勵(lì)志的演講稿整理版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__勵(lì)志的演講稿_2整理版勵(lì)志的演講稿勵(lì)志的演講稿模板集錦九篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，下面是我的勵(lì)志的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。勵(lì)志的演講稿篇1大家好：悲觀是什么？我們是否躲避了就沒有了悲觀？希望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫悲觀的最終一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美妙的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)悲觀無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總和悲觀長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人和影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律！悲觀時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。沖突是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪！悲觀并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用悲觀。悲觀并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天！年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是一步登天？青春之所以美妙，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你絢麗的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必需經(jīng)過(guò)九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要悲觀，我們下一秒就有希望！是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無(wú)望！比如，被人誤會(huì)，友情裂開……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們難過(guò)，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和快樂(lè)拒之門外？別人誤會(huì)你了，你莫非連自己也不信任？摯友離開你，你莫非連自己也遺棄？經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公允的，他留給了你悲觀，在前面的不遠(yuǎn)處肯定就留了希望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不悲觀，下一秒就有希望！我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最宏大的勵(lì)志勝利____拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它今日帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由悲觀？愛迪生獨(dú)創(chuàng)電燈泡，前后試驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒有堅(jiān)決的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不行以悲觀！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以確定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也肯定不吝嗇給你希望！悲觀是什么？是希望前的曙光！希望是什么？是悲觀的產(chǎn)兒！生活就是有希望和悲觀結(jié)合的彩練！摯友！當(dāng)你懊喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)勝利的彼岸！讓我們笑對(duì)悲觀，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?lì)志的演講稿篇2同學(xué)們，老師們：大家晚上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。作為即將參與高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家快樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成果，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)決地說(shuō)，切莫放棄。亞伯拉罕林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折?？擅鎸?duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是照舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的志向。如今的我們，將志向分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成果，比如說(shuō)在生活中勝利進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘如我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種主動(dòng)的人生看法。我們無(wú)法創(chuàng)建命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)變更命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美妙志向的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏得了世人的敬重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的志向。這，才是我們生命的意義。無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將恒久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。我的演講到此結(jié)束，感謝大家!勵(lì)志的演講稿篇3敬愛的同學(xué)們：大家早上好!特別感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和視察，希望可以讓你們充溢的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美妙的青春閃爍最美的光彩!懇請(qǐng)你們仔細(xì)的參加本次會(huì)議，讓自己的生活充溢陽(yáng)光和成就感!一、要相識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要仔細(xì)、專心、積極面對(duì)的事情視察許多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的緣由，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學(xué)習(xí)的打算工作，如仔細(xì)、專心、主動(dòng)等這些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。仔細(xì)會(huì)讓你不再膽怯 學(xué)習(xí)，專心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，主動(dòng)能讓你收獲意想不到的驚喜!