故答案為:x三、解答題:1.(2019山東淄博)解不等式解:將不等式兩邊同乘以2得,x﹣5+2>2x﹣6解得x<3.2.(2019山東青島)解不等式組,并寫出它的正整數(shù)解.解.,由①,得x≥﹣1,由②,得x<3.所以該不等式組的解集為:﹣1≤x<3.所以滿足條件的正整數(shù)解為:1、2.3.(2019山東菏澤6分)解不等式組:解:解不等式x﹣3(x﹣2)≥﹣4,得:x≤5,解不等式,得:x<4,則不等式組的解集為x<4.4.(2019山東濰坊)己知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解滿足x>y,求k的取值范圍.解:①﹣②得:x﹣y=5﹣k,∵x>y,∴x﹣y>0.∴5﹣k>0.解得:k<5.5.(2019?蘇州)解不等式組:解:解不等式x+1<5,得:x<4,解不等式2(x+4)>3x+7,得:x<1,則不等式組的解集為x<1.6.(2019?鹽城)解不等式組:解:解不等式①,得x>1,解不等式②,得x≥﹣2,∴不等式組的解集是x>1.7.(2019?連云港)解不等式組解:,由①得,x>﹣2,由②得,x<2,所以,不等式組的解集是﹣2<x<2.8.(2019?常州)解不等式組并把解集在數(shù)軸上表示出來.解:解不等式x+1>0,得:x>﹣1,解不等式3x﹣8≤﹣x,得:x≤2,∴不等式組的解集為﹣1<x≤2,將解集表示在數(shù)軸上如下:9.(2019?揚州)解不等式組,并寫出它的所有負整數(shù)解.解:解不等式4(x+1)≤7x+13,得:x≥﹣3,解不等式x﹣4<,得:x<2,則不等式組的解集為﹣3≤x<2,所以不等式組的所有負整數(shù)解為﹣3、﹣2、﹣1.10.(2019?鎮(zhèn)江)解不等式:4(x﹣1)-<x解;(2)化簡4(x﹣1)-<x得4x﹣4-<x∴3x<∴x<∴原不等式的解集為x<11.(2019?徐州)解不等式組:解:(1)由可得所以不等式組的解為:-2<x≤212.(2019·常州)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.【解析】解不等式,得:,解不等式,得:,∴不等式組的解集為,將解集表示在數(shù)軸上如下:13.(2019·湘潭)解不等式組,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【解析】,解不等式①得,,解不等式②,,所以,原不等式組的解集為,在數(shù)軸上表示如下:.14.(2019·寧夏)解不等式組:.【解析】解不等式,得:,解不等式,得:,則不等式組的解集為.15.(2019·廣西北部灣經(jīng)濟區(qū))解不等式組:,并利用數(shù)軸確定不等式組的解集.【解析】,解①得,解②得,所以不等式組的解集為.用數(shù)軸表示為:16.(2019·揚州)解不等式組,并寫出它的所有負整數(shù)解.【解析】,由①得,x≥–3,由②得,x<2,所以不等式組的解集為:–3≤x<2,∴負整數(shù)解為–3,–2,–1.四、應(yīng)用題1.(2019·遼陽)為了進一步豐富校園活動,學校準備購買一批足球和籃球,已知購買7個足球和5個籃球的費用相同;購買40個足球和20個籃球共需3400元.(1)求每個足球和籃球各多少元?(2)如果學校計劃購買足球和籃球共80個,總費用不超過4800元,那么最多能買多少個籃球?【解析】(1)設(shè)每個足球為元,每個籃球為元,根據(jù)題意得:,解得:.答:每個足球為50元,每個籃球為70元;(2)設(shè)買籃球個,則買足球()個,根據(jù)題意得:,解得:.∵為整數(shù),∴最大取40,答:最多能買40個籃球.2.(2019·桂林)為響應(yīng)國家“足球進校園”的號召,某校購買了50個A類足球和25個B類足球共花費7500元,已知購買一個B類足球比購買一個A類足球多花30元.(1)求購買一個A類足球和一個B類足球各需多少元?(2)通過全校師生的共同努力,今年該校被評為“足球特色學校”,學校計劃用不超過4800元的經(jīng)費再次購買類足球和類足球共50個,若單價不變,則本次至少可以購買多少個類足球?【解析】(1)設(shè)購買一個類足球需要元,購買一個類足球需要元,依題意,得:,解得:.答:購買一個類足球需要90元,購買一個類足球需要120元.(2)設(shè)購買個類足球,則購買個類足球,依題意,得:,解得:.答:本次至少可以購買40個類足球.3.(2019·張家界)某社區(qū)購買甲、乙兩種樹苗進行綠化,已知甲種樹苗每棵30元,乙種樹苗每棵20元,且乙種樹苗棵數(shù)比甲種樹苗棵數(shù)的2倍少40棵,購買兩種樹苗的總金額為9000元.(1)求購買甲、乙兩種樹苗各多少棵?(2)為保證綠化效果,社區(qū)決定再購買甲、乙兩種樹苗共10棵,總費用不超過230元,求可能的購買方案?【解析】(1)設(shè)購買甲種樹苗x棵,購買乙種樹苗棵,由題意可得,,,,∴購買甲種樹苗196棵,乙種樹苗352棵.(2)設(shè)購買甲樹苗y棵,乙樹苗棵,根據(jù)題意可得,,,∴,∵y為自然數(shù),∴y=3、2、1、0,有四種購買方案,購買方案1:購買甲樹苗3棵,乙樹苗7棵;購買方案2:購買甲樹苗2棵,乙樹苗8棵;購買方案3:購買甲樹苗1棵,乙樹苗9棵;購買方案4:購買甲樹苗0棵,乙樹苗10棵.4.(2019·遵義)某校計劃組織240名師生到紅色教育基地開展革命傳統(tǒng)教育活動.旅游公司有A,B兩種客車可供租用,A型客車每輛載客量45人,B型客車每輛載客量30人.若租用4輛A型客車和3輛B型客車共需費用10700元;若租用3輛A型客車和4輛B型客車共需費用10300元.(1)求租用A,B兩型客車,每輛費用分別是多少元;(2)為使240名師生有車坐,且租車總費用不超過1萬元,你有哪幾種租車方案?哪種方案最省錢?【解析】(1)設(shè)租用A,B兩型客車,每輛費用分別是x元、y元,,解得,,答:租用A,B兩型客車,每輛費用分別是1700元、1300元.(2)設(shè)租用A型客車a輛,租用B型客車b輛,,解得,,,,∴共有三種租車方案,方案一:租用A型客車2輛,B型客車5輛,費用為9900元,方案二:租用A型客車4輛,B型客車2輛,費用為9400元,方案三:租用A型客車5輛,B型客車1輛,費用為9800元,由上可得,方案二:租用A型客車4輛,B型客車2輛最省錢.6.(2019·廣元)某水果商計劃購進甲、乙兩種水果進行銷售,經(jīng)了解,甲種水果的進價比乙種水果的進價每千克少4元,且用800元購進甲種水果的數(shù)量與用1000元購進乙種水果的數(shù)量相同.(1)求甲、乙兩種水果的單價分別是多少元?(2)該水果商根據(jù)該水果店平常的銷售情況確定,購進兩種水果共200千克,其中甲種水果的數(shù)量不超過乙種水果數(shù)量的3倍,且

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論