小學生個人衛(wèi)生教育個人衛(wèi)生教育4篇

第1頁共12頁[小學生個人衛(wèi)生教育]個人衛(wèi)生教育4篇個人衛(wèi)生教育篇(1):保護環(huán)境演講稿六篇愛護校園環(huán)境，從我做起愛護校園環(huán)境，從我做起演講稿1作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件?！碑斘覀冊诰G樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;優(yōu)美美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人!同來營造的。就在世紀英才這塊美麗的校園在校園里的時候，不經意間你會發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女們在芬芳的花香中徜徉，但是當你蹲下身子仔細看時，你會發(fā)現(xiàn)我們同學喝過的牛奶袋子赫然在目;在知識的海洋里暢游的時候，低下頭，你會發(fā)現(xiàn)我們同學用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的第2頁共12頁不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。4.教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學習用品擺放整齊。各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。住校生宿舍內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧!!愛護校園環(huán)境，從我做起演講稿2學校大門時，一天緊張而又愉快的校園校這個大集體中，在這里學習，在這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不;有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。凈平坦的路面，望著一扇扇潔們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?影，那么上述的那些說大不第3頁共12頁個人衛(wèi)生習慣了。正所謂“細節(jié)決“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼，是一件稀松平常的事情。只要我們端凡的事情做成經典，那么我們每一個人教學樓、每條道路都能保持著干凈整能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失……這些都要靠同學們的共同努力啊!序，具體做吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點己的行為，積人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明愛護校園環(huán)境，從我做起演講稿3。生活、成長，學校就是我們的第第4頁共12頁們的朋友，這里的每一條小徑都這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應該怎么做呢?這是一段在澳大利亞留學的一個中國他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方想法呢?我想，如果我們每個人都能像那什么，那么，我們的校園一定會因我們的文要性。誰不想生活、學習在舒適坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是變它呢?這美麗的環(huán)境第5頁共12頁俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!愛護校園環(huán)境從我做起演講稿篇4大家早上好!口，直觀地反映了學校的精神風潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給第6頁共12頁購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞潮。一個星期來，我們各班同學在班主任場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛?yún)f(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生、級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一第7頁共12頁貌的日新月異，老師敬業(yè)慨良多。一切的一切，并不是哪而是我們全校師生憑著“自強不同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維們共同的家園，從我做起，從小事際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之個大家庭綻放!愛護校園環(huán)境從我做起演講稿篇5第8頁共12頁老師們，同學們，大家好!今天我演講的內容是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結束，謝謝大家!愛護校園環(huán)境從我做起演講稿篇6大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講第9頁共12頁個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心優(yōu)美的環(huán)境校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學境中，讓我們全校師生共同努力吧!第10頁共12頁我的發(fā)言完畢，謝謝大家!個人衛(wèi)生教育篇(2):班級衛(wèi)生值日作文500字霍金二代班級衛(wèi)生值日作文500字霍金二代我又要值日了。放了學，我眼睜睜地看才發(fā)現(xiàn)就我一個人掃地！可是，我她個"武器"之后，我又硬著頭皮說"這太輕了，就讓我一個人來拎吧！”“那好窗戶口什么亂七八糟的東布”了。她們幾個像故意的一樣，又笑嘻嘻的對我說“其實你只要拿一個拖把，蔣鈺她騙你的！”當我把4把拖把放回樣，都要停止了，她們幾個又叫”本人雖盤古，開天辟地，但也精難，難，本人已有氣無力，即將變身為霍金二代！”我的同學，對了，我的心臟個人衛(wèi)生教育篇(3):參觀科技館有感400字館那邊玩。聽向導說，廣東科技望去，它仿佛一艘正待起航又變成一朵在藍天下怒放的巨大木棉花。就是這，為目前世界上展示面積最大，功能最齊全的科鏡子迷宮，也是我印象最深刻的地方，鏡子，我好像走進了一個魔幻世界，迷迷糊糊的體健康館給我們介紹了人體的讓我知道我現(xiàn)在是個大男孩，我應，參觀讓我認識到：我現(xiàn)在一定個人衛(wèi)生教育篇(4):戴上紅領巾的那一刻