這三者的合力，就是讓你的留意力更加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個(gè)大蘋果，卻仍在走來(lái)走去的抱怨沒有食物，其實(shí)它只要仔細(xì)細(xì)心主動(dòng)一些，用嘴戳開蘋果皮深化一點(diǎn)就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門外徘徊，沒有深化進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感愛好的事情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試!有的同學(xué)在笑，想想你為她費(fèi)盡心機(jī)寫情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的高校不能考取呢二、學(xué)習(xí)必需講究科學(xué)性在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，信任你們的班主任已經(jīng)講解的非常透徹，并已幫助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng)調(diào)。1.智與志的協(xié)作俗話說(shuō)：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意志不堅(jiān)毅的人,才智也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我們須要堅(jiān)毅的意志，學(xué)習(xí)中遇到的難題就是對(duì)我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)毅而放松了對(duì)學(xué)問(wèn)的探究。這樣，因?yàn)橐庵镜木売傻R了你智力的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺少才智的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)毅的意志，一個(gè)有才智的人可能原來(lái)沒有堅(jiān)毅的意志，但因?yàn)樗胁胖牵脤W(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng)成堅(jiān)毅意志的方法，成就了自己，放到處理問(wèn)題上，一個(gè)沒有才智的人你能信任他能堅(jiān)持究竟嗎所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾留意的弱點(diǎn)。2.在求學(xué)中運(yùn)用才智和謀略考完試以后，發(fā)覺一些平常認(rèn)為自己會(huì)的學(xué)問(wèn)沒有得分;也有一些得分很低的同學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)也不會(huì)然后丟失信念，形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候，就須要我們動(dòng)腦子思索了，什么只是會(huì)了沒得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了表面的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，卻不會(huì)敏捷的運(yùn)用，這樣的狀況只要以后留意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認(rèn)為自己一點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺乏自知之明，其實(shí)你翻開對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解不夠透徹或沒仔細(xì)學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，全部的學(xué)問(wèn)就可是水到渠成了。比如考試，當(dāng)你知道50%的題目比較簡(jiǎn)單，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為很難及格嗎按我們的總分1050的60%，就是630分，已經(jīng)特別可觀了。所以，你的目標(biāo)不是全部做好做對(duì)，而是把會(huì)的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，肯定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路!然后再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都____，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是可以拿分的。只是，你以前始終沒有留意過(guò)。把才智和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會(huì)變的很可愛了。3.學(xué)會(huì)借力，信任潛力我們的學(xué)習(xí)不行能是一個(gè)封閉的過(guò)程，有許多學(xué)問(wèn)須要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、駕馭!所以，我們要學(xué)會(huì)借助肯定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在馬路上拋錨了，司1機(jī)非常焦急，就像讓過(guò)往的車輛幫忙，等啊等，最終過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒想到奔馳老板非常熱忱，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的司機(jī)還一個(gè)勁的叮囑，慢一些，俺是拖拉機(jī)，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車一踏油門，相互追逐了，短暫忘了后面還拖著拖拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶____車也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也緊追不舍呢這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué)生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學(xué)閱歷和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛力嘛卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔學(xué)習(xí)中我們最簡(jiǎn)單忽視的往往是我們的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，感覺很簡(jiǎn)潔，似乎也會(huì)了，但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原因，基礎(chǔ)不夠嫻熟導(dǎo)致的學(xué)問(wèn)的脫節(jié)!怎么樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)!反復(fù)的重復(fù)!記?。簞倮褪呛?jiǎn)潔的事情重復(fù)做!