高二年級歷史教學工作總結(jié)_第1頁
高二年級歷史教學工作總結(jié)_第2頁
高二年級歷史教學工作總結(jié)_第3頁
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第1頁共2頁結(jié)高二歷史組何平校領(lǐng)導的關(guān)心之下，學科組同仁的指在教學方面：我擔任高二(1)(2)兩個理科精一班和高二(13)一個文科平行班，還有高二AP班的歷史教學工作，在各位班主任的領(lǐng)導和配合之下，所教班級的歷史成績一直比較穩(wěn)定，其中高二(1)(2)一直穩(wěn)居年級前列。平時關(guān)系，利用歷史學科本身富有的特殊魅力，吸引高歷史成績。學期剛開始的想，后來反思，可能是訓練落實不到位導致參加全國高中歷史優(yōu)質(zhì)課，榮獲王雄同課異構(gòu)，并得到了與會專家和領(lǐng)的信心，另一方面也讓我深深地意識探討，切磋，我認識到，教學是該學習的地方還有很多。只有不斷地學習教學理，向書本學習，向他人學習，向?qū)W生學習，在教第2頁共2頁的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土歷史課我和同仁對課題開展了初步的研究，取得了一些家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題在《中學歷史教學參考》和《教學考試》上。由心之下，我被選為無錫市教育學會教育信息度，認真踏實工作，盡好一位

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