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幼兒園教育指導(dǎo)綱要實施細(xì)則大班科學(xué)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細(xì)則(大班科學(xué))、發(fā)現(xiàn)一些淺顯的規(guī)律。這時,語言在認(rèn)知活動中自自然。好習(xí)慣。他人的觀點和經(jīng)驗,分享探索和發(fā)現(xiàn)的快家的崇敬。究有關(guān)的材料(如:鐵、塑料、布、干電池等)與工具(如:溫度計、量杯、天平、放大鏡、尺子等),在實驗中積極思考與嘗試。信息、嘗試害,初索可接觸的簡單的物理現(xiàn)象,喜系。別針、涂膠器、小錘子等),體會人的聰明與智慧,并能積極地進(jìn)行大膽想象。操作,并能初步理解科技給人們生活帶來的化特點和規(guī)律,發(fā)現(xiàn)引發(fā)生物變化的基本條自己的真實想法與看法。3、為幼兒學(xué)習(xí)用多種方法(實物記錄、錄音、繪畫、模型、照片等)對感興趣的多種方式(語言、圖畫、動作等)表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。。6、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒對一定事物的數(shù)量(20以內(nèi))學(xué)會成組地數(shù)數(shù)會看整點、半點,體會鐘表的作用和時間的不學(xué)會辨別以自身為中心的左右,體會空間方位(含上下、前后)的相對性。響,觀察不同的天氣現(xiàn)象(風(fēng)、沙塵、雨、雪、霧等),發(fā)現(xiàn)它們與四季的關(guān)沙塵暴、亂仍放垃圾等),引導(dǎo)幼兒理解環(huán)境保護(hù)的意義,懂得愛護(hù)環(huán)境,有相的表達(dá)。提出問題,積極思考,并能以自
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