舉例：郭靖的武功就依靠了基本功的扎實(shí)，他不聰慧，所以一個(gè)動(dòng)作做了許多遍，熟能生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配俗話說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間概念模糊，不能科學(xué)的安排自己時(shí)間的學(xué)生，學(xué)習(xí)肯定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的視察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的學(xué)生拿來(lái)熬煉了身體，有的學(xué)生在解困難的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來(lái)，渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些須要記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較寧?kù)o的自習(xí)上，靜靜的____一道數(shù)學(xué)題不也削減了很多干擾嗎三、告辭無(wú)效活動(dòng)看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢!1.____誘惑處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè)信息技術(shù)特別發(fā)達(dá)的年頭，你們須要抗拒的誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的運(yùn)用、早戀、厭學(xué)心情、上網(wǎng)玩嬉戲等等。這些不僅僅是給你供應(yīng)怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選!你情愿做手機(jī)的奴隸，你情愿品嘗難以成熟的苦果，你情愿徘徊于學(xué)問(wèn)的門外，你情愿被____禁錮了身心的發(fā)展學(xué)會(huì)____誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充溢所占據(jù)!2.結(jié)束沒有目的的生活有的人的學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，原來(lái)是想將來(lái)當(dāng)老板;有的人始終渾渾噩噩，竟然不知自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒有目的的人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹立一個(gè)最近的榜樣，然后努力看看;至少?gòu)慕袢掌鹣?，嘗試一下充溢的一天是什么感覺!記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最重要的。勵(lì)志的演講稿篇4各位評(píng)委，各位老師：大家好!我是***。今日我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們志向是豐滿的，我們對(duì)將來(lái)充溢____，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅須要____，一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不行少的!雖然每個(gè)人的幻想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人幻想成為教書育人的.人民老師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是老師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶，我們的生活應(yīng)當(dāng)充溢____!青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)驗(yàn)了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的緣由，青春應(yīng)當(dāng)充溢朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品,這就是青春:充溢著力氣,充溢著期盼,充溢著求知和斗爭(zhēng)的志向,充溢著希望和信念的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中漸漸氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要遺忘，我們?nèi)耘f是個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許很多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必需努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行.然我們帶上自己的志向，動(dòng)身吧!勵(lì)志的演講稿篇5美國(guó)的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會(huì)動(dòng)的手指創(chuàng)建了絕無(wú)僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利，命運(yùn)對(duì)他并不寬容。轉(zhuǎn)瞬40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經(jīng)驗(yàn)的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒有向命運(yùn)屈服、低頭。他用他身上會(huì)動(dòng)的僅三根手指撰寫的擁有多數(shù)讀者的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓世人驚羨不已。一個(gè)人要想勝利，不要以一丁點(diǎn)困難就放棄了創(chuàng)建奇跡的動(dòng)力，拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰(zhàn)?！本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人，要勇于面對(duì)，努力克服。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”與其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無(wú)法掌控生命的長(zhǎng)度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質(zhì)量，把有限的生命變得更加有價(jià)值。一個(gè)人能否變更自己的命運(yùn)，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)。平常，有些人總以條件差、困難多作為沒有難以變更命運(yùn)的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微乎其微呀!一個(gè)人要胸懷遠(yuǎn)大志向，有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力氣。記?。好\(yùn)不是幸運(yùn)，不要再等待，命運(yùn)是靠自己創(chuàng)建的，自己舞動(dòng)而來(lái)的!勵(lì)志的演講稿篇6下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作?？墒牵蠋焻s稀里糊涂的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上慎重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)一再考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我很多歡樂(lè)，但是她和我卻很少見面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去其次個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我遲疑了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺。姥姥給我織了很多美麗好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛，我心里好難受。