《奇妙種子》教案3篇

《奇妙種子》教案3篇

《奇異的種子》教案1

一、活動目標(biāo)：1、幼兒按自己意愿自主選擇活動區(qū)域。

2、在制作的過程中了解中草藥的保健及治病的作用。

3、通過活動讓幼兒體驗合作的歡樂及勝利的愉悅。

二、活動過程：

（一）活動開頭：

小伴侶們今日我們又要開頭玩區(qū)角嬉戲，請你想一想今日想去哪個區(qū)角玩？不過在玩之前，老師要給大家介紹一個新的嬉戲，這個嬉戲要讓小伴侶記錄你們在泡茶的時候茶的變化，你們可以通過你知道的方式方法記錄下來。

（二）活動內(nèi)容：

區(qū)域名稱

材料投放

觀看要點

操作層次

美工區(qū)：

目標(biāo)：培育幼兒的動手操作力量以及想象力。

奇異的種子

一些種子（如扁豆、綠豆、赤豆、黑豆等）、記號筆、膠水等。

觀看幼兒選擇的材料的使用狀況以及畫面的支配。

引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意的進行制作并大膽運用材料裝飾。

水果寶寶變變變

各種不同的水果、紙、記號筆等。

能大膽嘗試進行圖案造型。

能發(fā)揮自己的制造力，自由制造作品。

益智區(qū)

目標(biāo)：能樂觀開動腦筋，用已學(xué)到的學(xué)問來操作。

健康加油站

圖片、書籍

培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

1、先觀看幼兒的閱讀習(xí)慣，教會幼兒正確的拿放圖書及翻閱圖書的方法。2、能用心的閱讀，可以和同伴邊看邊說。

種花

花若干、數(shù)字卡片

1、感知9以內(nèi)的數(shù)量.

2、熟悉數(shù)字9。

1、讓幼兒知道數(shù)字代表的意義，如數(shù)字一就代表一個物體。2、觀看圈內(nèi)物體是否與數(shù)字相對應(yīng)。3、幼兒是否熟悉數(shù)字9。

數(shù)字時鐘

鐘

自主選擇指針，解答題目。

能感知8以內(nèi)的加減法

獨一無二棋

瓶蓋、自制棋盤

從棋盤上任意取走一個棋子，進行跳動、吃棋。

依據(jù)難易程度逐步供應(yīng)。

科常區(qū)

目標(biāo)：在嬉戲中體驗自然科學(xué)的宏大，依據(jù)操作了解生活中很多的學(xué)問。

泡茶

各種保健茶若干、一次性杯子

觀看幼兒泡茶時候的記錄狀況，看看幼兒是否能時刻留意到茶水的變化。

在制作的過程中了解中草藥的保健作用以及自我愛護。

乒乓球

乒乓球、墊子

觀看幼兒是否保持平衡，比較2個乒乓球的不同。

鼓舞幼兒敢于嘗試、堅持不懈的探究精神。

《奇異的種子》教案2

教學(xué)目標(biāo):

1、知道種子的作用，了解種子傳播的幾種方式和特點。

2、情愿樂觀地參與探究種子的活動，對活動有深厚的愛好，并能用完整、連貫的語言與同伴溝通自己的發(fā)覺。

教學(xué)預(yù)備：（認(rèn)知預(yù)備）初步了解植物生長的條件

(材料預(yù)備)童易軟件（植物下——小傘兵和小刺猬）

重點難點：（活動重點）了解種子傳播的幾種方式

（活動難點）用連貫的語言表達自己探究的結(jié)果

教學(xué)過程：

一、會發(fā)芽的種子

提問：種在泥土里的植物為什么會發(fā)芽？

泥土里的種子，怎樣才能發(fā)芽、長大，種出新的植物？

小結(jié)：種子在肯定的條件下（空氣、水、溫度）能發(fā)芽長成新苗。

二、種子的好伴侶

·觀賞故事《小傘兵和小刺猬》

提問：植物媽媽的孩子是怎樣傳播到各個地方？（豐富詞：傳播——傳送、播送）

小結(jié)：有的種子是靠風(fēng)傳播的，有的'種子是靠動物傳播的。

·說說不同的植物

提問：植物還有那些傳播方式？

小結(jié)：水能傳播，蓮花的種子——蓮子，生在蓮蓬上順?biāo)布?/p>

種子自身彈射傳播，鳳仙花

人工傳播，稻、麥、豆類等

活動重點：了解種子傳播的幾種方式。

三、我找到的種子

提問：你在什么地方找了植物的種子，它是靠什么來傳播的？

小結(jié)：植物的種子有多種傳播方式，有的靠風(fēng)，有的靠水，有的是自身彈射，大多數(shù)種子是靠人或動物來進行傳播的。

《奇異的種子》教案3

設(shè)計背景

春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了讓幼兒更進一步感受種子發(fā)芽的過程，豐富本班在自然角，我特意設(shè)計本節(jié)課，讓幼兒熟悉各種種子，在延長活動中引導(dǎo)幼兒觀看種子發(fā)芽的過程，從而讓幼兒更加喜愛生活和喜愛生命。

活動目標(biāo)

1、熟悉各種植物的種子。

2、激發(fā)幼兒對植物的愛好。

3、觀看種子發(fā)芽的過程。

4、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

重點難點

熟悉黃豆、綠豆和玉米種子。做種子發(fā)芽的試驗。

活動預(yù)備

1、讓幼兒和家長把各種各樣的植物的種子如黃豆、綠豆、黑豆、玉米等種子帶到班里。

2、課前布置好的活動場地——種子展覽會。在各種種子旁都有介紹種子的標(biāo)簽。

活動過程

1、進入課題：

師：今日吳老師和小伴侶到種子展覽館去參觀各種各樣的種子。我們動身吧!

2、介紹黃豆(黑豆)

形狀是圓形顏色黃色(黑色)的。黃豆的養(yǎng)分價值很高，可以燉著吃，還可以加工成豆腐、腐竹、豆腐乳、豆腐果、干豆腐等。

3、介紹綠豆

形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。綠豆的養(yǎng)分價值也很高，可以煮著吃，還可以加工成綠豆芽、綠豆湯、綠豆粉等等。

4、介紹玉米種子

形狀扁扁的，有點象一顆牙齒，顏色黃黃的。玉米的品種許多，有糯玉米、甜玉米、紫玉米等、可以蓁著吃，還可以加工成爆米花。

5、在老師的引導(dǎo)下有目的的做種子發(fā)芽的試驗，從而種子發(fā)芽的隱秘。

(1)、種子在有適量水的透亮?????瓶子中。

(2)、種子在沒有水的透亮?????瓶子中。

(3)、種子在有適量水的透亮?????瓶子中，但放在黑盒子里。

(4)、種子在放入許多水的瓶子中。

延長活動

觀看種子發(fā)芽的過程。讓幼兒學(xué)習(xí)記錄種子發(fā)芽的過程。

教學(xué)反思

幼兒對種子發(fā)芽的試驗很感愛好，本節(jié)課能以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的進展。在上課的過程