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堂積極參與認真聆聽真誠分享互相尊重兩顆種子的心靈之旅蕪湖市田家炳實驗中學

王慧敏熱身活動:花兒與野獸活動規(guī)則:請同學們?nèi)w起立,聽老師念一些花兒或野獸的名稱,念到花兒時,全部將雙手上舉,念到野獸時則放下,如果連叫兩次花兒或野獸就保持上舉或放下的動作。例如:玫瑰(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),梅花(上舉)……動作錯誤的同學被淘汰,自行坐下,經(jīng)過幾輪比拼之后,剩下人數(shù)較多的那組獲勝。面對挑戰(zhàn),有人迎難而上,有人畏難而退;面對失敗,有人總結(jié)經(jīng)驗,有人不再嘗試;同一件事,為什么大家反應各不相同呢?成長型思維和固定型思維。問題:兩顆種子有什么不一樣?害怕的種子充滿恐懼不愿意離開自己的殼勇敢的種子充滿好奇冒著風雨或頂著烈日用力生長視頻:兩顆種子固定型思維

VS

成長型思維劇本創(chuàng)作

假如你是小固同學,遇到以下場景,你會有怎樣的內(nèi)心獨白呢?小組討論之后,用幾句話詳細描述一下。種子的心靈劇場一小固的內(nèi)心獨白明天要舉行演講比賽了。小固的內(nèi)心獨白:01老師當著全班的面批評我。小固的內(nèi)心獨白:02同桌期中考試比我高了60分。小固的內(nèi)心獨白:03舉例這次段考數(shù)學又考砸了。。。小固的內(nèi)心獨白:花的時間不也少,依然沒起色,放棄吧,我就不是學數(shù)學的料!消極,害怕挑戰(zhàn),失去信心,不愿意行動...固定型的思維方式會讓我們變得...(一)視頻——我的思維能改變嗎?

問題:1、成為出租車司機要經(jīng)歷怎樣的考試?2、這使他們的大腦發(fā)生了什么變化?3、這說明了什么?我們的大腦是可塑的,思維方式可以練習。種子的心靈劇場二小固的思維練習(二)練習思維轉(zhuǎn)換技巧小固舉例

這次段考

數(shù)學又考

砸了。。。小成上次單元測試還可以,并不是每次都這樣,有可能我的學習方法不對,應該跟數(shù)學大神請教一下?;ǖ臅r間不也少,依然沒起色,放棄吧,我就不是學數(shù)學的料!換種說法,換個思維。

種子的心靈劇場三小成的內(nèi)心獨白劇本創(chuàng)作

經(jīng)過思維練習之后,遇到以下場景,你又會有怎樣的內(nèi)心獨白呢?小組討論之后,用幾句話詳細描述一下。明天要舉行演講比賽了。小成的內(nèi)心獨白:01老師當著全班的面批評我。小成的內(nèi)心獨白:02同桌期中考試比我高了60分。小成的內(nèi)心獨白:03種子的心靈劇場四挑戰(zhàn)奧斯卡規(guī)則:每組選出兩名同學,分別扮演小固和小成,將劇本中的內(nèi)心獨白通過表情、語言、肢體動作等方式表演出來,誰將獲得奧斯卡小金人取決于現(xiàn)場掌聲。老師當著全班的面批評我。小固VS小成02明天要舉行演講比賽了。小固VS小成01同桌期中考試比我高了60分。小固VS小成0

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