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的?？墒?，老師又要我們劃第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割?，F(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平常很疼愛我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的--。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。許多同學(xué)也流下了難過(guò)的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽(yáng)光一樣暖和著我，暖和著我的心，假如我和爸爸、媽媽分別了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見不到陽(yáng)光了?？墒?，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒有動(dòng)筆，因?yàn)?，我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我?duì)爸爸、媽媽的愛!這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛!勵(lì)志的演講稿篇7心智，一生堅(jiān)守的摯友，做人得能屈能伸，這個(gè)世界上沒有誰(shuí)給你白吃的午餐，沒有人會(huì)給你坐享其成的功勞，沒有人能幫你，也沒有人會(huì)對(duì)你如此的眷念，唯有靠自己才是最靠譜的。曾經(jīng)還可以向往著要如何的變更，曾經(jīng)也夢(mèng)幻過(guò)以后會(huì)如何如何的美妙，曾經(jīng)還誓言過(guò)會(huì)如何如何的永不變，可是一切的一切在被時(shí)間沖刷過(guò)后的今日，一切卻變得如此的枉然，一切卻又變得是如此的讓人難耐。更多的是一種疏淡的表情已經(jīng)讓你無(wú)法再去信任還有多少東西是可以永久保存的?？傉f(shuō)累了就給自己一片靜的空間，總說(shuō)不快樂(lè)就用緘默去代替你不想說(shuō)的事情，總說(shuō)不要去計(jì)較太多，總說(shuō)今日過(guò)了明天不照樣來(lái)回輪回?？墒怯行r(shí)候這全部的一切當(dāng)變得讓你感到一種擔(dān)憂、一種心的羈絆的時(shí)候，你是否還曾覺得若無(wú)其事般的思緒其中呢？慢慢的我學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了寬恕，學(xué)會(huì)了淡然，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。即使有一天自己再也無(wú)力挽回時(shí)，至少努力過(guò)了。即使有一天變得再也回不到從前，至少堅(jiān)持了，等待過(guò)了。雖然很想讓自己做得更好，可是有些事，有些話當(dāng)成為無(wú)法回到從前的障礙的時(shí)候，也只能欣然接受！現(xiàn)在回想起來(lái)，有時(shí)一種習(xí)慣的付出只會(huì)給以后的不定性的事情可能帶來(lái)永久的陰影。曾經(jīng)不覺得會(huì)有什么，覺得付出了就不該懊悔，覺得付出了就應(yīng)當(dāng)坦然接受，可是，有時(shí)一種習(xí)慣性的付出會(huì)帶來(lái)許多讓你無(wú)法理解甚至難以平撫權(quán)衡的難過(guò)。有誤會(huì)、有爭(zhēng)議、有分歧、有冷漠、最最可笑的是你卻像個(gè)白癡一樣的根本就不知道為什么？有錯(cuò)又在何處？所以人還是醒悟點(diǎn)好，理智點(diǎn)好，特殊是女人。要有裝著糊涂的明白，要有柔弱中的堅(jiān)毅，要有沉靜中的強(qiáng)勢(shì)，要有揪傷心之后的一笑置之。不是我們不夠完備，也不是我們不懂得享受，更不是我們凡事多想，而是有時(shí)當(dāng)你全部的那些好心情、好脾氣、好性子被一點(diǎn)一點(diǎn)的用那無(wú)所謂的表情，用那無(wú)所謂的淡然心情，用那無(wú)聲的緘默而漸漸取代的時(shí)候，我不知道自己會(huì)彷徨多久。始終覺得自己是很華蜜的，始終都這么激勵(lì)著自己，始終讓腦中以前被存得漸漸的歡樂(lè)和華蜜感而支撐著我現(xiàn)在的心情。可是我不知道會(huì)到哪天會(huì)不會(huì)徹底消逝，擊得粉碎的時(shí)候。只是我不愿去想會(huì)有那一天。希望在夢(mèng)就在，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有消逝殆盡的那一天的?？隙ú粫?huì)！勵(lì)志的演講稿篇8敬愛的老師、同學(xué)們：一個(gè)人，總有肯定的目標(biāo)，或許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著。沒有挫折的人生，是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。所以，我們遇到挫折不能回避，要坦然面對(duì)，如：貝多芬，他一生中幾次面臨崩潰的境地：度過(guò)凄慘的童年生活后，青年時(shí)代又孤獨(dú)失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他始終堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得巨大勝利。在愛迪生獨(dú)創(chuàng)燈泡的時(shí)候他失敗了許多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，勝利已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，至少我發(fā)覺有一千多種材料不能做燈絲?！弊罱K，他經(jīng)過(guò)六千多次的試驗(yàn)最終勝利了。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪起先了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放_(tái)___農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有懊喪和沉淪，她以堅(jiān)韌的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她對(duì)自己的人生充溢了信念，通過(guò)不懈的努力，最終獲得勝利。人生路上，挫折經(jīng)常會(huì)沒有預(yù)警地從四面八方襲來(lái)。我們要坦然面對(duì)，只有經(jīng)驗(yàn)挫折才會(huì)進(jìn)步、勝利、到達(dá)人生之巔。否則，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨如何見彩虹。勵(lì)志的演講稿篇9年輕的摯友們：我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我，男孩子也很少來(lái)接近我，更談不上來(lái)“觀賞”我。為此，我也曾苦惱過(guò)、悲傷過(guò)、自卑過(guò)，但我絕不強(qiáng)人所難，因?yàn)檎l(shuí)人不喜愛“美”呢？若過(guò)分地懇求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那實(shí)在是愚蠢的。小時(shí)候，我不覺得自己生得“丑”，過(guò)得挺愉快；后來(lái)才發(fā)覺別人都在異樣地對(duì)待我、卑視我；在學(xué)校，同學(xué)不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉辦文藝演出沒有我。走在大街上，異性們見了我不屑一顧，有時(shí)還嗤之以鼻；親朋見了我品頭論足，同伴見了我指指引點(diǎn)，好友見我了繞道而行……全部這些的緣由只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不用你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、訕笑我